Как можно сделать бизнес в классе

Все началось два года назад, когда в школу пришёл работать учителем географии мой муж. Ему дали кабинет, и он решил кардинально его изменить. Директор нас поддержал, и за 46 600 рублей нам удалось сделать комфортное образовательное пространство. Прошлым летом я с командой Geek Teachers сделала уже второй ремонт кабинета.⠀

Важно! Не считаю, что учитель должен самостоятельно делать ремонт. Нет, но создать запрос на современные, комфортные условия, говорить о своих потребностях и желаниях нужно. Иначе будет как в том анекдоте про «глухонемого», который не говорил, потому что его не спрашивали.

Главными фишками моего кабинета стали:

⁃ место для чтения и отдыха, где дети могут с комфортом и пользой провести время.
⁃ Дверь, на которой можно писать (меловая наклейка).
⁃ Стеллажи с играми, журналами и книгами, которые в любое время можно взять.
⁃ банки для голосования жвачками (про этот метод, который помогает навсегда избавиться от жвачек под партами, у меня есть отдельный пост).

Мой Бизнес В Школе (анимация)

⁃ подвесные контейнеры с карандашами, ручками.

Полный обзор кабинета есть в вечных сторис под названием «35 кабинет».
⠀
Я прочитала 1000 страниц «Руководства по оформлению школ», добавила что-то из своего опыта и составила краткое описание кабинета современной школы и хочу поделиться им с вами, может, и у вас получится сделать свой «35 кабинет».

Зонирование кабинета
⠀

1. Учебная зона. 2. Зона хранения и отдыха. 3. Зона учителя. 4. Санитарная зона. Изображение взято из руководства по оформлению школ студии Артемия Лебедева

Учебная зона

В учебной зоне находятся рабочие места учеников. Здесь располагаются парты и стулья, а также информационные материалы для уроков.

Планировка учебной зоны кабинета зависит от количества учеников в классе, общего планировочного решения пространства, места вывода воды и размера парт (индивидуальные или двухместные).

Ученические парты расставляются в соответствии с нормативными документами, в которых указаны минимальные расстояния от столов до стен, шкафов, доски и между ними.

Зона хранения и отдыха

В зависимости от возможностей̆ пространства и пожеланий преподавателя, родителей и учеников зона совмещает в себе один или несколько модулей: зону хранения (различные стеллажи и шкафы для учебных материалов), мягкую зону (пуфы, лавки), зону свободного творчества (маркерные, меловые или магнитные поверхности), уголок настольных игр и рисования (отдельные столы со стульями) и выставочную зону (приспособления для демонстрации детских поделок).

При планировании зоны нужно учесть несколько моментов.

Во-первых, мебель должна примыкать к полу. Шкафы на ножках затрудняют процесс уборки кабинета.

Во-вторых, желательно, чтобы шкафы были закрытыми. Если это стеллаж, то для хранения стоит использовать непрозрачные контейнеры, чтобы не было визуального шума и кабинет смотрелся опрятно.

В-третьих, цвет мебели будет зависеть от цветового решения стен. Поэтому закупайте мебель уже после того как определитесь с цветовыми решениями для конкретного кабинета.

Зона учителя

Главными элементами являются удобный стул, просторный стол, закрывающий ноги. Желательно, чтобы техника стояла не на столе и имелось дополнительное место хранения рядом со столом.

Санитарная зона

Она есть преимущественно в кабинетах начальной школы и имеет следующие требования:

подвесная тумба
раковина со скруглёнными краями
жидкое мыло с дозатором
полотенца и мусорка

Стоит обратить внимание на плитку. Узористая, крупная плитка часто может испортить весь вид. Поэтому в этой зоне рекомендуется использовать мелкую квадратную плитку без узоров.

Цветовые решения

Цвет стен или пола способен повлиять на учебный процесс: создать расслабленную атмосферу или наоборот, активно стимулировать умственную деятельность. Цвет помогает сделать кабинет визуально теплее или прохладнеее. Некоторые оттенки позволяют выделить объекты, расположенные на их фоне», — выдержка из руководства по оформлению школ Студии Артемия Лебедева:

1. Классический: все стены кабинета окрашиваются в один цвет.

2. С акцентом. Одна из стен выделяется более ярким оттенком. Это помогает привлечь внимание к расположенному на этой стене объекту, например доске, и делает интерьер кабинета более необычным.

Еесть мнение, что стены, служащие фоном при демонстрации учебных пособий, должны быть согласованы по цвету с преобладающим цветом учебных средств и с цветом классной доски. В большей степени это относится к согласованию цветов стены и доски.

Цвет классной доски пo яркости не должен особенно отличаться от окраски стены, иначе из-за непрерывной адаптации глаз быстро наступит усталость.

По умолчанию двери, окна и потолки окрашиваются в белый цвет.

Если существующие помещения невозможно перекрасить, нужно придерживаться следующего правила: светлые пространства, оформленные в одном цвете, наполняются цветной мебелью; пространства, оформленные в разных оттенках, наполняются однотонной мебелью.

Нестандартные помещения лучше оформлять в светлых тонах — такое решение всегда хорошо смотрится. При невозможности приобрести мебель предложенного цвета лучше выбирать светлое дерево.

Выставочное пространство

Это важный элемент, который служит местом притяжения в любом кабинете. Существуют следующие варианты оформления выставочного пространства.

Стенд

Стенды могут быть фетровые и пробковые. Предпочтительней пробковый, так как в него легко втыкать кнопки, он смотрится эстетично. Но если предполагается крепить что-то на липучки, то фетровый стенд тоже подойдет. Альтернативой стендам служат пробковые подставки под горячее ХИТ из ИКЕА. Комплект из 3-х штук стоит всего 129 рублей.

Рейки

Плюсы этого способа в том, что
— рейки выглядят минималистично и сами по себе уже украшают пространство;
— пространства, куда можно прикрепить работу, действительно много;
— размещать листы можно где угодно и как угодно, постоянно меняя композицию.

Крепятся работы на кнопки.

Планшеты и клипборды

Самый обыкновенный канцелярский планшет может послужить отличным решением для создания необычного выставочного пространства.

Огромный плюс в том, что снимать и размещать новые работы очень легко и быстро.

Средняя цена одного планшета 100 рублей.

Прищепки

Еще один простой вариант — это прищепки.

Вам нужно натянуть вдоль стены проволоку, веревку или сетку. С помощью канцелярских прищепок подвесить работы.

Есть еще один похожий вариант, где работы крепятся не на прищепки, а на собачки (бегунки для штор), а собачки крепятся на рейлинг.

Варианты декоративного оформления пространства

Стены могут содержать интересную информацию в не менее интересной форме.
Это могут быть:
— измерители роста, где можно соотнести свой рост с ростом животных или известных литературных персонажей;
— геометрические фигуры с разверсткой;
— молекулярная сетка;
— иллюстрация о распространении звука в воздушной среде;
— наклейка, демонстрирующая закон отражения света.

Также можно использовать пол кабинета. С его помощью можно разобраться с дробями и наглядно изучить измерение углов.

Изображение с сайта Pinterest.

Источник: pedsovet.org

Как подготовиться к презентации бизнес-класса

Любой политик, руководитель или менеджер среднего звена должен уметь говорить так, чтобы его слушали и понимали. Защита квартального отчёта, выступление перед сотрудниками, презентация услуг перед клиентами, доклад проекта перед инвесторами, выступление перед избирателями. Рано или поздно мы сталкиваемся с потребностью подготовить презентацию.

Межгалактический эксперт

Я уже четвёртый год часто презентую, и стараюсь совершенствоваться. А не так давно я познакомился с книгой Глеба Шулишова, российского эксперта по разработке презентаций, «Скелет презентации» в которой Глеб доступным языком объяснил, как сделать презентацию бизнес-класса. Очень многое я исправил в своих выступлениях, мне стало легче и быстрее создавать новые презентации. Основной сутью книги в дополнение с моими личными практическими комментариями я и хочу с вами поделиться.

Все презентации можно разделить на презентации эконом-класса и бизнес класса.

К эконом-классу относятся презентации, на которых скучно, нудно и неинтересно. Я уверен, что вы хотя бы раз были на подобного рода мероприятиях, где вы сидите в зале, слушаете спикера, думаете, когда же это всё закончится и, чтобы скоротать время, играетесь со своим мобильным телефоном. Не интересные слайды, нудная речь докладчика и отсутствие взаимодействия со слушателями всё это атрибуты презентаций эконом-класса. Чтобы разработать презентацию бизнес-класса, вам потребуется определить аудиторию, цель и тему презентации, придумать вступление, основную и заключительную часть своего спича.

Шаг 1. Определяем аудиторию

Любую аудиторию, можно разделить на три категории:

клиенты;
инвесторы;
партнёры.

Чаще всего приходится разрабатывать презентации именно для клиентов. И готовясь к своему выступлению, вы должны узнать, а кто именно вас будет слушать, например не стоит выступать с докладом с бухгалтерской темой для маркетологов, и проводить мастер-класс по настройкам контекстной рекламы для руководителей и собственников бизнеса. Американский писатель Роберт Хайнлайн на этот счёт сказал: «Никогда не пытайтесь научить свинью петь: эти занятия будут пустой тратой вашего времени и они будут сильно досаждать свинье».

Шаг 2. Формулируем цель презентации

Для формулировки своей цели презентации ответьте сами для себя, только отвечайте честно всего на три вопроса:

Что я хочу, чтобы они поняли — глобально?
Что я хочу, чтобы они запомнили — конкретно?
Что я хочу, чтобы они сделали — реально?

Перед подготовкой к презентации напишите ответы на эти три вопроса, и я вас уверяю, вам сразу же станет легче и проще выстраивать логику мыслей и слайдов.

Шаг 3. Выбираем правильную тему

Очень часто в жизни приходится выступать перед аудиторией, потому что вас об этом попросили, либо приказали. Как говорит мой любимый инструктор в автошколе: «Это случай со сто процентной лишёнкой», ну а в нашем с вами случае это стопроцентная презентация эконом-класса, потому что тема вашей презентации должна соответствовать трём критериям:

вы в этом хорошо разбираетесь;
это вас глубоко и искренне вдохновляет;
это нужно вашей аудитории.

Если хотя бы один критерий отпадает, хотите вы этого или нет, но презентация эконом-класса вам обеспечена. Лучше откажитесь от такого выступления.

Шаг 4. Вступление

Структура презентации бизнес-класса должна иметь вступление и основную часть, которая также делится на проблематику, решение проблемы и заключение.
Вступление — важная составляющая любой презентации. Из вашего вступления слушатели должны ответить себе на вопросы:

кто это?
что мне даст его презентация?
почему я должен уделить этому время?

Докажите, что вы на опыте знаете о том, что говорите, обрисуйте значимость своей темы, для сидящих в зале. Лучше если ваше вступление вы сможете подать, связав его с историей из вашей жизни. Интересные истории с поучительным, наглядным финалом оставляют очень сильное впечатление и надолго запоминаются.

А вот чего не стоит делать в начале своей презентации, по рекомендации Глеба Шулишова, и я с ним полностью соглашусь, потому что сам видел каждый из приведенных пунктов на практике:

Никогда не извиняйтесь и не оправдывайтесь за то, что: вы не успели подготовиться, вам только что сказали, что у вас на выступление вместо сорока минут есть только десять, вы готовились всю ночь, не выспались. Я недавно приехал по приглашению на одну из Новосибирских конференций по интернет-маркетингу и один из спикеров тихим голосом начал извиняться, говорить, что не успел, но что-нибудь всё равно сейчас покажет. Первая мысль, которая у меня возникла, чем же себя занять на 30 минут этого доклада и мои ощущения не подвели, большая часть зала, просто заснула.
Никогда не делайте вид, что ваша презентация еще не началась, если вы уже оказались на сцене. Как говорится, взялся за грудь, говори что-нибудь. Если вы вышли на сцену, но, например по техническим, причинам вышла из строя аппаратура и её пытаются специалисты быстро починить, не стоит отстаиваться в сторонке или бросятся помогать чинить технику. Лучше вступите в диалог со слушателями, расскажите какую-нибудь небольшую заранее подготовленную историю по теме вашего выступления или хотя бы просто начните знакомиться с теми, кто пришёл вас послушать, перед этим не забыв представится первым.
Никогда не начинайте свое выступление с анекдота, если рассчитываете, что зал будет смеяться. Здесь мораль очень простая, вы рассказали анекдот в надежде, что зал взорвётся смехом, а никто не засмеялся, представьте в какое неловкое положение вы себя поставите.
Никогда не начинайте свое выступление с вопроса, если рассчитываете, что зал будет вам что-то отвечать.

Шаг 5. Основная часть (проблематика)

Любая презентация — это всегда проблема и её решение. Если вы будете в презентации просто констатировать факты или показывать графики со словами «Вот такая динамика, к чему она приведет, можете сами представить», то это презентация эконом-класса. В презентации бизнес-класса, всегда есть проблема и её конкретное решение.

Если проблематика вашей презентации лежит на поверхности и аудитория с ней знакома, не стоит долго размусоливать сам факт наличия проблемы. Если вы, например, выступаете перед вашими потенциальными клиентами, не стоит бить проблемой прямо в лоб слушателям указывая какие они бездарные, иначе вы можете настроить аудиторию против себя. Подавать проблему, как рекомендует Глеб Шулишов стоит по простой формуле «Контекст — Проблема — Усиление». Сначала через контекст, цифры и факты вы подводите слушателей к проблеме, затем называете проблему по имени и потом показываете, что эта проблема касается каждого сидящего в зале.

Шаг 6. Основная часть (решение)

И вот когда, проблема обозначена и хорошо подана до каждого сидящего в зале, можно переходить к описанию решения данной проблемы. Все уже сидят и судорожно ждут, когда вы расскажете где лежит ключ к успеху, чтобы побороть описанную проблему. Также как и описание проблемы, решение подаётся по формуле «Факты — Преимущества — Выгоды». Чтобы показать на примере как работает эта формула, давайте смоделируем себе такую проблему как «поисковая система Яндекс отменила ссылочное ранжирование сайтов и теперь чтобы продвинуть сайт на первую страницу Яндекса закупать ссылки нет смысла, упор поисковые роботы Яндекса теперь делают на контент сайта, поведенческие факторы и социальные сигналы».

Факты

Заводим на сайте корпоративный блог. В блоге публикуем экспертные статьи, даём возможность оставлять комментарии и расшаривать материалы блога в социальные сети. Для ведения блога вам потребуется, копирайтер, журналист и контент-маркетолог.

Преимущества

Чем чаще публикуем в блог, тем выше шансы попасть на первую страницу поисковой выдачи Яндекса. Через 100 материалов вашего блога уже будут видны первые результаты движения вашего сайта вверх.

Выгоды

Корпоративный блог переведёт вас в статус эксперта, повысит социальную активность, поможет определить, что больше всего интересует вашу целевую аудиторию, усилит поведенческие факторы и значительно поспособствует решению проблемы поискового продвижения вашего сайта.

Шаг 7. Основная часть (заключение)

В заключительной части вашей презентации вы обязательно должны подвести итоги и призвать слушателей к действию. Самая распространённая ошибка большинства презентаций и отличительной особенностью презентаций эконом-класса, это заканчивать выступление слайдом «Спасибо за внимание». Нет, вы, конечно же, должны поблагодарить своих слушателей, но это не цель вашего выступления.

Вы готовились к презентации несколько дней, репетировали не для того, чтобы сказать в конце «Спасибо за внимание». Побудите слушателей сделать то, что вы от них ждёте, если вы что-то продаёте, что решит их проблему, разместите на последнем слайде уникальное торговое предложение по вашему продукту, от которого будет просто глупо отказаться. Помните, что презентация это ваш звёздный час, либо вы срываете аплодисменты и приобретаете новых клиентов, либо вы приземляетесь в эконом-классе и ничего не меняется ни в вашей жизни, ни в жизни ваших слушателей.

От себя лично ещё хочу добавить несколько своих личных наблюдения по теме презентаций:

какую бы отличную презентацию я бы не сделал, возвращаясь к ней через короткое время, мне кажется, что она не совсем отличная и чем чаще вы делаете презентации, тем лучше они получаются;
готовьтесь к презентации не за один вечер, а как минимум за несколько недель;
никогда не начинайте готовить презентацию со слайдов, сначала накидываете на листочке контент, структуру и всё прочее, о чём говорилось в данной статье, а только потом оформляйте слайды.

Тем, кто желает узнать про создание презентаций ещё больше, я очень рекомендую найти в Интернете сайты уже представленного мною Глеба Шулишова, а также Алексея Каптереваи компании Esprezo. Кроме этого можете почитать соответствующую литературу, а также обязательно посмотрите, как выступают спикеры на международной конференции TED. COM. Удачи и по больше вам презентаций бизнес-класса.

Источник: www.web-axioma.ru

Бизнес делается иначе

*С этого года класс является обязательным для существующих и будущих сертифицированных фасилитаторов (CF).

Также он подходит фасилитаторам баров (BF) в качестве большого ежегодного класса для продления лицензии.

Пререквизитов не требуется.

Москва — очно и онлайн
Конкурировать или превосходить?
Что такое созидание?
Лёгкость, радость и великолепие в бизнесе
Быть лидером в бизнесе
На классе мы заглянем в такие темы, как:
Благоприятный момент против возможностей
Системы против структур в бизнесе
Готовность быть бесполезными и ошибаться
Десять вещей, которые позволят деньгам приходить

Насколько вы привержены своей жизни?
Отношения в бизнесе
Первичное участие
Расписание
11:00 — 18:00 Мск

04.08 — 06.08

Живёте не в России?
Напишите Анастасии, она сообщит цену Аксесс для вашей страны и поможет сделать оплату

Повторное участие
Возможна оплата в рассрочку, а также безналом от юрлица

Очно и онлайн
Пространство

Отель «Садовое кольцо»

Москва, проспект Мира, д.14, строение 2. Панорамный зал

Аксесс позволил мне иначе посмотреть на баланс личной жизни и работы, на любовь и отношения, на создание бизнесов и денег.

Я — предприниматель в сфере IT с 20-летним стажем, счастливый муж и отец, сертифицированный фасилитатор Access Consciousness™

Основатель компании Southbridge и учебного центра Слёрм, фасилитатор Access Consciousness специального направления «Радость бизнеса» и человек, сумевший выйти за пределы личных предубеждений о «трудностях» ведения бизнеса.

Игорь Олемской,
Advanced JCF Access Consciousness™
Класс Игоря был силён по применимости. Как только я оплатила класс, я стала вести бизнес иначе
Татьяна Федорова

Декабрь и январь. Два раза за два месяца я побывала в Турции. По четыре дня каждый приезд.

Турция, Анталия открылась с другой стороны. Мои представления — пустыня, пески, море, отельный город…

Старинный город Анталия, расположен в бухте. Из окон отеля AKRA открывается невероятный вид на горы! И сам город стоит на скалах!

Во второй приезд была гроза, шторм и это было феерично — соприкосновение с силой природы!

Я бесконечно соболезную всем потерпевшим от землетрясения. Сила природы невероятна. Животные слышат приближение катастрофы. Возможно ли нам услышать? Быть осознанными — это и слышать природу.

Именно осознанности, инструментам осознанности я училась в Турции.

Игорь, благодарю за твои декабрьские «Основы», что сломали у меня прежнюю систему и сняли все определения и ожидания.

Класс Игоря был силён по применимости. Как только я оплатила класс, я стала вести бизнес иначе, и много! Многое! в январе я уже сделала иначе! И каково же было мое удивление, услышав от Игоря и прочитав руководство класса — что я шагнула раньше!

Благодарю всех, кто был на этом классе!

Уже в понедельник я прилетаю из отпуска, а бизнес, бизнесы, дела уже делаю иначе!

Как это может быть ещё лучше?!

Заряженный энергией, я в новогодние праздники не сидел сложа руки и это принесло мне хороший доход
Олег Матвейчук

В последнее время был в вопросе, что происходит с моим бизнесом, то все супер, то не очень … и мне предлагают пройти разбор бизнеса, хммм подумал я … а что ещё возможно и как может ещё быть лучше. Так я оказался на бизнес разборе у Игоря Олемского.

Начали мы разбор … в процессе разбора у меня многое поднялось (были точки зрения), что-то встало на свои места. Так же для себя многое проявилось, как раз то что мне и нужно было! В общем рассоздали точки зрения … после разбора был энергетический бум, словами не описать … ходил как будто переродился, сразу новые идеи …

Прошло некоторое время … с коллегой по работе был интересный разговор, идея для размышления о новых развитий бизнеса по ремонту. Так же на связь со мной вышел интересный человек, а не мог бы ты посмотреть некий агрегат (не кто в Челябинске за него не брался ремонтировать), я конечно гляну … приехал увидел победил!

Разбор дал мне больше уверенности для следующих шагов развития своего бизнеса и это очень круто. Заряженный энергией, я в новогодние праздники не сидел сложа руки и это принесло мне хороший доход (как ещё лучше). Хочу ещё раз поблагодарить Игоря Олемского за такой вклад в мой бизнес.

Самые крутые инсайты с класса — про свой выбор, выбор себя, маленькие шаги и интерес как супер-силу
Сергей Хованов

Самые крутые инсайты с класса — про свой выбор, выбор себя, маленькие шаги и интерес как супер-силу.

Последнее прям сильно откликнулось во мне. Я и раньше замечал, как я это назвал «мне хотят рассказывать», можно это назвать умением слушать, но это что-то не то, т. е. без каких либо усилий с моей стороны люди были готовы со мной очень многим и разнообразным делиться.

Может быть дело в том, что мне это все интересно? Искренне и бескорыстно. Для меня это осознание стало ключом к получению. Еще раз спасибо за класс!

Я готова предпринимать действия. Я знаю теперь, что у меня есть на это силы.
Юлия Касимова

Сегодня проснулась с осознанием того, что я другая. И я очень благодарна этим этим осознаниям Игорю.

После класса «Бизнес делается иначе» разворачивается много сознаний. Был вопрос, очень долго в который я даже боялась посмотреть, я уходила от этого.

Была мощная фасилитация от Игоря на классе. И я посмотрела в это.
Сегодня утром я поняла, что готова в это смотреть, и не только смотреть. Я готова предпринимать действия. Я знаю теперь, что у меня есть на это силы. Правда, низкий поклон. И всем вам за поддержку.

Благодарю.

Вырос мой творческий подход и вскрылся потенциал
Виктория Тоцкая

Класс «Бизнес делается иначе» особенно повлиял на моё взаимодействие с людьми. У меня есть четкая осознанность сейчас с какими людьми как общаться. Я научилась не просить, запинаясь еще и думать что же сказать.

Вырос мой творческий подход и вскрылся потенциал. Я всегда в вопросе и после этого класса я общаюсь с людьми через вопросы для взаимодействия. И все это люди с удовольствием выбирают взаимодействовать. Даже сравнив несколько месяцев назад как эти люди отвечали, как будто это совершенно иные люди.

А ВЕДЬ ПРОСТО пришла ясность КАК ЕЩЕ МОЖНО ИГРАТЬ В СЛОВА И БЫТЬ ВОПРОСОМ КО ВСЕМУ? И как через вопрос к себе сотрудничать с собой и людьми? Это и есть класс «Бизнес делается иначе». Вы СТАНОВИТЕСЬ другим и при этом таким же.

Класс Игоря был силён по применимости. Как только я оплатила класс, я стала вести бизнес иначе
Татьяна Федорова

Декабрь и январь. Два раза за два месяца я побывала в Турции. По четыре дня каждый приезд.

Турция, Анталия открылась с другой стороны. Мои представления — пустыня, пески, море, отельный город…

Во второй приезд была гроза, шторм и это было феерично — соприкосновение с силой природы!

Именно осознанности, инструментам осознанности я училась в Турции.

Благодарю всех, кто был на этом классе!

Уже в понедельник я прилетаю из отпуска, а бизнес, бизнесы, дела уже делаю иначе!

Как это может быть ещё лучше?!

Самые крутые инсайты с класса — про свой выбор, выбор себя, маленькие шаги и интерес как супер-силу.

Я готова предпринимать действия. Я знаю теперь, что у меня есть на это силы.
Юлия Касимова

Сегодня проснулась с осознанием того, что я другая. И я очень благодарна этим этим осознаниям Игорю.

Благодарю.

Вырос мой творческий подход и вскрылся потенциал
Виктория Тоцкая

Что, если заниматься бизнесом может быть легко и весело?
Игорь
Олемской

Соцсети:
Телеграм, Ютуб
OLEMSKOI CF
Аудио и видео релиз
ИП Олемской И.А.

Последнее обновление: 7 августа 2022 г.

На классах и эфирах ИП Олемского И. А. ведется аудио- и видеозапись, которая может быть предоставлена участникам.

Отказ от ответственности является юридическим требованием, которое помогает нам предоставлять материалы класса как участникам, так и более широкой аудитории.

Я признаю и соглашаюсь с тем, что ИП Олемской И. А. может делать видео- и/или аудиозаписи («Записи») классов, семинаров и мероприятий, на которые я регистрируюсь, будь то на сайте olemskoi.ru или иным образом («Классы ИП Олемской И.А.»).

В качестве предварительного соглашения о регистрации на классы ИП Олемской И. А. и за другое ценное вознаграждение, получение и достаточность которого настоящим подтверждается, настоящим я предоставляю ИП Олемской И. А. безвозмездное, безотзывное, передаваемое право на неограниченный срок в любой точке мира к тому чтобы:

записывать меня, мое имя, мое изображение и мой голос с помощью любой техники или средства во время посещения или участия в одном или нескольких классах ИП Олемской И. А.;
сохранять, копировать, редактировать, отображать, распространять, продавать и использовать (совместно именуемые «Использовать») такие Записи любым образом и в любой форме, включая, помимо прочего, рекламные и маркетинговые материалы;
делать мои фото во время классов и использовать их для продвижения ИП Олемской И. А. на своем веб-сайте, в социальных сетях, в книгах и распечатках.

Я понимаю и соглашаюсь с тем, что все компании ИП Олемской И. А. могут Использовать Записи в составных или отредактированных формах, и настоящим я отказываюсь от своего права проверять или одобрять любые версии, включая законченные версии таких Записей, включая письменные копии, цитаты или стенограммы, которые могут быть созданы в связи с ними. Я также признаю и соглашаюсь с тем, что эти аудио- и видеозаписи используются в образовательных и обучающих целях и что другие участники просматривают записи; в этом контексте я отказываюсь от своих личных прав на интеллектуальную собственность (изображение, видео и аудио).

Настоящий Релиз регулируется и толкуется в соответствии с законами Российской Федерации.

Я прочитал это Разрешение, полностью понимаю его условия и понимаю, что я добровольно отказываюсь от определенных прав, доступных мне по закону, включая, помимо прочего, любые и все права на вознаграждение или компенсацию за использование Записей ИП Олемской И. А. или его должностных лиц, менеджеров, сотрудников, подрядчиков, дочерних компаний, аффилированных лиц, лицензиатов, преемников, правопреемников, агентов и представителей, включая, помимо прочего, И. А. Олемского (именуемый «Освобожденная сторона» для любых и всех целей.

Я понимаю, что могу отозвать эти права до начала каждого класса, зум-звонка или телезвонка, сообщив об этом регистрационному персоналу. Я также понимаю, что все классы записываются, и поэтому я не смогу задавать вопросы на классе и должен на свой страх и риск убедиться, что не нахожусь в области видео или изображения.

Я признаю, что имею право быть информированным о том, какие из моих данных собираются, используются, консультируются или обрабатываются иным образом и в какой степени персональные данные обрабатываются или будут обрабатываться. Поэтому ИП Олемской И. А. обязан ответить на мой запрос не позднее чем в течение одного месяца.

ИП Олемской И. А. признает, что физические лица должны иметь контроль над своими личными данными. Независимо от передачи моих прав, мне по-прежнему разрешено участвовать в классах, зум-звонках или телезвонках, и я понимаю, что поэтому я должен внести свой вклад в защиту своих прав. На классе я должен носить табличку, предоставленную персоналом на входе, чтобы показать, что я не хочу, чтобы меня снимали или фотографировали.

Я подтверждаю, что, нажимая на кнопку, я тем самым отказываюсь, избавляю и навсегда освобождаю Освобожденную сторону от любых претензий, требований или оснований для иска, которые могут возникнуть у меня в результате или в связи с Использованием Освобожденной стороной Записей в максимально допустимой степени, в соответствии с законом.

Источник: olemskoi.ru

Зонирование кабинета ⠀