7,5 Шагов Которые Помогут Тренеру Создать Успешный Фитнес Бизнес
С каждым днем интерес к занятиям фитнесом с персональным тренером растет все выше и выше. Поэтому не удивительно, что сегодня большое количество инструкторов задумывается о том, чтобы запустить собственный фитнес бизнес.
В то же время далеко не все имеют представление о том, в каком направлении лучше двигаться и какие шаги необходимо предпринимать, ведь одно дело вести персональные тренировки в фитнес клубе, другое дело выстраивать свой фитнес бизнес с нуля.
Для того, чтобы процесс запуска фитнес бизнеса для персонального тренера был максимально эффетивным предлагаем стратегию, состоящую всего лишь из 7,5 шагов. Следуя этим простым шагам/принципам Вы получите стабильный и успешный фитнес бизнес, а так же сможете существенно уйти вперед от конкурентов на рынке.
В самом начале необходимо определиться с тем, в каком сегменте рынка Вы будете работать и Кто Ваши будущие клиенты – это люди, которые хотят просто поддержать общий тонус тела; атлеты; те, кто имеет проблемы по здоровью и т.д.
Как стать бизнес-тренером?
От того, какой аудитории Вы будете предоставлять фитнес услуги напрямую зависит и тип тренинга, который Вам, как тренеру, необходимо будет вести.
Шаг №1. Место
На сегодняшний день существует множество локаций, в которых персональный тренер может вести тренировки. Это может быть тренировка на дому, улице, в парке, в частной студии, в фитнес клубе. Проанализируйте географию своего города, а так же наличие всех возможных ограничений связанных с местоположением.
Если Вы находитесь в небольшом густонаселенном городе, то тренировка на дому это неплохой вариант, так как время необходимое для перемещения от одного клиента к другому будет минимальным.
Другое дело, если Вы находитесь в большом городе. В таком случае Вам необходимо искать место, где количество клиентов на единицу площади будет максимальным.
Вы можете выбрать несколько фитнес клубов и на партнерских условиях проводить тренировки со своими клиентами у них. Такой подход позволит Вам максимально сократить расходы на перемещения по городу.
Шаг №2. Ниша и Специализация
Вам нужно четко понимать Вашу специализацию и с кем в будущем Вам придется работать. Вот основные группы Ваших потенциальных клиентов.
- Молодые Люди
- Те, кто хочет похудеть/набрать вес
- Спортсмены
- Те, кому нужно восстановиться после травмы
Для выбора той или иной ниши персональный тренер должен обладать навыками для работы в конкретной области, понимать специфику составления программ тренировок и все нюансы с этим связанные. Для того, чтобы фитнес бизнес был успешным Вы также должны предоставлять клиентам то, чего не смогут предоставить другие персональные тренера.
Самопрезентация бизнес-тренера: как представить себя группе
Шаг №3. Анализ
Запуск собственного фитнес бизнеса – это долгосрочный процесс. Для того, что бы Ваш бизнес был эффективным и приносил стабильных доход Вам необходимо постоянно анализировать работу других фитнес тренеров. Если Вы работаете в фитнес клубе понаблюдайте за постоянными клиентами клуба и за работой своих коллег.
Это поможет Вам улучшить навыки общения, а так же понять, что на самом деле нужно Вашей целевой аудитории. Так же не забывайте анализировать работу фитнес инструкторов, которые уже имеют работающий фитнес бизнес, их результаты, трудности с которым им пришлось столкнуться и т.д.
Анализ поведения аудитории приводит нас к другому пункту, а именно к длительности тренировочного цикла клиента. Все меняется и Ваши клиенты тоже меняются. Анализируя свою аудиторию, в первую очередь, нужно быть реалистами, и понимать, что клиенты не всегда будут с Вами.
Поэтому необходимо прогнозировать наперед сколько времени Ваши клиенты не будут тренироваться по разным причинам (отпуск, праздничные дни и т.д) и сколько примерно будет длиться тренировочный цикл для одного клиента т.е. сколько времени он/она будет тренироваться у Вас. При этом учитывайте возврат 7-10% от всей спящей базы.
Больше об анализе конкурентов и фитнес аналитике читайте в статье:
Шаг №4. Избегаем Эмоционального Выгорания
Как персональному тренеру Вам придется 100% своей энергии тратить на своих клиентов. Это следует учитывать, при формировании своего расписания. Каждую неделю Вы должны четко по графику иметь промежуток времени, когда все рабочие моменты и персональные тренировки будут откладываться в сторону.
На первый взгляд “выгорание на рабочем месте” дело привычное и случается почти с каждым. Но если вспомнить, что данное явление напрямую влияет на сферу общения и личностные изменения, можно сделать вывод, что “выгорание” будет наносить прямой вред Вашему имиджу и бизнесу в целом. Следует этого избегать.
Шаг №5. Презентация
Очень часто люди знакомятся с продуктом или услугой еще до того, как они получат ее. Мы сейчас говорим о всевозможных материалах, книгах, флаерах и т.п. Это тоже реклама, выстраивать которую следует по определенным принципам.
- Не следует перегружать брошюры лишним текстом и ненужной клиенту информацией. Если в брошюре будет слишком много текста его читать никто не будет.
- Будьте прямолинейны и открыты в описании Вашей услуги.
- Помните, что если Вы планируете тренировать и женщин и мужчин не нужно размещать на своих визитках (флаерах других материалах) только женщин или только мужчин. Это может сбить с толку потенциального клиента.
- Не нужно в своих презентационных материалах описывать абсолютно все Ваши заслуги и регалии. Все должно быть коротко, четко и понятно.
- Сделайте несколько презентационных писем, которые Вы будете рассылать потенциальным клиентам и которые будут знакомить их с Вашей услугой.
- Если Вы знаете кого-то, кто может сделать качественный дизайн для Ваших материалов попробуйте получить эту услугу бартером. Например дизайн взамен нескольких персональных тренировок.
Шаг №6. Креатив
Креативьте. Это действительно работает. Разместите в социальных группах приглашение на 30-минутную бесплатную (именно бесплатную!) тренировку на открытом воздухе для тех, кто хочет похудеть. Это не займет у Вас слишком много времени, но
- Поможет лучше узнать Ваших потенциальных клиентов;
- Повысит лояльность;
- Даст возможность получить новых клиентов.
Шаг №7. Продажи
Извечный вопрос, который волнует каждого фитнес инструктора: “Как продать персональную тренировку”. Для этого необходимо выработать четкую последовательность действий.
- Подготовка. Первоначальный этап на котором Вам определить потребности клиента. Для этого задайте потенциальному клиенту ряд вопросов, таких как: Каковы Ваши(клиента) цели в фитнесе? Каким путем Вы планируете их достичь? Задавайте потенциальным клиентам те вопросы, ответы на которые по максимуму помогут понять его/ее потребности.
- После того, как Вы проанализируете ответы на вопросы предоставьте потенциальному клиенту конкретный план. Например, если его основная задача это похудение Вы должны объяснить сколько времени уйдет на достижение этой цели. Здесь важно обозначить конкретные цифры и временные промежутки.
- Если у Вас есть отзывы Ваших клиентов, то нужно продемонстрировать их потенциальному клиенту. Фото трансформации, планы питания, результаты. Это все подойдет.
Шаг №7,5
Последний, но не менее актуальный принцип. На Западном рынке установилась тенденция работы тренеров по pre-pay системе, то есть по предоплате. В чем плюсы такой системы? Вы автоматически становитесь застрахованы от отмененных тренировок, т.е. когда все оговорено и назначен график, а в последний момент клиент меняет все Ваши планы.
Плюс для клиента это мотивация заниматься с Вами регулярно. Естественно не нужно при первом же знакомстве говорить, что вы работаете только pre-pay. Клиентов нужно к этому готовить и переводить постепенно. Но это работает.
Больше об увеличении клиентского потока для персональных тренеров и раскрутке фитнес бизнеса читайте в статье:
Вот и все основные принципы, которыми нужно задаться персональному тренеру при открытии собственного фитнес бизнеса.
Источник: fitbusiness.pro
К победе через боль. Как стать хорошим спортивным тренером
Говорят, чемпионами становятся, а тренерами рождаются. И в профессиональном, и в любительском спорте фигура тренера играет одинаково важную роль, а вот требования к ним предъявляются разные. «Сноб» разбирается, какие есть особенности работы тренера в социальном спорте и почему основателям проектов в области непрофессионального спорта приходится обучать тренеров самостоятельно
20 мая 2021 11:51
О спорт, ты — стресс
Карьера профессионального спортсмена коротка и нелегка. С самого детства в спортивной школе будущие чемпионы попадают в высококонкурентную среду, где не терпят слабости и не прощают ошибок, где главный показатель успеха — это победа в соревновании. Атлеты испытывают на себе постоянный прессинг: давят ответственность перед командой и болельщиками, опасность травм, риск не быть отобранным для участия в турнире и, конечно, страх поражения.
Карли Фуллертон из Университета Лонгвуда, Вирджиния, провела исследование уровня и факторов стресса у спортсменов, доказав, что, вопреки расхожему мнению, беспокойство и тревожность — верные спутники чемпионов — далеко не всегда способствуют успеху в спортивной карьере. Напротив, постоянная работа на износ ради достижения цели и безжалостность к себе приводят к развитию различных психических расстройств: посттравматического синдрома, обсессивно-компульсивного расстройства и депрессии.
Постоянно жить в условиях тревоги непросто. Важная задача тренера — не только суметь создать здоровую мотивацию, но и помочь спортсмену в преодолении трудностей, в том числе психологического характера.
Тренер решает все
Фигура тренера в профессиональном спорте исключительно важна, об этом говорят не только сами спортсмены, но и результаты множества исследований и научных работ. Тренер — авторитетный наставник, который развивает своих подопечных, помогает улучшить их форму, повысить результативность и добиться успеха. Но влияние тренера не ограничивается только спортивным контекстом.
Личность тренера становится идеалом и образцовой поведенческой моделью для каждого в отдельности и всего коллектива спортсменов — принципиально важно, как именно тренер взаимодействует с командой. В 2015 и 2017 годах две группы ученых из Государственного университета Сан-Франциско и из Университета Бирмингема исследовали, каким образом повышение голоса, грубость, угрозы и оскорбления со стороны тренеров влияют на мотивацию и психологическое состояние спортсменов. В обоих исследованиях у атлетов, которым приходилось взаимодействовать с излишне строгими, агрессивными тренерами, отмечались повышение рисков выгорания, снижение уверенности в себе, рост тревожности и напряжения.
Звездный тренер по фигурному катанию Этери Тутберидзе прославляет Россию на Олимпийских играх и чемпионатах мира. Она подготовила Евгению Медведеву, Юлию Липницкую, Алину Загитову и других выдающихся спортсменов. Методы Тутберидзе регулярно подвергаются критике, но раз за разом ее ученицы оказываются на пьедестале.
Тренер известна жестким подходом к воспитанию спортсменов, а ведь фигуристы и без того растут в авторитарной культуре, где травмы и психологические проблемы воспринимаются как слабость. Споры о цене победы для совсем молодых спортсменок не утихают — в мировом сообществе по отношению к методам Тутберидзе отношение также неоднозначное. На это, в том числе, повлиял уход от тренера известных фигуристок: Липницкой, Медведевой и еще ряда спортсменов, отказавшихся работать с Тутберидзе даже после достижения высоких результатов.
О звездных тренерах, применяющих в работе суровые методы, принято говорить с пиететом, скорее оправдывая их подход к работе большими заслугами наших сборных. Так, бывший главный тренер женской сборной России по гандболу Евгений Трефилов или титулованный волейбольный тренер Николай Карполь добились грандиозных результатов в своих карьерах. Об их методах работы ходят легенды, но какую цену платят спортсмены, вынужденные справляться с таким давлением, в большом спорте особенно говорить не принято.
Если закаленные в борьбе, опытные профессионалы тяжело переживают жесткие формы психологического воздействия, что говорить о спортсменах-любителях? Человек, который захотел позаниматься групповой йогой в соседнем парке и на тренировке столкнулся с агрессией со стороны тренера, никогда не посетит такое занятие снова.
Мотивация тренеров часто не соответствует целям проектов в сфере массового спорта — это и есть основная проблема социально-спортивного сектора. Согласно данным исследования, проведенного Благотворительным фондом Владимира Потанина и Центром социального проектирования «Платформа», ценности профессионального спорта или спорта высших достижений, такие как железная дисциплина или стремление победить любой ценой, не просто неактуальны, а даже вредны для общественных спортивных проектов.
«Наша программа — о победе человеческого духа, о победе над болезнью, над трудностями. В нашей программе все победители», — говорит Наталья Белоголовцева, руководитель организации «Лига мечты», нацеленной на реабилитацию людей с ограниченными возможностями здоровья при помощи спорта — горных лыж, роликового катания, скалолазания. Продолжает эту идею и Юлия Толкачева, учредитель фонда «Спорт для жизни» и сооснователь проекта «Марафон в темноте», благодаря которому незрячие или слабовидящие люди при помощи зрячих спортсменов-партнеров могут попробовать свои силы в беге: «Победы в наших спортивных мероприятиях — это дополнительный положительный эффект, основное — это общение, знакомство зрячих людей с незрячими».
Своих научим сами
Очевидно, что социальный и профессиональный спорт ставят перед собой очень разные цели. Соответственно, к их достижению эти индустрии движутся разными путями. Например, перед тренерами организации детского ледового спорта «Добрый лед» не ставится задача привести детей к чемпионским показателям. Главное — добиться эффективного взаимодействия с подопечными, тренировки здесь — элемент воспитания. «В первые два-три года нам пришлось преодолевать серьезное сопротивление тренерского сообщества, которое считало, что методы тренерской работы должны быть направлены в первую очередь на воспитание чемпионов. Какими способами это достигается — неважно», — рассказывает Игорь Барадачев, ранее занимавший должность заместителя гендиректора Фонда Тимченко, курирующего «Добрый лед».
Единственным выходом из ситуации, в которой желания тренера и спортсмена никак не совпадают, стало решение организаторов социальных проектов обучать тренерский состав самостоятельно. Именно так поступают в детской футбольной академии #tagsport.
Руководство проекта придерживается принципов гендерного равенства и инклюзии: девочки учатся играть в футбол вместе с мальчиками, а все занятия в одинаковой степени доступны для всех детей, в том числе с особенностями физического или психологического развития. Но не все тренеры готовы следовать этим принципам. «Нам пришлось создать свою собственную школу тренеров.
Среди тренеров до сих пор остается очень много людей, воспитанных в строгой атмосфере советских спортивных школ. Они применяют в работе психологический прессинг, “вытягивают” результат из спортсменов. Мы же воспитываем в детях любовь и страсть, а это совсем другая методика», — объясняет Владимир Долгий-Раппопорт, сооснователь #tagsport.
В академии упор в обучении тренеров делается не на технические, а на психологические аспекты: отношение к детям, поведение тренера в ситуации, когда «уже десять раз объяснил, а они все равно делают неправильно». Технику владения мячом, уверены основатели, постичь совсем не сложно. А вот научиться общаться с детьми по-человечески, прислушиваться к ним, поддерживать и вдохновлять — задача куда более непростая.
Кажется, решение сосредоточиться на психоэмоциональных аспектах взаимодействия тренеров с детьми из футбольной академии более оправданно, чем в проектах вроде «Марафона в темноте», когда незрячие спортсмены преодолевают беговую дистанцию при помощи зрячих волонтеров-лидеров. Но соосновательница «Марафона в темноте» Анастасия Плетминцева не согласна: «Людей, которые занимаются с незрячими, слабовидящими, нужно готовить в большей степени как раз в психологическом плане. Физически, технически все понятно: встань вот так, ногу так — этому легко научиться. Психологическая составляющая не так заметна, но именно она — основная».
Вместе против кадрового голода
Отсутствие подготовленных кадров, с которым сталкивается любительский спорт в России при отборе тренеров, — проблема, требующая системного решения, слаженной работы всех заинтересованных сторон. Ведь то, каких принципов будет придерживаться тренер детской спортивной секции, касается и директора этой секции, и самого тренера, и маленького спортсмена, и его родителей.
«Спорт — это универсальный язык, доступный любому человеку на планете, вне зависимости от пола, возраста, расы, религии, социального статуса, а тренер — это человек, который учит на этом языке общаться, — говорит Оксана Орачева, генеральный директор благотворительного фонда Владимира Потанина. — Всем нам хочется, чтобы у наших детей, у нас самих были хорошие учителя. Но что такое “хороший учитель”?
Каждый человек в это определение вкладывает что-то свое. Недавно фонд Потанина провел конференцию “Спорт и общество: открытый разговор”, в ней приняли участие лидеры социальных спортивных проектов и сами спортсмены, представители бизнеса и органов власти. Мы попытались, в том числе, все вместе описать его портрет. В результате живого обсуждения пришли к выводу, что хороший учитель — это тот, кто принимает особенности каждого ребенка, владеет навыками позитивного взаимодействия и четко понимает свою социальную миссию, которая намного шире, чем получение медалей на соревнованиях».
Поиск компромиссов в области спорта — задача не из легких. Но совместные инициативы и опыт различных социально-спортивных проектов помогают прийти к конкретным выводам. Обучение тренеров новым подходам — прогрессивная тенденция, которая в будущем приведет массовый спорт к общему, несомненно, положительному результату.
Источник: snob.ru
Статья Жанны Завьяловой «О профессии бизнес-тренер»
Итак, поговорим о профессии бизнес-тренер:
Зачем она нужна?
Насколько востребована?
Где ее можно получить?
Какие требования к кандидату на получение этой профессии?
Как состояться бизнес-тренеру без опыта работы?
Все по порядку. Сначала краткая историческая справка. Профессия бизнес-тренер – достаточно молодая. К нам в РФ она пришла одновременно из Европы и США в период развала СССР и утраты «железного занавеса». Т.е. в 1991 году, как информационная помощь зарубежных коллег молодому развивающемуся государству.
Стало быть, на сегодняшний момент, этой профессии в нашей стране всего 28 лет, как и нашему государству РФ. Ровесники.
За рубежом профессия бизнес-тренер возникла в период окончания Второй Мировой войны, как конверсия военных знаний об искусстве подготовки кадров и развития персонала. Был тогда мощный социальный запрос развивать разрушенную экономику многих стран. И возникла профессия бизнес-тренер. Цель этой профессии – быстро обучить персонал и повысить его эффективность.
Под задачи бизнеса. Поэтому и все обучение краткосрочное, интерактивное. Почти без отрыва от производства. И что очень важно, прикладное. Бизнес-тренер учит только тому, что сделает сотрудника эффективным для реализации бизнес-задач. И не более того.
И поскольку в тот период времени на гребне волны была поведенческая психология, то и вся методологи обучения сотрудников исходит именно из поведенческой или бихевиористской психологии и ее базовых принципов к человеку.
Принципы следующие:
1 – мы не можем внешне наблюдать внутренний мир человека
2 – мы можем наблюдать лишь поведение человека и регистрировать результаты его деятельности
3 – именно поэтому все внимание обращаем на то, каике внешние стимулы вызвали ту или иную поведенческую реакцию человека. И учим именно этим цепочкам: стимул, ведущий к успешному поведению + реакция, создающая нужный результат
Таким образом бизнес-тренер на заре возникновения этой профессии учил прежде всего алгоритмам успешного поведения.
А как узнать, какой стимул к какой реакции приведет? И будет ли результат? Где брать эти успешные цепочки Стимул-Реакция? Бихевиористы отвечали: «Из опыта. Методом проб, ошибок и случайного успеха».
Вот почему профессия бизнес-тренер изначально была высокооплачиваемая. Потому что туда была вложена стоимость ошибочных проб. Целые лаборатории и творческие коллективы трудились над тем, чтобы придумать кейсы, практики и алгоритмы, ведущие к формированию успешного поведения за короткий промежуток времени.
Сейчас много чего изменилось. И уже не только поведенческая психология входит в обучение взрослых людей на рабочих местах. Есть целая наука андрогогика. Точно также, как педагогика – обучение детей, точно также андрогогика – обучение взрослых. С той лишь разницей, что в ВУЗах на педагога обучают 4 и 6 лет (бакалавр и магистр соответственно), а на бизнес-тренера несколько месяцев в специальных школах подготовки бизнес-тренеров.
Какие знания входят в профессию бизнес-тренер?
Это прежде всего методология обучения взрослых. С помощью каких методов обучать взрослых людей быстро и эффективно, как их вовлечь в учебный процесс и как управлять группой? Ведь у взрослых, в отличие от детей, уже сформировано критическое мышление. Это дети верят на слово всему, что им скажет учитель. А взрослый человек прежде всего экзаменует бизнес-тренера.
Сидит, слушает и думает: «Да кто ты такой, чтобы меня учить?!» Поэтом у важно уметь и авторитет установить, и симпатию-доверие вызвать. И все это за 10-15 минут самого начала обучения. Иначе можно получить необучаемую протестующую группу. Саботаж взрослых учащихся – это явление типичное. Которое показывает не столько уровень самих учащихся, сколько недостаточную профессиональную компетентность бизнес-тренера.
Также в профессиональные знания бизнес-тренера входит диагностика потребности компании в обучении, умение грамотно найти точку приложения обучения к повышению эффективности персонала. А также умение написать сценарий нового тренинга, который бы реально увеличил результативность персонала. Если тренер владеет этими знаниями, то его уже называют тренер-методолог.
Таких тренеров-методологов всего около 15% от всех тренеров. Потому что для этого важно развивать методологическое мышление. Такое мышление развито далеко не у всех тренеров. Почему? Потому что сама профессия возникла стихийно. Ее не было и до сих пор нет в ВУЗовском образовании.
Крупные федеральные компании не ждали, когда внешние тренерские школы создадут достаточное количество специалистов, умеющих учить взрослых людей. Они сами создали корпоративные университеты и учебные центры. И в них тоже дают профессию бизнес-тренер. Но дают ее усеченно. Чаще всего из корпоративных университетов выходят так называемые тренеры-мультипликаторы.
Их научили конкретным 2-5 программам тренингов. Они умеют вести тренинги только по готовым написанным кем-то другим сценариям тренингов. Через них бизнес мультиплицирует самые востребованные в компании темы и программы тренингов. Это те программы, где много сотрудников, которых всех надо научить.
Как правило, это тренинги продаж, тренинги сервисного обслуживания, тренинги по продуктам и услугам. А редкие тренинги, например, для топ-менеджеров, компании предпочитают заказывать бизнес-тренерам извне. Вот поэтому уровень подготовки и уровень зарплаты/гонораров внутреннего тренера и тренера, работающего на внешнем рынке, сильно отличаются.
Внешние тренеры дополняют то, что не могут сделать тренеры внутренние. А потому уровень их подготовленности в разы выше. И квалификация выше.
Если вы хотите стать бизнес-тренером, то что делать? С чего начать?
Тут есть два пути. Путь первый. Пойти работать в крупную федеральную компанию со своим учебным центром или корпоративным университетом. И подать заявление на обучение по компетенции бизнес-тренер. Удобно. Вас научат бесплатно.
Да еще, пока вы учитесь, зарплату будут платить. И сразу работой обеспечат. Из минусов – вы пройдете азы профессии, без нюансов, вряд ли станете тренером-методологом. Вам предложат проводить тренинги по уже готовым программам, в которых ничего нельзя менять без специального согласования. Если вы не любите творчество – это даже идеально.
Какими навыками надо обладать, чтобы компания стала вас учить ? Скорее всего, нужно победить в конкурсе кандидатов на обучение. Тут понадобятся и ораторское мастерство, и умение писать эссе о том, почему я выбрал эту профессию, и успешность на той должности, которую вы занимаете. Заслуги перед компанией.
Второй путь – пойти учиться во внешнюю школу подготовки бизнес-тренеров. Школ много. Обучение платное. Качество подготовки сильно отличается. Лучше смотреть рекомендации и общаться с выпускниками школ, чтобы не улетели деньги на ветер. Несмотря на высокие цены, следует рассматривать эти суммы не как затраты, а как инвестицию в себя. Окупается эта инвестиция через 0,5-1 год.
За счет того, что вы сами начнете проводить тренинги и получать гонорары, которые гораздо выше, чем зарплата внутреннего тренера в любой крупной компании.
Какие тренинги вести после обучения в одной из таких школ? Здесь действует следующий принцип:
1 – а что вы хорошо знаете, умеете и готовы этому научить других? – выпишите список этих знаний/умений
2 – кому нужны эти знания? Это уже целевая аудитория.
3 – какова платежеспособность тех, кому ваши знания нужны? Именно от ответа на этот вопрос будут зависеть ваши гонорары.
Далее, если вы уверенный в себе человек, то можете открыть ИП и работать самостоятельно. Если же у вас не только нет опыта, но и нет особых знаний, которыми вы можете поделиться с людьми и миром, тогда совет – идите внутренним тренером в компанию. Например, выпускников Международной Школы Бизнес-тренеров ICBT хорошо берут и без опыта работы, потому что школа зарекомендовала себя качественной подготовкой. Кроме того, в государственных компаниях все чаще открываются вакансии бизнес-тренер. Это растущий рынок и для увеличения количества ваканский внутренних тренеров, и для количества заказов на внешнем рынке Thttps://akademiki.biz/biblioteka-jivoi-informacii/stati/2100-statya-zhanny-zavyalovoj-o-professii-biznes-trener» target=»_blank»]akademiki.biz[/mask_link]