А. Биржевой спекулянт-непрофессионал, играющий на бирже от случая к случаю.
Б. Компания, фирма, не являющаяся членом монополистической группы данной отрасли и имеющая один из худших в отрасли показателей. Другое название — «»дикая компания»».
В. Брокер, не являющийся членом биржи, но имеющий разрешение на работу в торговом зале при соблюдении установленных правил биржевой работы.
Словарь бизнес-терминов. Академик.ру . 2001 .
брокер, неудачник, отстающий
Синонимы слова «АУТСАЙДЕР»:
БРОКЕР, ВАХЛАК, ЛОШАРА, НЕУДАЧНИК, ОТСТАЮЩИЙ, ПРОСТОФИЛЯ, ТОРМОЗ, ТЮФЯК
Смотреть что такое АУТСАЙДЕР в других словарях:
АУТСАЙДЕР
АУТСАЙДЕР [дэ], -а, м. 1. Спортивная команда (или спортсмен), занявшаяодно из последних мест и выбывшая из числа основных участников. Аутсайдерырозыгрыша кубка чемпионов. 2. перен. Тот, кто, потерпев неудачу, выбыл изчисла участников какого-н. дела, предприятия. А. на выборах (о кандидате, ненабравшем нужного числа голосов).
Лидеры и Аутсайдеры Радислав Гандапас
3. Предприятие, действующее рядом иодновременно с монополией, но не входящее в ее состав (спец.).Фирма-а. IIприл. аутсайдерский, -ая, -ое. смотреть
АУТСАЙДЕР
аутсайдер м. 1) Мелкое или среднее предприятие какой-л. отрасли производства, не входящее в монополистическое объединение этой отрасли. 2) а) Команда или спортсмен, занимающие одно из последних мест в соревновании (в спорте). б) перен. Тот, кто оказывается последним, отстает в каком-л. деле.
. смотреть
АУТСАЙДЕР
АУТСАЙДЕР
аутсайдер неудачник, отстающий Словарь русских синонимов. аутсайдер сущ., кол-во синонимов: 8 • брокер (9) • вахлак (43) • лошара (21) • неудачник (56) • отстающий (26) • простофиля (52) • тормоз (60) • тюфяк (41) Словарь синонимов ASIS.В.Н. Тришин.2013. . Синонимы: брокер, неудачник, отстающий. смотреть
АУТСАЙДЕР
АУТСАЙДЕР (с. 75) Каждый живой организм, включенный в некоторую экосистему, занимает в ней определенную нишу. Оптимальный уровень наполнения каждой ниши обеспечивает баланс всей экосистемы. Если какая-то ниша оказывается перенаселена или опустошена, это создает угрозу существованию всей системы, в частности — каждого населяющего ее организма.
Соответственно, при нарушении баланса система стремится его восстановить, избавляясь от избытка и восполняя недостачу. Похоже, малая социальная группа подчиняется той же закономерности. Для любой группы характерно определенное сочетание социальных ниш, которые, если они пустуют, группа стремится заполнить, а если они перенаселены, то подвергаются усечению.
При вступлении в группу новичок либо имеет возможность занять «вакансию», либо вытесняет кого-то из уже заполненной ниши, заставляя его переместиться в другую. В этом процессе личные качества индивида играют важную, но не решающую роль.
Гораздо важнее социально-психологическая структура группы, которая, похоже, имеет архетипическии характер и с удивительным постоянством воспроизводится в самых разных общностях. В подтверждение этой гипотезы можно привести многочисленные данные социометрических обследований школьных классов. (Похоже, закономерности, подмеченные на группах такого рода, вполне справедливы и для взрослых формальных и неформальных групп.) При сопоставлении социограмм, составленных разными специалистами в разных группах, бросаются в глаза некоторые общие черты, а именно непременное наличие определенных категорий учащихся в структуре почти каждого класса.
Почему у Аутсайдеров больше шансов Расти и Расширять свои Границы
Детальная разработка этой проблемы с выделением конкретных социально-психологических ролей (ниш) требует масштабных эмпирических изысканий.Поэтому остановимся на вполне очевидной фигуре, наличие которой можно отметить в большинстве социограмм, — фигуре изгоя, или аутсайдера. Хотелось бы разобраться, чем определяется сам факт появления такой фигуры в структуре группы.
Первое предположение, подсказанное здравым смыслом, состоит втом, что в роли отвергаемого оказывается человек, обладающий определенными особенностями, которые не находят одобрения у других членов группы. Однако некоторые эмпирические наблюдения позволяют предположить, что такого рода особенности выступают не столько причиной, сколько поводом для отвержения.
Подлинной причиной выступает наличие «вакансии» изгоя в структуре группы. Если в группе эта ниша уже кем-то заполнена, то другому, скажем — новичку, надо обладать чрезвычайно сильно выраженными негативными особенностями, чтобы заслужить отвержение. Столь же выраженные особенности, как и у «штатного» аутсайдера, могут уже и не вызвать отвержения.
В своем составе группа может терпеть двух-трех изгоев. Дальше наступает перенаселение ниши, которому группа начинает препятствовать: если в составе группы слишком много недостойных членов, это снижает ее статус.
Некоторые другие ниши, которые, похоже, также существуют в структуре группы и представлены ролями неформального лидера, «шута», «первой красавицы», могут быть заполнены лишь одним человеком. Появление нового претендента на такую роль приводит к острой и довольно кратковременной конкуренции, которая неизбежно вскоре завершается вытеснением проигравшего в другую нишу.
Однако вернемся к аутсайдеру. Чем продиктована необходимость этой ниши в структуре группы? Можно предположить, что человек, наделенный в группе социометрическим статусом изгоя, выступает своего рода козлом отпущения. Эта фигура необходима для самоутверждения остальных членов группы, для поддержания на достаточно высоком уровне их самооценки.
Если эта ниша пустует, то члены группы оказываются лишены возможности выигрышного сравнения себя с кем-то менее достойным. Аутсайдер, обладающий выраженными негативными чертами, служит удобным оправданием для всех, кто также не лишен этих черт. Своей явной или, чаще, искусственно акцентированной ущербностью он фокусирует на себе проекцию всего группового «негатива».
Такой человек служит необходимым элементом баланса всей социально-психологической «экосистемы». С первых дней существования школьного класса детское сообщество стремится стратифицироваться в соответствии с социально-психологическими архетипами.
Группа избирает в своем составе наиболее подходящие кандидатуры на ту или иную социальную роль и фактически насильно загоняет их в соответствующие ниши. На роль аутсайдеров сразу избираются дети с выраженными внешними недостатками, неопрятные, глуповатые и т.п.
Первые же их промахи и неловкости ложатся на них несмываемым клеймом, с которым они обречены жить долгие последующие годы, выступая объектом насмешек и откровенной травли (холодное игнорирование как инструмент отвержения в детском сообществе практически не встречается, поскольку не соответствует задаче поддержания психологического «гомеостаза»). Экспериментально проверить эту гипотезу можно было бы посредством следующего — увы, трудновыполнимого — опыта: из дюжины классов разных школ по результатам социометрии отобрать аутсайдеров и сформировать из них новый класс.
Можно предположить, что в структуре новой группы очень скоро проявятся свои «звезды» и свои изгои. Вероятно, аналогичный результат был бы получен и при селекции лидеров. Легко понять, что ситуация отвержения выступает для ребенка источником психической травмы, а порой и провоцирует неадекватные формы компенсации.
Именно аутсайдеры составляют изрядный сегмент «клиентуры» школьных психологов, поскольку нуждаются в разнообразных формах психологической помощи. Подходя к решению этой проблемы, психолог обычно стремится сначала разобраться, какие индивидуальные особенности спровоцировали помещение данного ребенка в сию малодостойную нишу.
Редко бывает так, чтобы ребенок был отвергаем абсолютно незаслуженно. Его черты, являющиеся недостатками в глазах сверстников, выявить обычно не составляет труда. Причем они, как правило, объективно выступают недостатками и не вызывают сомнений. Поэтому следующим этапом является коррекция.
За счет преодоления недостатков ставится задача смыть с ребенка клеймо изгоя и перевести его в более достойный статус. К сожалению, получается это далеко не всегда. А причина этому видится в том, что группе для психологического равновесия данная ниша нужна заполненной. И если из нее удается вырвать одного, то рано или поздно в нее будет втиснут кто-то другой.
Разъяснять одноклассникам аутсайдера, что по отношению к своему товарищу они ведут себя жестоко, — занятие практически бесполезное. Во-первых, у них наверняка найдутся небеспочвенные возражения типа «сам виноват». Во-вторых, и это самое главное, дети (как, впрочем, и взрослые) так себя ведут в полном соответствии со своей психологической природой, которая, увы, далека от гуманистического идеала. Их поведением движет простое соображение: «Если я не лучше такого-то, то кого же я лучше, за что мне вообще себя уважать?» Перестроить систему взаимоотношений в группе, улучшить самоощущение ее отвергаемых членов — дело очень нелегкое, поскольку требует коренной перестройки мировоззрения всей группы, в первую очередь — ее благополучной ниши. А поскольку ее благополучие зиждется на отвержении изгоя, необходимо культивировать иные, конструктивные механизмы самоутверждения и поддержания социально-психологического баланса. смотреть
АУТСАЙДЕР
АУТСАЙДЕР[англ. outsider] — 1) неудачник; человек, не нашедший своего места в обществе; 2) спорт. команда или спортсмен, занимающие последнее место в с. смотреть
Источник: rus-business-terms.slovaronline.com
Кто такой аутсайдер?
В данном материале разберёмся, кто такой аутсайдер, говоря простыми словами, а также рассмотрим аутсайдерство в различных областях жизнедеятельности человека.
Слово «аутсайдер» — это англицизм, то есть происходит от английского слова «outsider», которое в переводе на русский значит «посторонний».
Аутсайдер – это термин, который используется в различных областях жизни и имеет несколько значений.
Кто такой аутсайдер?
Аутсайдер – это человек или группа людей, которые не соответствуют общепринятым стандартам поведения или не являются членами определенного сообщества или группы. Аутсайдеры обычно отличаются от большинства людей, находящихся внутри определенной группы, по своим личностным качествам, интересам, мировоззрению, социальному статусу и другим характеристикам. В ряде ситуаций синонимом слова аутсайдер является «лузер», «неудачник», «слабак».
В мире спорта
В спорте аутсайдеры – это команды или спортсмены, которые не считаются фаворитами в турнирах или соревнованиях. Например, в футболе аутсайдерами могут быть команды с низким рейтингом или небольшим опытом игры на высоком уровне. Как правило, общественность ожидает, что эти команды быстро вылетят из кубка или гарантированно вылетят из чемпионата. Тем не менее, такие команды могут удивлять публику и достигать неожиданных результатов.
В мире бизнеса
В бизнесе аутсайдеры – это компании, которые не являются лидерами на рынке или не обладают таким же уровнем узнаваемости, как крупные игроки. Аутсайдеры могут привлекать клиентов нестандартными продуктами или услугами, оригинальным маркетингом и сниженными ценами.
В обществе
В обществе аутсайдеры – это люди, которые не соответствуют стереотипам и нормам поведения, установленным обществом. Это могут быть люди, выделяющиеся своей внешностью, культурными или религиозными убеждениями, сексуальной ориентацией, национальностью и т.д. В некоторых случаях аутсайдеры могут сталкиваться с дискриминацией и непониманием со стороны окружающих.
Как справиться с чувством аутсайдерства?
Справиться с чувством аутсайдерства может быть сложно, особенно если человек ощущает сильное различие в сравнении с другими людьми в своей среде. Но есть несколько способов, которые могут помочь:
- Общение. Один из лучших способов справиться с чувством аутсайдерства – это общение с людьми, которые разделяют ваши интересы и убеждения. Поиск таких людей может помочь вам почувствовать себя частью сообщества.
- Поиск новых знакомств. Не стесняйтесь познакомиться с новыми людьми, посетить мероприятия, которые вас интересуют, и участвовать в общественных мероприятиях. Это может помочь вам найти новых друзей и подключиться к сообществу.
- Принятие себя. Помните, что каждый человек уникален и имеет свои сильные стороны. Принимайте себя таким, какой вы есть, и не пытайтесь быть кем-то другим, чтобы принадлежать к сообществу.
- Обращение за помощью. Если чувство аутсайдерства слишком сильное и мешает жить, обратитесь за помощью к специалисту. Психолог или консультант может помочь разобраться в причинах вашего состояния и предложить способы, как справиться с этим.
Источник: proslo.ru
Аутсайдер
Аутсайдер – это индивид, не имеющий возможность достичь профессионализма и свершений в своей деятельности. Данный термин заимствован из английского языка и означает отстающий. Простыми словами аутсайдер это неудачник, на котором отыгрывается коллектив. В любой социальной группе есть такая личность, которая занимает нишу – аутсайдера.
В эту нишу добровольно никто попадать не хочет, группа сама назначает аутсайдера по своему усмотрению. Зачастую туда попадает личность, сильно уступающая в чём-то остальным, если такого человека нет, её занимает вновь прибывший в коллектив человек, если же эта ниша занята, он перемещается в следующую. Аутсайдер ощущает себя неполноценным, а также стеснённым в своих правах.
Независимо большая это или малая социальная группа для неё присуще расслоение по нишам. В малой социальной группе может быть сразу несколько аутсайдеров. Чем больше таких личностей, на фоне которых другие члены группы ощущают свою значимость и своё превосходство, тем лучше. Но если с количеством аутсайдеров будет перебор, то группа будет пытаться их ограничить, переместив аутсайдера в основную нишу. Большое количество отстающих личностей в группе понижает её статус, делая в собственных глазах её ущербной.
Кто это такой
Это личность, которая своим поведением, внешностью или характером вызывает у большинства членов группы неприятие. Однако полностью такое толкование будет не совсем верно. Группа – это сообщество людей, которые мало чем друг от друга разнятся. Это основную массу людей не устраивает, поскольку для любого индивида важно ощущать свою значимость и уникальность.
Из-за психологического комфорта индивиду необходима вера, что он уникальная личность. А если ему не присущи выраженные таланты или особенности, то одним из простых способов возвысить себя будет принизить другого. Поэтому присутствие в группе аутсайдера – это выгодный и нужный фон для остальных, поскольку коллектив самоутверждается за счёт отстающего, делая из него «козла отпущения». На фоне такого человека другие ощущают себя комфортно и уверенно. Аутсайдер – это «изгой» необходимый коллективу и если это место свободно, то его автоматически займёт тот, кто придет последним в коллектив.
Аутсайдер – значение постоянное, очень сложно такому человеку выбраться из низкостатусной ниши или, например, стать лидером. Для этого придётся приложить немалые усилия и проработать свои качества с психологом, который сможет дать конкретные советы, основанные на индивидуальных особенностях человека. Очень редко так бывает, чтобы человек попал в эту низкостатусную нишу незаслуженно, безусловно, он имеет какое-то определённое личностное качество, из-за чего его туда отнесли.
Как воспитать аутсайдеру лидерские качества
Первое, что надо сделать человеку, занимающему низкостатусную нишу это перестать считать себя аутсайдером.
Второе, конкретно определить для себя, что является лидерством. Если нет знаний и понимания того, что лидер это тот, кто рискует и берет ответственность за свою жизнь, то выбраться из ниши аутсайдера не получится.
Личности, стремящейся к лидерству, должны быть присуще:
– чёткие этические принципы, порядочность, добросовестность, эрудированность;
– высокие профессиональные и личностные качества;
– настойчивость, корректность, самодисциплина;
– умение работать в команде.
Поэтому, третье, надо осознать, что именно человек определяет свою жизнь и берет на себя все риски, ответственность, ни на кого при этом не надеясь.
Четвертое, проверить себя на тест – есть ли предпосылки к формированию лидерства или нет. Для этого нужно перед сном закрыть глаза и вспомнить свою самую заветную мечту. Затем перенести мысленно свою мечту в сегодняшний день и представить в реализации первые шаги, исходя из того опыта, который уже имеется. Например, вы работник банковской системы, но мечтаете петь со сцены.
Что вам для этого следует делать? Из банка не увольняться, но начать откладывать деньги, которые потребуются для обучения вокалу. Затем вы ищете учителя по вокалу и выделяете время для постоянных занятий. После того, как это все представили, вы засыпаете.
Если утром человек проснулся с хорошим настроением, не понимая причину, то он уже на 50% лидер! Если человек проснулся в беспокойном состоянии и ему не нравится всё вокруг, то еще следует поработать над собой, в таком состоянии личность не готова ни брать на себя ответственность, ни рисковать. Этому требуется обучаться с мелочей, с самых незначительных шагов. Например, вы пришли на работу, где давно не нравится, что говорит вам начальник, и вы желаете передать некоторые свои функции другому исполнителю, а сами хотите заняться чем-то другим. Если раньше вы просто жаловались коллегам, все терпели, то теперь следует написать докладную записку, в которой будет профессионально изложена своя проблема, тем самым будет сделан первый шаг к лидерству.
Пятое, концепция лидерства выражается в том, что личность должна сама определить для себя, что для нее приоритетно – внешний или внутренний мир? Мир меняется по законам, не зависящих от людей и если человек будет к ним приспосабливаться, как хамелеон, ориентируясь на внешний мир, то потеряет себя, забудет, в чем смысл его жизни. Концепция лидерства приветствует философский индивидуализм: «весь мир вокруг такой же, какой и внутри меня». Для политиков, чиновников, наемных работников в государственных корпорациях в приоритете внешний мир: они приспосабливаются, ради денег и карьеры.
Шестое, человек должен придерживаться того мнения, что всегда и всё можно в себе развить, главное обладать упорством и желанием, а твердость, харизма, преданность делу, коммуникабельность и страсть только ускорят процесс.
Твёрдость. В жизни каждого человека время от времени возникают сложные ситуации, и чтобы принять верное решение, следует проявить свой характер. Зачастую, именно в таких ситуациях проявляется степень настойчивости и твёрдость характера. За личностью, которая не умеет быть твердой при решении важных вопросов, демонстрируя непостоянность, другие никогда не потянутся.
Харизма. Развить в себе харизматические качества, заключающиеся в притягательности. Чтобы её развить, следует научиться любить свою жизнь и людей, окружающих вас.
Преданность. Чтобы увлечь за собой людей, необходимо верить в свое дело и быть ему преданным. Если оно вам интересно, обязательно найдутся такие же личности, которые увлекутся вашими идеями. Надо уметь прикладывать личные усилия для достижения желаемых целей в деле.
Коммуникабельность. Необходимо развивать в себе коммуникабельность – навыки общения с самыми разными людьми, следует уметь доносить свои идеи до других личностей. Важно не усложнять свою речь, в каждом человеке замечать индивидуальность, говорить искренне и настаивать на ответной реакции.
Страсть. Она развивает силу воли личности. Если у человека есть желание добиться чего-либо, то он всегда найдет силы это сделать, даже если придётся чем-то пожертвовать. Страсть усиливает возможности в достижении намеченной цели. Страсть меняет мир вокруг человека.
Воспитать аутсайдеру лидерские качества непросто. Согласно концепции лидерства людей в сообществе объединяет три основные причины. Ими движет желание узнавания нужной информации, получение эмоциональной поддержки, налаживание деловых отношений. Таким образом, лидерство в организации включает три компонента: информационный, эмоциональный и деловой.
Личность, которая способна в необходимый момент напомнить об общей цели и призвать к порядку – это деловой лидер. С таким человеком хорошо работается, он может организовать дело, наладить нужные взаимосвязи и деловые контакты.
Личность, обладающая большой эрудицией и способная донести нужную информацию до остальных, является «мозгом» группы или информационным лидером.
Человек, к которому обращаются «поплакаться в жилетку», то есть за сочувствием является эмоциональным лидером.
Помимо трех вышеупомянутых видов лидерства встречается четвертый вид – универсальный. Эта личность включает в себя все три компонента. Выбор остается за самим человеком, каким лидером он хочет быть. Главное это не бояться трудностей и достойно преодолевать их.
Автор: Практический психолог Ведмеш Н.А.
Спикер Медико-психологического центра «ПсихоМед»
Источник: psihomed.com