Должен ли по вашему мнению предприниматель в современной России выполнять социальные обязательства

г) документ, в котором указаны права и обязанности работника.

5. Кадровая стратегия является:

а) конкурентной стратегией

б) общей стратегией

в) функциональной стратегией

г) проектной стратегией

6. Профессиограмма включает в себя (несколько верных ответов):

б)характеристику ресурсного обеспечения рабочего места

7. Аудит персонала:

а)оперативное (ежедневное, еженедельное) оценивание деятельности сотрудников

б)оценка персонала на тактическом уровне

в) то же самое, что контроллинг персонала

г) оценка сотрудника по показателям Нортона_Каплана.

Раздел 2: Направления эффективного менеджмента.

1. Компетенции – это:

а) узкоспециализированные навыки, умения, знания

б) область профессиональной деятельности

в) способность решать стратегические задачи

г) область приложения знаний и навыков

2. Различают кадровый резерв:

а)общий и специальный

б)штатный и списочный

в)профессиональный и вспомогательный

Что должно нам государство? Что мы должны ему? / Редакция

г) подготовительный и функциональный

3.Проективные методы отбора предполагают:

а) разработку плана карьеры кандидата

б) решение кандидатом ситуационных заданий

в) выполнение кандидатом тестовых заданий для проверки его качеств

г) первичное собеседование

4.Как обеспечить эффективную интеграцию нового сотрудника в организацию (указать при необходимости несколько вариантов):

а) достоверная и полная предварительная информация об организации и подразделении, где предстоит работнику трудиться;

б) использование испытательного срока для новичка;

в) регулярные собеседования новичка с руководителем его подразделения и представителем кадровой службы;

г) введение в должность.

5. Какой комплекс кадровых мероприятий уменьшает приток новых людей и идей в организацию:

б) компенсационная политика;

в) использование международных кадров.

г) реинжиниринг бизнес-процессов

6. Люди, приходящие в отдел кадров в поиске работы, есть:

а) самопроявившиеся кандидаты;

в) неквалифицированные работники.

7. Краткая трудовая биография кандидата является:

в) модель компетенций сотрудника;

г) рекламным объявлением.

Примерный комплект заданий для промежуточной аттестации успеваемости

Материалы и вопросы для подготовки к зачету

Ø Структура билета:

1. Теоретический вопрос.

2. Практическое задание

Ø Вопросы к зачету.

Теоретические вопросы:

1. Содержание понятия « эффективный менеджмент».

2. Инфраструктура эффективного менеджмента.

3.Виды эффективного менеджмента..

4. Модели эффективного менеджмента.

5. Методы, функции и субъекты эффективного менеджмента персонала.

6.Основные направления в современном менеджменте.

7.Понятие технологии менеджмента. Виды технологий эффективного менеджмента.

8.Роль и задачи кадровой службы предприятия в обеспечении эффективного менеджмента персонала..

«Потребительская кооперация в современных условиях». Лекция Константина Дьяченко

9. Принципы формирования эффективных систем управления предприятием.

10.Экономическая и социальная эффективность менеджмента.

11.Сбалансированная система показателей эффективности (ССП).

12.Концепция Д. Нортона и Р. Каплана.

13.Реинжиниринг ( БПР – Business process reengineering).

14.Методические подходы к формированию конкурентных стратегий эффективного менеджмента предприятия.

15.Роль и задачи менеджера по формированию и реализации стратегии эффективного менеджмента предприятия.

16.Классификация конкурентных стратегий эффективного менеджмента предприятия.

17.Предпосылки или методологические основания исследований в области стратегического эффективного менеджмента.

18.Основные модели кадрового менеджмента.

19.Ключевые элементы передовой кадровой стратегии.

20. Основные профессиональные роли менеджера по персоналу.

Практические задания

Задача 1

Главная задача менеджера — максимизация прибыли, получаемой компани­ей. Вместе с тем все большее значение приобретают социальная ответственность менеджера перед обществом, его конкретные действия, обеспечивающие решение социальных проблем, стоящих перед страной.

В связи с этим существуют две позиции. Сторонники одной позиции считают, что социальные проблемы должно решать государство, а бизнес — только «делать деньги». Они обосновывают свою позицию тем, что социальной области ведут к снижению прибылей компании, ухудшению ее конкурентоспособности, росту издержек, которые в последующем ведут к росту цен (нанося ущерб потре­бителям) и другим отрицательным последствиям.

Сторонники другой позиции считают, что бизнесмены имеют перед обществом моральные обязательства, и предпринимаемые ими действия, способ­ствующие решению социальных проблем, могут оказать большую пользу пред­принимателям, повысить их имидж в обществе и быть неплохой рекламой.

1.Чью позицию вы разделяете и почему?

2.Должен ли, по вашему мнению, предприниматель в современной России вы­полнять социальные обязательства перед страной и в каких формах?

3.Будет ли ему в конечном итоге это выгодно (в том числе в финансовом отно­шении)? Если выгодно, то почему?

4. В каких формах социальная поддержка может осуществляться российским бизнесом: в масштабах фирмы; в масштабах региона, страны?

Задача 2

Ситуация: Вы работаете менеджером в средней по размеру фирме. В руководимом вами трудовом коллективе, как вам стало известно, имеется неформальный лидер. Данный работник имеет более продолжительный, чем у вас, опыт работы в данной сфере деятельности, стаж его работы превышает ваш почти в два раза. Кроме того, он умеет выслушать других сотрудников, многие идут к нему за советом, а не к Вам.

Вы наметили в ближайшее время расширить сферу деятельности фирмы, провести некоторые изменения в структуре управления. Неформальный лидер, как Вам сообщили, против предстоящих перемен.

1. Разработайте стратегию взаимодействия менеджера и неформального лидера.

2. Выберите одну из альтернатив поведения менеджера:

o Уволить несогласного лидера;

o Проигнорировать его мнение;

o Привлечь на свою сторону;

o Прочее (обосновать).

Задача 3

Допустим, у Вас в подчинении работает человек, который несколько перерос свою должность. Однако из-за различных объективных причин карьерный рост не возможен, а доход достаточно высок, есть также комиссионные. Найдите пути дополнительной мотивации такого сотрудника.

Задача 4

Ирина Сергеевна Колесникова работает под руководством одного и того же начальника уже 11 лет. Однажды ее давняя подруга за чаем спросила, насколько ей хорошо работать со своим начальником? Прозвучал приблизительно такой ответ: «Вообще-то ничего. Он мне не досаждает. Я делаю свою работу».

Тогда подруга поинтересовалась: «Но ты же работаешь на одном месте 11 лет. Как ты работаешь? Тебя когда-нибудь повысят? Пожалуйста, не обижайся, но мне совершенно не понятно, какое отношение имеет то, что ты делаешь, к работе фирмы».

Ирина Сергеевна задумалась: «Я действительно не знаю, хорошо ли я работаю. Мой начальник никогда со мной об этом не говорит. Правда, я всегда считала, что отсутствие новостей – уже хорошая новость. Что касается содержания и важности моей работы, то при приеме на фирму мне что-то не очень внятно пояснили и больше об этом речи не было. Мы с руководителем не особенно общаемся».

Вопросы для анализа ситуации:

1. Какие цели и условия эффективности коммуникаций между руководителем и подчиненным отсутствуют?

2. Как можно определить уровень вертикальных коммуникаций?

3. Существуют ли возможности для восходящих коммуникаций в данной ситуации?

4. Каким образом можно более эффективно построить обратную связь?

Задача 5

Один Ваш подчиненный ошибочно, в связи с недостаточным опытом, упустил крупную операцию. Другой – аналогичную сделку заключил, получив за это вознаграждение от поставщика. В первом случае компания упустила существенную выгоду, в другом – получила значительную прибыль. Опишите Вашу реакцию и действия в первой и второй ситуации

Задача 6

Вы всеми силами стремитесь к заключению крупного контракта и в ходе переговоров о продаже узнаете, что представитель покупателя подыскивает себе более выгодную работу. У вас нет желания брать его к себе, но если вы намекнете ему о такой возможности, то он, вероятно, передаст заказ вашей фирме. Как вы поступите?

Задача 7

Выполнить диагностику корпоративной культуры предприятий.

Карта экспертной оценки силы культуры управления предприятий:

Задача 8

Существуют два подхода к принятию управленческих решений: групповой и индивидуальный, каждый имеет как преимущества, так и недостатки. Чем обоснованы индивидуальный и коллективный подходы к принятию решений? Кто несет ответственность за решение в случае коллективного принятия решения?

Дата добавления: 2018-11-24 ; просмотров: 831 ; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

Источник: studopedia.net

Должен ли по вашему мнению предприниматель в современной россии выполнять социальные обязательства перед страной и в какиф формах

Соц. обязательства могут быть в форме оказания спонсорской , кураторство над подшефными организациями, например, над детскими домами и т. п., участие в уборке территории города и тд я считаю, что соц обязательства не должны быть «обязательными», т е в принудительном порядке, желание предпринимателя нести соц обязанности (по сути дела государственные обязательства) должно поощряться государством, например в налоговой сфере. если я не ошибаюсь, в действующем законодательстве есть налоговые льготы для организаций, оказывающих спонсорскую . может быть кто то думает по другому:

4,8(28 оценок)

магазинный бизнес маркетинговый ход зарплата от 30 до 50 тыс руб в месяц

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос

Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах

Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Источник: otvet5.com

Должен ли по вашему мнению предприниматель в современной россии выполнять социальные обязательства перед страной и в какиф формах

Соц. обязательства могут быть в форме оказания спонсорской кураторство над подшефными организациями, например, над детскими домами и т. П., участие в уборке территории города и тд
Я считаю, что соц обязательства не должны быть «обязательными», т е в принудительном порядке, желание предпринимателя нести соц обязанности (по сути дела государственные обязательства) должно поощряться государством, например в налоговой сфере. Если я не ошибаюсь, в действующем законодательстве есть налоговые льготы для организаций, оказывающих спонсорскую
Может быть кто то думает по другому:)))

4,6(36 оценок)

В школе мы получаем знания из разных областей жизни человека: природы, точных наук, истории, культуры. Находим ответы на многие вопросы. А сколько загадок и тайн хранит еще в себе природа! Учение — это каждодневный труд, который в будущем даст свои плоды. Кто-то будет лечить людей, строить города, летать в космос. Каждый займется любимым делом, но чтобы достичь этого, нужны знания.

Эти знания человек получает в школе, потом в институте. А многие учатся всю жизнь!
Если ты привык трудиться с детства, то в будущем мир откроет тебе всю свою красоту и многообразие. Ты познаешь много прекрасного и удивительного!

4,7(80 оценок)

1) На гербе РФ изображен двуглавый золотой орел, поднявший вверх расправленные крылья. В правой лапе- скипетр, в левой- держава. Орёл увенчан двумя малыми коронами и — над ними — одной большой короной, соединёнными лентой. На груди орла, в красном щите, — серебряный всадник в синем плаще на серебряном коне, поражающий серебряным копьём чёрного, опрокинутого навзничь и попранного конём дракона.
2) Белый цвет означает мир, чистоту; синий- веру и верность, красный- энергию, силу, кровь, пролитую за Отечество.

Источник: mozgotvet.com