Регулярно проводя аудиты рекламных кампаний клиентов, мы выявили одинаковые ошибки в настройках и стратегиях рекламы. Эти недочеты не позволяют получить желаемых результатов от контекста. Рассмотрим реальные примеры ошибок и объясним, как их избежать.
Ошибка № 1. Запуск рекламы на продукты без сформированного спроса
Перед разработкой объявлений необходимо оценить спрос на ваши товары и услуги. Возможно, для вашего предложения спрос не сформирован, пользователи не ищут вашу тематику в интернете. Собрать достаточное количество ключевых слов для рекламы не получится, ведь их вовсе нет по прогнозу. В таком случае контекстная реклама не подойдет.
Например, вы разработали новый продукт, о котором еще никто не слышал, соответственно его не пытаются найти и купить. Для продвижения и формирования спроса нужно обратить внимание на другие виды рекламы.
Или же спрос может быть узконаправленным, к примеру, для магазина с темперами для кофе контекст не подойдет. Запросов крайне мало, даже на всю Россию:
Особенности рекламного текста. Ошибки в рекламе твоих тренингов | Евгений Гришечкин
Для таких тематик рекомендуется медийная и таргетированная реклама или же реклама в сетях РСЯ и КМС.
Ошибка № 2. Начало рекламы без анализа конкурентов
Перед запуском рекламы тщательно анализируйте рынок, конкурентов. Посмотрите, какие объявления показываются в поисковиках по вашей тематике, много ли их, целевые ли они.
Также немаловажно оценить свое предложение относительно условий других компаний. Если конкуренция в вашей сфере высока, придется придумать УТП (уникальное торговое предложение), которое привлечет покупателей именно к вам:
Но помните, что важна не только выгодная цена и быстрая доставка. Сайт должен создавать приятное впечатление, быть удобным, иметь хороший дизайн и простую навигацию.
Ошибка № 3. Нужен большой охват при малых вложениях
Часто к нам приходят заявки на рекламу с примерно одинаковыми пожеланиями: «Нужно получать 40 звонков, 15 заявок в день. Бюджет 6000 руб. в месяц. Тема: пластиковые окна в Москве».
Если нужна действительно отдача от контекста, необходимо запастись бюджетом на клики. В первое время нужно оттестировать рекламную кампанию, собрать статистику, сделать выводы. Многие думают, что при первом запуске и расходе в 1000 руб. должно поступить несколько заявок. Помните, что ведение контекстной рекламы – это постоянная работа.
Если рекламная кампания настроена грамотно, как правило, цена клика будет снижаться постепенно. Это позволит со временем выйти на более выгодную окупаемость рекламы.
Для полноценной настройки с учетом вашей статистики и всех тестов рекомендуется заложить от 1 до 3 месяцев.
Ошибки в рекламных текстах
Тестируйте и накапливайте статистику по кампании, делайте выводы на основе полученных данных, это поможет усовершенствовать рекламную кампанию в дальнейшем.
Ошибка № 4. Большие расходы на клики при неверно расставленных лимитах
Встречаются и другие крайности, когда на рекламную кампанию в месяц уходят огромные бюджеты, но ожидаемых результатов при этом нет.
Бывают тематики быстрого спроса, например, вызов эвакуатора. В этом случае важно занимать первые позиции. Такая кампания потребует больших вложений на клики. Но если у вас товары не такого срочного спроса, то можно и сэкономить, показываясь на менее заметных позициях.
Рекомендуем устанавливать дневные ограничения на каждую кампанию, чтобы избежать траты всех средств за один день.
Разумно распределяйте дневные лимиты. Бывает, что в кампаниях на сети могут моментально скликать весь бюджет только из-за привлекательной и цепляющей картинки, перейти из интереса. Поэтому следите за РК и анализируйте качество трафика.
Ошибка № 5. Некачественный подбор ключей
Зачастую рекламная кампания не приносит результатов из-за неправильно подобранного семантического ядра.
Ошибочно начинать показывать рекламу по околотематическим или высокочастотным ключам. Лучше оставить эти методы на более поздний период, когда решите масштабировать свою кампанию, и она будет отлажено работать.
Например, если вы рекламируете курсы кройки и шитья, то в первую очередь сделайте упор на максимально целевые запросы по данной теме: «курсы шитья цена», «обучение шитью в Омске» и т.д. А не пытайтесь привлечь максимум аудитории, которая может быть приближена к этой теме, например, включая запросы: «как женщине найти свое хобби», «как стать хорошей хозяйкой».
Важно не количество ключевых фраз, а их качество. Со временем вы сможете добавить кампании по конкурентным запросам или косвенным ключевикам, которые приведут дополнительный трафик, но опять же отслеживайте его эффективность.
При подборе ключей стоить отметить и работу с минус-словами. Многие рекламодатели не понимают для чего конкретно нужны минус-слова, какие они должны быть и как с ними работать. Некоторые не добавляют минус-слов вовсе, и кампания несет множество нецелевого трафика. А кто-то скачивает из интернета готовый список минусов, который якобы подойдет всем, и начинает показы рекламы, не анализируя и не дополняя имеющийся чек-лист. Поясним, что минус-слова необходимы для отсечения запросов, по которым ваша реклама не должна показываться.
Создавать этот список можно бесконечно. Первоначально вы можете добавить очевидные слова, включающие запросы по вашей тематике, но по которым реклама не нужна.
Например, вы продаете двуспальные кровати. По запросу «двуспальная кровать» могут быть вложения слов: одеяло, покрывало, постельное белье и т.д. Очевидно, что те, кто будет искать одеяло на кровать, не хотят в данный момент купить саму кровать. Это нецелевые пользователи, которые, увидев вашу рекламу, могут перейти по ней и потратить ваш бюджет. Поэтому смело добавляйте все нецелевые упоминания в список минус-слов.
Пополнять этот список нужно исходя из анализа статистики по переходам, если видите, что были переходы по ненужным ключам, то дополняйте минус-слова.
Ошибка № 6. Нерелевантное объявление или ссылка перехода
Придерживайтесь правила: один ключ = одно объявление. Это позволит создавать максимально релевантные объявления, что в свою очередь положительно повлияет на их продуктивность. Также вам будет удобнее отслеживать статистику и вносить корректировки.
Данное правило позволяет написать уникальный и детальный текст. Например, цена на черную сумку 2000 руб., и в подарок идет кошелек, а для красной сумки цена 4000 руб., и в подарок идет визитница. В случае объединения ключей в одну группу написать детально про каждый товар не получится, придется использовать один общий текст без привлекательных подробностей.
Если пользователь искал красную сумку, то в объявлении он должен сразу видеть информацию именно о красной сумке, при переходе по объявлению он должен попасть в карточку товара, соответствующую запросу.
При общем объявлении привести пользователя вы сможете только в каталог со всеми сумками, а не на конкретную модель, которую он искал. Конверсия у таких объявлений будет ниже. Не заставляйте посетителей искать товар самостоятельно в вашем каталоге, предложите ему сразу готовое решение.
Ошибка № 7. Неверная геопозиция
Рассмотрим статистику по Метрике на примере одного из клиентов. Сайт работает с доставкой по всей России, но сама организация находится в Санкт-Петербурге.
Из региона, в котором находится предприятие, доля заказов больше:
Если выбрать отдаленный регион, видим, что спрос заметно ниже:
Однако клиент хочет запускать рекламу на всю Россию, имея ограниченный бюджет.
Указывайте в настройках точный регион показов. Даже если вы готовы отправлять товар по всей стране, лучше запустить рекламу первоначально только на ваш город. Например, если вы продаете контактные линзы в Иркутске, не факт, что клиенты из Москвы захотят заказать товар именно у вас, хоть и есть возможность доставки. Скорее всего, клиенту из Москвы будет выгоднее оплатить доставку по Москве.
Ошибка № 8. Не настроены дополнительные возможности и фишки
Полноценно настраивайте рекламную кампанию, используйте все возможности, которые предлагает рекламная система. Предлагаем список дополнений, которые помогут привлечь внимание к вашему объявлению, выделить вас на фоне конкурентов и показываться в расширенном формате:
- Визитка
- Быстрые ссылки и описания к ним
- Уточнения
- Изображения в стандартных и расширенных форматах
- Отображаемая ссылка
- Видеодополнения
- Вторые заголовки
- Графические объявления
- Мобильные объявления
Применяйте все возможности в совокупности, и качество объявлений улучшится.
Посмотрите пример – один рекламодатель использует больше дополнений, чем второй. Первое объявление более заметно в выдаче и включает больший объем информации:
Старайтесь следить за появлениями новых возможностей и оперативно вносите их в рекламную кампанию. Среди множества рекламодателей важно быть на шаг впереди.
Ошибка № 9. Рекламную кампанию не сопровождают
После подбора ключевых слов для кампании, написания объявлений и настройки параметров работа с рекламной кампанией не заканчивается. Недостаточно просто первоначально запустить рекламу и периодически пополнять баланс кликов.
Для любой РК потребуются постоянные доработки. Сопровождать кампанию нужно на постоянной основе: отслеживать статистику, обновлять ставки, корректировать неэффективные объявления и ключи.
Кроме того, тестируйте новые кампании, пробуйте различные варианты изображений и дополнительных возможностей.
Ошибка № 10. Неверная стратегия
В некоторых рекламных кампаниях встречается единая настройка показов на поиск и сети. Данная стратегия неверна.
Необходимо создавать 2 кампании: отдельно для поиска и для сетей (для сайтов-партнеров Яндекса – РСЯ). Разделяйте показы, т.к. специфика у этих кампаний разная – используются разные ключевые слова, тексты. Кампания РСЯ поможет привлечь дополнительный трафик на сайт по небольшой цене за клик. Объявления с изображениями привлекают внимание и для некоторых тематик работают лучше, чем кампании по ключевым словам.
Вывод
Несомненно, в контекстной рекламе все индивидуально. Поэтому рекомендуем запускать рекламные кампании, собирать первоначальную статистику, тестировать объявления и повышать результаты. Не забывайте оценивать свою работу!
Если сомневаетесь, все ли верно у вас настроено, или не знаете, как достичь больших успехов, лучше показать свою кампанию специалистам. Проведем экпресс-аудит вашей РК и предоставим рекомендации по ее улучшению.
0
0
0
0
0
Спасибо за реакцию, она бесценна! Обязательно подпишитесь на наш Telegram-канал, публикуем много интересных и актуальных материалов. Не пользуетесь Telegram, тогда познакомьтесь с Катей и подпишитесь на нашу рассылку. ×
Источник: 1ps.ru
Олимпиада по русскому языку 11 класс городской этап с ответами
Баловать, бомбардировать, исчерпать, облегчить, положить, предвосхитить, предложить, принудить, углубить, юркнуть.
Всего 2 баллов (по 0,2б за каждое слово).
Задание 2. Современная буква «эф» по начертанию восходит к букве «ферт» кириллицы. Древнее название этой буквы отразилось в устойчивом выражении «фертом стоять или смотреть» – подбоченившись, так, что похоже на букву «эф», развязно. Приведите другие фразеологизмы, в которых отразились бы названия букв древнерусской азбуки. Объясните значения этих фразеологизмов. Всего 3 балла.
Задание 3. Сколько общих морфем в словах невероятный, неимоверный? Всего 3 балла.
Задание 4. Какими частями речи являются выделенные слова?
1) Сколько раз я просила его помочь!
2) В окно тихо стукнули: раз, два, три…
3)Как-то раз я уже приходила в этот парк.
4) Раз я люблю тебя, то ты должен мне доверять.
Задание 5. Попытайтесь перевести латинское выражение Repetitio est mater studiorum, опираясь на знание русского языка. Какие русские слова помогут вам это сделать?
Задание 6. Найдите ошибки в текстах вологодской рекламы. Объясните их и исправьте.
«Бизнес-реклама. Встретимся каждую неделю»
«Такси «Блюз». Попрежнему низкие цены»
«Такси «Эконом», а с нами не приходится ждать» Всего 3 балла.
Задание 7. Расставьте знаки препинания в следующем предложении.
Полковой командир в ту самую минуту как услыхал стрельбу и крик сзади понял что случилось что-нибудь ужасное с его полком и мысль что он примерный много лет служивший офицер мог быть виновен перед начальством в оплошности или нераспорядительности так поразила его что в ту же минуту забыв и непокорного полковника-кавалериста и свою генеральскую важность он ухватившись за луку седла и шпоря лошадь поскакал к полку под градом пуль осыпавших но счастливо миновавших его. (Л.Н.Толстой) Всего 5 баллов.
Задание 8. Выберите правильные словосочетания из предложенного списка.
заглавная роль
косный мозг
крёстный ход
маневровый тепловоз
туристское агентство
запасный выход
обидчивый человек
элитарные войска
драматургический театр
жилищный вопрос Всего 1 балл.
Задание 9. Лингвистическая задача. У Бориса Пастернака есть строчки, где проводится параллель между творчеством поэтов и явлениями природы:
Теперь не сверстники поэтов,
Вся ширь проселков, меж и лех
Рифмует с Лермонтовым лето
И с Пушкиным – гусей и снег.
(В Словаре Даля леха — межа, обмежек пашни, гряда, получающаяся «от свалки двух пластов в против».)
Можно ли объяснить образы пастернаковского четверостишия? Почему с Лермонтовым «рифмуется» именно лето? А не зима, к примеру? Можете ли вы вспомнить «летние» контексты этого поэта?
Обратите внимание на форму «рифмующихся» слов Лермонтов и лето. Чем именно они похожи? Как называется это явление?
Задание 10. Составляем текст.
Составьте текст под названием «Это я» из 7 предложений. В тексте должно быть: по одному предложению повествовательному, вопросительному, восклицательному, по одному предложению с тире, двоеточием, точкой с запятой, одно предложение с однородными членами. Порядок расположения предложений в тексте произвольный.
Ответы к заданиям по русскому языку. 10-11 класс.
Задание 1. Балова’ть, бомбардирова’ть, исче’рпать, облегчи’ть, положи’ть, предвосхи’тить, предложи’ть, прину’дить, углуби’ть, юркну’ть. ( 0,2 б за каждое слово)
Задание 2. Примерами таких фразеологизмов могут быть следующие: корову через ять пишет – о том, кто совершенно малограмотен, невежествен; на ять – как следует, очень хорошо; прописать ижицу – сделать выговор, а также высечь; ни аза (в глаза) не знать или не смыслить – совсем ничего не знать, не смыслить. ( балла за фразеологизмы и балла за объяснение)
В современном русском языке слова невероятный и неимоверный членятся на морфемы таким образом:
не-вер-/о/-я-т-н-ый – 7 морфем, включая соединительную гласную;
не-им-/о/-вер-н-ый — 6 морфем, включая соединительную гласную.
Общими являются морфемы: не-, -вер-, -о-, -н-, -ый.
С этимологической точки зрения общими являются также корневые морфемы –им- и –я-, доказательством чего является чередование этих корней в таких словах, как взять – взимать, понять — понимать, обнять – обнимать.
Всего 3 балла: 2 балла за верно выделенные общие морфемы + 1 балл, если как общие выделил и морфемы –им- и –я-
Задание 4. 1) существительное, 2)имя числительное, 3) наречие, 4) подчинительный союз.
Задание 5. Повторенье – мать ученья.
1. Studiorum и ср. студент – обучающийся в студии, усердно занимающийся; студия – мастерская художника; учебное заведение для подготовки артистов, художников, скульпторов и др.
Repetitio и ср. репетировать — проводить репетицию; помогать учащемуся приготовлять домашние задания. Репетитор – лицо, помогающее учащемуся приготовлять домашние задания, домашний учитель. В этих значениях имплицитно присутствует смысл «возобновление, повторность действия», связанные с латинской по происхождению приставкой ре (re).
Задание 6. В первом случае ошибка грамматическая – неправильное употребление формы совершенного вида при лексических средствах, указывающих на повторяемость действия. Правильно: «Бизнес-реклама. Встречаемся каждую неделю». (1 балл).
Во втором случае ошибка орфографическая – неправильно написание наречия по-прежнему. (1 балл).
В третьем случае ошибка пунктуационная – неправильно выделен именительный темы. Правильно: «Такси «Эконом». А с нами не приходится ждать». (1 балл).
Задание 7. Полковой командир в ту самую минуту, как услыхал стрельбу и крик сзади, понял, что случилось что-нибудь ужасное с его полком, и мысль, что он, примерный, много лет служивший офицер, мог быть виновен перед начальством в оплошности или нераспорядительности, так поразила его, что в ту же минуту, забыв и непокорного полковника-кавалериста, и свою генеральскую важность, он, ухватившись за луку седла и шпоря лошадь, поскакал к полку под градом пуль осыпавших, но счастливо миновавших его.
Количество знаков препинания – 16.
Задание 8. Правильными являются словосочетания: заглавная роль, маневровый тепловоз, запасный выход, обидчивый человек, жилищный вопрос.
Неправильные словосочетания: косный мозг (правильно: костный мозг); крёстный ход (правильно: крестный ход); туристское агентство (правильно: туристическое агентство); элитарные войска (правильно: элитные войска, т. е. отборные); драматургический театр (правильно: драматический театр).
Всего 1 балл (по 0,2 б за каждое словосочетание).
Задание 9. Чем объясняется такое соотнесение? С Пушкиным проще — никакой рифмы на самом деле нет, зато есть конкретная, все объясняющая отсылка к «Евгению Онегину»:
На красных лапках гусь тяжелый,
Задумав плыть по лону вод,
Ступает бережно на лед.
«Отсылка» одного текста к другому, если она не прямо дана автором, а зашифрована, называется скрытой цитатой.
С Лермонтовым — наоборот: есть продиктованная начальной рифмой («ле — ле») необходимость сближения, но повисает она в пустоте — на нее не откликается ни один конкретный образ. При чем тут лето? Где оно у Лермонтова?
Если у Пушкина есть стихи «Летний день» или «Летняя прогулка» (и целых пять «зим»!), то у Лермонтова нет ни одного (!) стихотворения с «летним» названием или зачином.
Но, изменив благодаря пастернаковской строчке фокус взгляда, вдруг видишь, что лето у Лермонтова — везде, что оно и не замечалось-то раньше лишь потому, что больше конкретной темы — не одно из пейзажных времен, а несменяемый фон, на котором развертывается вся жизнь лирического героя, и даже атмосфера его внутреннего мира.
Жар, зной, страсть, жгучие слезы, раскаленный взгляд, полуденное небо, пустыня души. Что пейзаж, когда портрет у Лермонтова и тот исполнен летнего колорита:
Прозрачны и сини,
Как небо тех стран, ее глазки;
Как вечер пустыни,
И нежат и жгут ее ласки.
И зреющей сливы
Румянец на щечках пушистых,
И солнца отливы
Играют к кудрях золотистых.
Еще: «Нарядна, как бабочка летом»; «Как небеса, твой взор сверкает//Эмалью голубой». Лето приходит в человеческую плоть и кровь.
Да и пейзажи лермонтовские не бытописательны, в них лето — категория символическая: «В полдневный жар в долине Дагестана»; «В песчаных степях аравийской земли»; «Когда волнуется желтеющая нива…». Тут лето не время действия, а вечность пребывания — то ли рай, сияющий, как летний день, то ли ад, пекущий, как летний зной, но пейзаж метафизический, потусторонний, данный как постоянное место — удел для души. Все проходит — остается вечный полдень, тот час, на котором замерли часы в недрах мироздания. Иногда — выжженная пустыня, иногда — волнующаяся нива, но всегда — солнце над головой, полдень дня и полдень года.
Поразительно, что у этого русского поэта — ни одного зимнего стихотворения, ни намека на снежную негу или вьюжное упоение, никаких морозных утр, метельных вечеров. Одна только одинокая сосна, одетая ризой сыпучего снега, да и та — из гейневского подлинника, да и та — тоскующая по «далекой пустыне», «горючему утесу» и «прекрасной пальме». Из всех русских поэтов Лермонтов, по природному мироощущению, наименее укорененный, воистину «заброшенный по воле рока», только гибельного для него самого.
И любит он Родину «странною любовью» — любит лето, дымок спаленной жнивы, в степи кочующий обоз — не «суровую зиму», не «смиренную осень».
Как писал о Лермонтове Д. Мережковский, это единственный «несмирившийся» поэт в русской литературе, не склонившийся перед снегом, печалью, равниной, не впавший в «светлую грусть» и умиротворенную хандру, но оставшийся несвершенным порывом и несмиренным вызовом. Отсюда и пожизненная, да и посмертная, верность его лету.
Он и погиб в полдень года, 15 июля, в разгар грозы, вписав навеки в свою судьбу те огненные разряды, которые рвались в нем, рвались вокруг, разорвали его.
Так что не только созвучием первых слогов, но и жизнью, творчеством, смертью Лермонтов зарифмован с летом. В русской поэзии он остается неостуженным жаром, и жизнь его была так коротка, как только лето бывает в России.
(Исходный материал – фрагмент книги М.Н. Эпштейна).
К этому можно добавить еще вот что.
Похожие начала слов Лермонтов и лето М. Эпштейн называет «начальной рифмой («ле — ле»)». Однако можно взглянуть на это явление и шире.
В лингвистике слова, звучащие похоже, но различные по значению, называются паронимами. В поэтической речи автор специально ставит их рядом, чтобы за счет сходства звучания объединить их и по смыслу.
Задание 10. Всего 5 баллов.
Общее количество баллов: 30
задание – 2 б.
задание – 3 б.
задание – 3 б.
задание – 4 б.
задание – 2 б.
задание – 3 б.
задание – 5 б.
задание – 1 б.
задание – 2 б.
задание – 5 б.
Источник: shkola-zanyatij.ru
Методическая разработка Олимпиада по русскому языку 11 класс школьный этап
Школьный этап олимпиады по русскому языку в 11 классе.
Задание 1. Расставьте ударение в следующих словах.
Баловать, бомбардировать, исчерпать, облегчить, положить, предвосхитить, предложить, принудить, углубить, юркнуть.
Всего 2 балла (по 0,2б за каждое слово).
Задание 2. Современная буква «эф» по начертанию восходит к букве «ферт» кириллицы. Древнее название этой буквы отразилось в устойчивом выражении «фертом стоять или смотреть» – подбоченившись, так, что похоже на букву «эф», развязно. Приведите другие фразеологизмы, в которых отразились бы названия букв древнерусской азбуки. Объясните значения этих фразеологизмов. Всего 3 балла.
Задание 3. Сколько общих морфем в словах невероятный, неимоверный? Всего 3 балла.
Задание 4. Какими частями речи являются выделенные слова?
1) Сколько раз я просила его помочь!
2) В окно тихо стукнули: раз, два, три…
3)Как-то раз я уже приходила в этот парк.
4) Раз я люблю тебя, то ты должен мне доверять.
Всего 4 балла.
Задание 5. Попытайтесь перевести латинское выражение Repetitio est mater studiorum, опираясь на знание русского языка. Какие русские слова помогут вам это сделать?
Всего 2 балла.
Задание 6. Найдите ошибки в текстах вологодской рекламы. Объясните их и исправьте.
«Бизнес-реклама. Встретимся каждую неделю»
«Такси «Блюз». Попрежнему низкие цены»
«Такси «Эконом», а с нами не приходится ждать» Всего 3 балла.
Задание 7. Расставьте знаки препинания в следующем предложении.
Полковой командир в ту самую минуту как услыхал стрельбу и крик сзади понял что случилось что-нибудь ужасное с его полком и мысль что он примерный много лет служивший офицер мог быть виновен перед начальством в оплошности или нераспорядительности так поразила его что в ту же минуту забыв и непокорного полковника-кавалериста и свою генеральскую важность он ухватившись за луку седла и шпоря лошадь поскакал к полку под градом пуль осыпавших но счастливо миновавших его. (Л.Н.Толстой) Всего 5 баллов.
Задание 8. Выберите правильные словосочетания из предложенного списка.
заглавная роль косный мозг крёстный ход маневровый тепловоз туристское агентство запасный выход обидчивый человек элитарные войска драматургический театр жилищный вопрос Всего 1 балл.
Задание 9. Лингвистическая задача. У Бориса Пастернака есть строчки, где проводится параллель между творчеством поэтов и явлениями природы:
Теперь не сверстники поэтов, Вся ширь проселков, меж и лех Рифмует с Лермонтовым лето И с Пушкиным – гусей и снег.
(В Словаре Даля леха — межа, обмежек пашни, гряда, получающаяся «от свалки двух пластов в против».)
Можно ли объяснить образы пастернаковского четверостишия? Почему с Лермонтовым «рифмуется» именно лето? А не зима, к примеру? Можете ли вы вспомнить «летние» контексты этого поэта?
Обратите внимание на форму «рифмующихся» слов Лермонтов и лето. Чем именно они похожи? Как называется это явление?
Всего 2 балла.
Задание 10. Составляем текст.
Составьте текст под названием «Это я» из 7 предложений. В тексте должно быть: по одному предложению повествовательному, вопросительному, восклицательному, по одному предложению с тире, двоеточием, точкой с запятой, одно предложение с однородными членами. Порядок расположения предложений в тексте произвольный.
Всего 5 баллов.
Ответы
Задание 1. Балова’ть, бомбардирова’ть, исче’рпать, облегчи’ть, положи’ть, предвосхи’тить, предложи’ть, прину’дить, углуби’ть, юркну’ть. ( 0,2 б за каждое слово)
Всего 2 балла.
Задание 2. Примерами таких фразеологизмов могут быть следующие: корову через ять пишет – о том, кто совершенно малограмотен, невежествен; на ять – как следует, очень хорошо; прописать ижицу – сделать выговор, а также высечь; ни аза (в глаза) не знать или не смыслить – совсем ничего не знать, не смыслить. ( 1,5 балла за фразеологизмы и 1,5 балла за объяснение)
Всего 3 балла.
Задание 3.
В современном русском языке слова невероятный и неимоверный членятся на морфемы таким образом:
не-вер-/о/-я-т-н-ый – 7 морфем, включая соединительную гласную;
не-им-/о/-вер-н-ый — 6 морфем, включая соединительную гласную.
Общими являются морфемы: не-, -вер-, -о-, -н-, -ый.
С этимологической точки зрения общими являются также корневые морфемы –им- и –я-, доказательством чего является чередование этих корней в таких словах, как взять – взимать, понять — понимать, обнять – обнимать.
Всего 3 балла: 2 балла за верно выделенные общие морфемы + 1 балл, если как общие выделил и морфемы –им- и –я-
Всего 3 балла.
Задание 4. 1) существительное, 2)имя числительное, 3) наречие, 4) подчинительный союз.
Всего 4 балла.
Задание 5. Повторенье – мать ученья.
1. Studiorum и ср. студент – обучающийся в студии, усердно занимающийся; студия – мастерская художника; учебное заведение для подготовки артистов, художников, скульпторов и др.
Repetitio и ср. репетировать — проводить репетицию; помогать учащемуся приготовлять домашние задания. Репетитор – лицо, помогающее учащемуся приготовлять домашние задания, домашний учитель. В этих значениях имплицитно присутствует смысл «возобновление, повторность действия», связанные с латинской по происхождению приставкой ре (re).
Всего 2 балла.
Задание 6. В первом случае ошибка грамматическая – неправильное употребление формы совершенного вида при лексических средствах, указывающих на повторяемость действия. Правильно: «Бизнес-реклама. Встречаемся каждую неделю». (1 балл).
Во втором случае ошибка орфографическая – неправильно написание наречия по-прежнему. (1 балл).
В третьем случае ошибка пунктуационная – неправильно выделен именительный темы. Правильно: «Такси «Эконом». А с нами не приходится ждать». (1 балл).
Всего 3 балла.
Задание 7. Полковой командир в ту самую минуту, как услыхал стрельбу и крик сзади, понял, что случилось что-нибудь ужасное с его полком, и мысль, что он, примерный, много лет служивший офицер, мог быть виновен перед начальством в оплошности или нераспорядительности, так поразила его, что в ту же минуту, забыв и непокорного полковника-кавалериста, и свою генеральскую важность, он, ухватившись за луку седла и шпоря лошадь, поскакал к полку под градом пуль осыпавших, но счастливо миновавших его.
Количество знаков препинания – 16.
Всего 5 баллов.
Задание 8. Правильными являются словосочетания: заглавная роль, маневровый тепловоз, запасный выход, обидчивый человек, жилищный вопрос.
Неправильные словосочетания: косный мозг (правильно: костный мозг); крёстный ход (правильно: крестный ход); туристское агентство (правильно: туристическое агентство); элитарные войска (правильно: элитные войска, т. е. отборные); драматургический театр (правильно: драматический театр).Всего 1 балл (по 0,2 б за каждое словосочетание).
Задание 9. Чем объясняется такое соотнесение? С Пушкиным проще — никакой рифмы на самом деле нет, зато есть конкретная, все объясняющая отсылка к «Евгению Онегину»:
На красных лапках гусь тяжелый, Задумав плыть по лону вод, Ступает бережно на лед.
«Отсылка» одного текста к другому, если она не прямо дана автором, а зашифрована, называется скрытой цитатой.
С Лермонтовым — наоборот: есть продиктованная начальной рифмой («ле — ле») необходимость сближения, но повисает она в пустоте — на нее не откликается ни один конкретный образ. При чем тут лето? Где оно у Лермонтова?
Если у Пушкина есть стихи «Летний день» или «Летняя прогулка» (и целых пять «зим»!), то у Лермонтова нет ни одного (!) стихотворения с «летним» названием или зачином.
Но, изменив благодаря пастернаковской строчке фокус взгляда, вдруг видишь, что лето у Лермонтова — везде, что оно и не замечалось-то раньше лишь потому, что больше конкретной темы — не одно из пейзажных времен, а несменяемый фон, на котором развертывается вся жизнь лирического героя, и даже атмосфера его внутреннего мира.
Жар, зной, страсть, жгучие слезы, раскаленный взгляд, полуденное небо, пустыня души. Что пейзаж, когда портрет у Лермонтова и тот исполнен летнего колорита:
Прозрачны и сини, Как небо тех стран, ее глазки; Как вечер пустыни, И нежат и жгут ее ласки.И зреющей сливы Румянец на щечках пушистых,И солнца отливыИграют к кудрях золотистых.
Еще: «Нарядна, как бабочка летом»; «Как небеса, твой взор сверкает//Эмалью голубой». Лето приходит в человеческую плоть и кровь.
Да и пейзажи лермонтовские не бытописательны, в них лето — категория символическая: «В полдневный жар в долине Дагестана»; «В песчаных степях аравийской земли»; «Когда волнуется желтеющая нива. ». Тут лето не время действия, а вечность пребывания — то ли рай, сияющий, как летний день, то ли ад, пекущий, как летний зной, но пейзаж метафизический, потусторонний, данный как постоянное место — удел для души. Все проходит — остается вечный полдень, тот час, на котором замерли часы в недрах мироздания. Иногда — выжженная пустыня, иногда — волнующаяся нива, но всегда — солнце над головой, полдень дня и полдень года.
Поразительно, что у этого русского поэта — ни одного зимнего стихотворения, ни намека на снежную негу или вьюжное упоение, никаких морозных утр, метельных вечеров. Одна только одинокая сосна, одетая ризой сыпучего снега, да и та — из гейневского подлинника, да и та — тоскующая по «далекой пустыне», «горючему утесу» и «прекрасной пальме». Из всех русских поэтов Лермонтов, по природному мироощущению, наименее укорененный, воистину «заброшенный по воле рока», только гибельного для него самого.
И любит он Родину «странною любовью» — любит лето, дымок спаленной жнивы, в степи кочующий обоз — не «суровую зиму», не «смиренную осень».
Как писал о Лермонтове Д. Мережковский, это единственный «несмирившийся» поэт в русской литературе, не склонившийся перед снегом, печалью, равниной, не впавший в «светлую грусть» и умиротворенную хандру, но оставшийся несвершенным порывом и несмиренным вызовом. Отсюда и пожизненная, да и посмертная, верность его лету.
Он и погиб в полдень года, 15 июля, в разгар грозы, вписав навеки в свою судьбу те огненные разряды, которые рвались в нем, рвались вокруг, разорвали его.
Так что не только созвучием первых слогов, но и жизнью, творчеством, смертью Лермонтов зарифмован с летом. В русской поэзии он остается неостуженным жаром, и жизнь его была так коротка, как только лето бывает в России.
(Исходный материал – фрагмент книги М.Н. Эпштейна).
К этому можно добавить еще вот что.
Похожие начала слов Лермонтов и лето М. Эпштейн называет «начальной рифмой («ле — ле»)». Однако можно взглянуть на это явление и шире.
В лингвистике слова, звучащие похоже, но различные по значению, называются паронимами. В поэтической речи автор специально ставит их рядом, чтобы за счет сходства звучания объединить их и по смыслу.
Всего 2 балла.
Задание 10. Всего 5 баллов.
Общее количество баллов – 30:
задание – 2 б.
задание – 3 б.
задание – 3 б.
задание – 4 б.
задание – 2 б.
задание – 3 б.
задание – 5 б.
задание – 1 б.
задание – 2 б.
10)задание – 5 б.
Источник: lib-5.ru