В таком сочинении можно написать о том, что мы живем в мире, где много стран, и почти в каждой говорят на своем языке. Английский считается международным языком, поэтому его используют во многих странах как язык бизнеса, туризма, межкультурного общения.
Зная английский, появляется больше возможностей в поиске работы, потому что многие современные компании сотрудничают с клиентами и поставщиками из других стран. Английский также помогает разнообразить туризм, сделать его более интересным и полноценным. Общение с представителями разных стран в поездке — это очень увлекательно и интересно. Ну и про чтение литературы на языке оригинала тоже можно написать.
автор вопроса выбрал этот ответ лучшим
комментировать
в избранное ссылка отблагодарить
Peres vetik [920K]
7 лет назад
Тема для сочинения очень актуальная,потому что сейчас английский язык очень нужен современной молодежи и поэтому если есть возможность,его нужно начинать изучать прямо с начальных классов.
Сейчас открыты многие границы и молодежь едет учиться за границу,где знание английского очень поможет,многие потом остаются работать за границей.
Бизнес слова Upper-Intermediate, английский аудио словарь 2 с переводом, примерами
Но даже если этого не будет,любому школьнику нужен английский,чтобы разбираться в компьютерных программах к примеру.Либо он поедет отдыхать с родителями за границу и сможет там свободно говорить на этом языке,вот это и следует описать в своем сочинении.
Указав,что на самом деле английский,это международный язык в данное время.
комментировать
в избранное ссылка отблагодарить
Asene fa [60.3K]
7 лет назад
Что такое деловой английский
Международный язык бизнеса (деловой английский язык) — это профессиональный язык. Как и язык любой профессии он имеет определённый, довольно ограниченный набор терминов, клише, необходимых для пользования представителями этого рода деятельности. Язык бизнеса осваивается вместе с профессией.
Деловой английский содержит в себе несколько аспектов. Под этим понятием объединены навыки бизнес-коммуникации, бизнес-корреспонденции, профильного английского языка. Однако, для того чтобы приступить к изучению делового английского, необходимо для начала достичь уровня Intermediate.
Навыки бизнес-коммуникации необходимы для общения по телефону на английском языке, проведения презентаций и выступлений с использованием характерных речевых оборотов и интонаций. Такие знания необходимы сотрудникам компаний от секретарей до топ-менеджеров и директоров. Правильное ведение телефонных переговоров и умение грамотно презентовать свои идеи — неотъемлемая часть работы с партнёрами компании. Простые, легко усваиваемые фразы позволяют действовать дружелюбнее, вежливее и увереннее.
Навыки бизнес-корреспонденции на английском языке нужны для деловой переписки, её форм и правил. Изучив текстовые блоки, речевые обороты и стандартные формулировки грамотно составленного бизнес письма вы сможете создавать максимально информативные и лёгкие для восприятия письма.
Коммерческий английский язык — 100 слов на английском для финансиста в описании от Engforme
Изучение профессиональной английской лексики чаще всего требуется юристам, финансистам, экономистам, медикам и специалистам других отраслей.
Например, для участников валютного рынка знание английского языка является одним из обязательных условий успешного трейдинга. Заметим, не просто обыденного английского языка, а терминологии, используемой на торговой площадке, в финансовых новостях, а также при заключении контрактов на открытие счетов у брокеров….
Статистика иностранного присутствия в российской экономике постоянно растёт — почти каждая крупная международная компания уже имеет своё представительство в России. Количество русских сотрудников в таких компаниях, конечно, преобладает, однако им приходится взаимодействовать с иностранными специалистами, занимающими, как правило, ключевые позиции в компании….
Таким образом, человек, не имеющий возможности общаться с носителями иностранного языка на должном уровне, будет испытывать значительные трудности в развитии и продвижении по карьерной лестнице. На более поздних этапах профессионального развития успешный сотрудник будет обязан являться достойным представителем компании на переговорах с партнёрами и коллегами по всему миру.
Прослеживается связь между владением английским языком на уровне носителя языка и карьерным ростом в компании. За последние полвека сильно возросла роль именно английского языка как показателя успешности и образованности человека.
Сейчас мировые стандарты современного образования направлены на подготовку образованного, думающего и творчески развитого человека, способного адаптироваться в нашем быстро меняющемся мире и современном социально-экономическом окружении. Также нередко качественное знание иностранного языка может позволить молодым людям получить специальность за границей. Такое образование может быть как дополнительное к уже имеющемуся образованию или новым, непосредственно связанным с его будущей профессиональной деятельностью. Уже давно замечено, что студентов, хорошо владеющих иностранными языками, более активно привлекают к научной работе, принимают в различные студенческие организации, доверяют им представлять институт на международных конференциях и допускают до участия в грантах, что в дальнейшем позволяет им получать различные бонусы в системе образования (которые в будущем также могут повлиять и на их профессиональную деятельность), что поднимает не только их авторитет, но и авторитет ВУЗа, который они представляют.
Студенты, владеющие деловым английским языком на высоком уровне, при построении своей карьеры в будущем, с большей вероятностью смогут привлечь иностранный капитал в свои компании, заручиться поддержкой инвесторов и вести более активную деятельность со своими иностранными партнёрами. Подобное международное сотрудничество позволяет вывести российский бизнес на качественно новый уровень, повышая в целом авторитет России на международном рынке, что повлечёт за собой улучшение экономической ситуации.
Деловой английский язык в современной России становится неотъемлемой частью профессиональных знаний хорошего специалиста. Об этом свидетельствуют программы курса бизнес-образования МВА (Master of Business Administration). Наряду с такими дисциплинами, как количественные методы в экономике и управлении, менеджмент, коммерция, правовое регулирование предпринимательской деятельности, маркетинг и т.д., не меньшее значение в программе имеет и деловой английский, как связующее звено всех дисциплин, язык бизнеса.
«Думается, что каждый человек хотел бы быть успешным и удачливым в бизнесе. А в этом случае опять же очень даже может помочь знание делового английского языка. Во-первых, это дополнительные знания, во-вторых, специалиста, владеющего деловым английским языком, работодатели охотнее берут на службу. Впрочем, и это не самое главное.
Основной момент — это возможность окунуться в мир загадочного и непостижимого, это возможность общения с людьми и с другим пластом мировоззрения и ментальности. Таким образом, современный деловой человек в России всё чаще отказывается от услуг переводчика при общении с зарубежными партнёрами и, изучив деловой английский язык, преодолевает языковой барьер наряду с барьером к успешному бизнесу!» — пишет С.Г. Полякова в статье «Деловой английский язык в современном социально-экономическом пространстве». [5]
В рамках исследования я пыталась выяснить, как относятся студенты к такому предмету, как английский язык, какие трудности у них возникают в процессе овладения английским языком. Среди студентов 4 курса НМБК мною был проведен опрос по теме » Трудности в изучении английского языка». Всего было опрошено 37 человек. Опрос был проведен по нескольким вопросам:
1. Нравится ли тебе изучать английский язык?
59,4 % учащихся ответили, что английский язык нравится изучать
40,6 % учащихся ответили, что английский язык не нравится изучать
2. Считаешь ты предмет «Английский язык»
A) легким B) средним C) сложным
62,1 % учащихся ответили, что английский язык средний
32,4 % учащихся ответили, что английский язык сложный
5,5 % учащихся ответили что, английский язык легкий
3. Что дается тебе труднее всего?
A) фонетика (произношение)
B) лексика (учить слова)
C) грамматика (правила построения предложений)
D) чтение (с пониманием прочитанного)
I) устная речь (монолог)
F) устная речь (диалог)
G) почти все
H) конкретно что — то свое
39,7 % — грамматика (правила построений предложений)
15,3 % — фонетика (произношение)
10,5 % — устная речь (монолог)
10,5 % — конкретно что — то свое
8,7 % — лексика (устная речь)
5,1 % — чтение (с пониманием прочитанного)
5,1 % — устная речь (диалог)
5,1 % — почти все
4. В чем причины твоих проблем в изучении английского языка?
B) грамматика
C) личные проблемы
22,6 % — время
19,6 % — личные проблемы
9,6 % — группа
7,2 % — грамматика
5. Какая оценка по предмету?
A) 3 B) 4 C) 5
62 % — оценка 4
29,1 % — оценка 3
8,9 % — оценка 5
1.Студенты, обучающиеся на «3», не понимают значимости знания языка в своей жизни, у них трудности во всех аспектах английского языка. Им трудно, непонятно, а значит — у них нет интереса и желания учить английский язык.
2. Студенты, обучающиеся между «3» и » 4″, понимают значимость знания языка, но из-за ряда трудностей — у них не всегда все получается. Им мешает их собственная лень, не хватает терпения, постоянно что-то не доучивается.
3. Студенты, обучающиеся на «4» и «5», имеют трудности, но они понимают важность языка в своей будущей жизни и деятельности. Они думают о поступлении в медицинские ВУЗы. Пытаются справиться со своими проблемами самостоятельно или прибегают к помощи преподавателя.
4. Очень мало студентов с «5». Им можно позавидовать. На первый взгляд, им так все легко дается. Но только они сами знают свой секрет хорошей учебы
Также я хотела выяснить, насколько студенты НМБК осознают важность английского языка для своей будущей карьеры, понять, почему они хотят или, наоборот, не хотят изучать английский язык. Для этого и с целью определения мотивации изучения английского языка мною было проведено ещё одно анкетирование. В этом анкетировании принимали участие студенты разных курсов НМБК, всего 30 человек.
Материалом исследования стали собранные в ходе проведения анализа данные в виде заполненных анкет.
1. Вы хотите изучать иностранный язык? Почему? a) Чтобы комфортно чувствовать себя за границей b) Продолжить учебу в ВУЗе c) Найти хорошо оплачиваемую работу d) Путешествовать в англоязычные страны e) Чтобы стать хорошо образованным человеком f) Узнать культуру и традиции других стран
2. Вы не хотите изучать иностранный язык? Почему? a) Это пустая трата времени b) Есть много других предметов c) Это требует много времени и усилий d) Это скучно e) Он мне не нужен.
Результаты: 30% хотят продолжить учебу в ВУЗе; 20% учат английский язык, чтобы комфортно чувствовать себя за границей; 20% — чтобы найти хорошую работу. Для 17 % существует много других интересных предметов, 13% — считают, что на это требуется много времени и усилий.
3. Какие у вас есть сильные стороны, которые помогают изучать английский язык?
a) самостоятельность
b) ответственное отношение к учёбе
c) настойчивость
d) усидчивость
4. Какие у вас есть слабые стороны, которые мешают изучать английский язык?
a) неверие в собственные силы
b) усталость
c) отсутствие мотивации
Как считают респонденты, главное при изучении иностранного языка иметь желание (53%). Очень помогают в этом деле настойчивость в достижении цели (10%) и самостоятельность (7%). У тех, кто не хочет заниматься изучением английского языка, наблюдается наличие разного рода познавательно-психологических, интеллектуальных, эмоциональных барьеров, таких как неверие в собственные силы (7%), усталость (13%) и отсутствие мотивации (10%).
5. Какова ваша мотивации изучения английского языка?
1) я собираюсь использовать английский язык в своей профессиональной деятельности
2) я не вижу практической необходимости в изучении английского языка
3) я с трудом представляю, как буду использовать английский язык в своей профессии
4) изучение английского языка помогает мне расширить своё представление о культуре страны изучаемого языка
5) изучение языка специальности облегчает понимание учебного материала по специальности
6) изучение языка специальности способствует получению дополнительной информации о моей будущей профессии.
Анализ результатов анкетирования и личного наблюдения показал, что основными мотивами для изучения английского языка у респондентов является использование английского языка в своей профессиональной деятельности (52%). 28% с трудом представляют, как они будут использовать английский язык в своей профессии, а 20% вообще не видят практической необходимости его изучения.
Также было установлено, что в начале обучения доминируют мотивы, характеризующие отношение к иностранному языку как объекту знаний, носящих скорее общеразвивающий, чем профессиональный характер. Но уже на 2-3 курсах в иерархии мотивов преобладает познавательный интерес к знаниям по специальности.
Таким образом, проведённые мною исследования позволяют сделать вывод, что большинство студентов НМБК понимают значение английского языка в современной жизни, в том числе и для достижения профессионального успеха. Они видят практическую необходимость изучения английского языка и относятся к этому предмету серьёзно.
Источник: studbooks.net