Сфера образования как инструмент для бизнеса имеет множество плюсов. Во-первых, не нужно серьезных капиталовложений, во-вторых, им можно заниматься одному . Свое дело в сфере образования. Это могут быть всевозможные курсы, тренинги, обучающие семинары.
Если вы имеете определенное образование и специалист в своей сфере, то сможете получать доход, организовав платные курсы в этом направлении. Например, репетиторство по школьным предметам для учеников, курсы по вождению автомобиля. Полезными будут и курсы, которые дадут возможность получить профессию.
Следующее направление – это тренинги, касающиеся бизнеса, финансов, личностного роста. Особенно они актуальны в кризис . При этом, источником дохода служит и продажа печатного и аудиоматериала. Построить бизнес в этой сфере легко, используя интернет . Очень популярными становятся онлайн тренинги и семинары, поскольку их можно пройти, не выходя из дома. Кроме самостоятельного обучения, возможно построить бизнес на издательстве и продаже обучающих книг, журналов, аудио и видео курсов.
Зачем строить бизнес в образовании
Больше вариантов построения бизнеса в сфере образования вы найдете в этой рубрике.
Куда сходить сегодня?
Выберите подходящий мастер-класс и поучаствуйте в нем бесплатно
Источник: lifeha.ru
Как построить успешный образовательный бизнес
В России тренд предпринимательства. Выбирая свою сферу, многие обращают внимание на образовательное направление. С каждым годом количество образовательных бизнесов увеличивается, но спрос не уменьшается. Родители все больше начинают понимать ценность образования (школьное обучение не дает полностью тех знании и навыков, которые будут нужны детям в будущем). Поэтому готовы и хотят вкладывать в дополнительное образование своих малышей.
- “Зачем мне это?”
Как построить бизнес на онлайн-образовании
— Здравствуйте, дорогие друзья. Это программа «Своё дело». Меня зовут Максим Коряко.
И мы продолжаем беседы с предпринимателями, которые в сложный для предпринимателей период не унывают, не опускают руки, а, наоборот, предпринимают все возможные усилия и действия, для того чтобы бизнес в период кризиса не просто не уменьшался в размерах, а рос, прибавлял в стоимости и давал своим владельцам прибыль. В нашей интерактивной студии сегодня как раз предприниматель, который в период кризиса развернулся на полную катушку. У нас в гостях создатель и руководитель интеграционной платформы онлайн-образования «Эраскоп» Андрей Золотарев.
«Эраскоп» это платформа, которая занимается онлайн-образованием и в целом всем тем, что с онлайн-образованием связано. Я хотел бы особенно отметить, что сейчас из всех источников мы читаем и видим информацию о том, что сфера онлайн-образования растет очень быстрыми темпами, что кризис сделал таким внезапным бенефициаром именно сферу онлайн-образования. Могу я вам сейчас как яркому представителю именно этой сферы задать такой вопрос – как кризис повлиял на онлайн-образование в принципе?
Онлайн-образование в России. Часть 1: история самой скандальной бизнес-ниши @predprinimatel22
А. Золотарев:
— Рост очень ощутим. Появилось очень много проектов, которые, видимо, до этого как-то шли неспешно, развивались в своем озере или водоеме, но с появлением спроса на такие образовательные услуги всех это стимулировало как можно быстрее представить свои разработки на рынке. Можно затронуть такие сопутствующие вещи. Например, та программа, по которой мы сейчас связываемся, существовала, оказывается, с 21 апреля 2011 года, и только сейчас мы о ней узнали. Разработка существует уже порядка 9 лет, и мы только сейчас о ней узнаём, причем так, что это какая-то инновация.
М. Коряко:
— Вопрос, который я не могу вам не задать сейчас, это та самая краткая презентация вашего проекта. Что конкретно ваш проект делает, и в чем его суть?
А. Золотарев:
— Платформа «Эраскоп» сама по себе является программным продуктом, которая, по сути, создавалась для того, чтобы объединить ресурсы, объединить возможности и объединить различные решения. Поэтому мы и называем ее интеграционной. Как бы своей миссией мы ставим самую главную задачу – освободить образовательные организации от решения, грубо говоря, своих непрофильных задач, связанных с дистанционным образованием в том числе. Мы стараемся решить технические, программные и другие вопросы за представителей образовательной сферы. Потому что, по большому счету, в образовательной сфере мало людей, которые действительно разбираются в этом, могут сделать качественный продукт и представить его для своих потребителей, сделать из этого какую-то услугу или что-то, что можно преподать как образовательное занятие.
