Есть ли опыт профессиональной ориентации детей, который помогает детям понять мир бизнеса и выбирать профессии не только из «детского набора» (учитель, врач, пожарный и космонавт), а и в бизнесе? Есть! И с некоторыми из них вы сейчас познакомитесь.
Бизнес-школа Kinder MBA
Создатели этой школы бизнеса Аудитор Кнарик Арабян и экономист Карина Медведева поставили целью — развить у ребенка предпринимательское мышление. И это — стратегическая и социально значимая задача, поскольку для развития рыночной экономики нужно прививать бизнес-ценности и предпринимательское мышление с детства.
Конечно, бизнес-школа не готовит к ЕГЭ, но она готовит к жизни. Главное — развить предпринимательское мышление, научить ребенка работать в команде и принимать решения. А финансовая грамотность нужна не только для построения бизнеса, но и просто для выживания в современном мире, свидетельствуют руководители школы: «Из-за отсутствия базовых знаний ломаются жизни — наберет первокурсник кредитов на телефон под бешеные проценты и погрязнет в долгах. Мы даем ребенку инструментарий для взрослой жизни, которым дальше он распоряжается самостоятельно».
12 БИЗНЕС-ИДЕЙ 2019 года (на детскую тематику)
Вторая задача, решаемая на курсах — профориентация. Создатели школы понимают, что курсы помогают школьникам подойти осознанно к выбору профессии, поскольку дают им возможность практически попробовать себя в ряде бизнес-ситуаций.
Сегодня это уже полноценные курсы, преподающие не только экономические дисциплины. Количество направлений постепенно росло и в 2017 году детей обучали уже по 21 направлению — эмоциональный интеллект, прикладная экономика, основы предпринимательства, рекламы, налогообложения, дизайн-мышление и др. За год группа проходит два модуля, каждый из которых заканчивался защитой бизнес-проекта в рамках конференции на экономическом факультете МГУ.
Рост популярности курсов привел не только к числу сотрудничающих школ, но и к расширению возрастного спектра учащихся. В результате на курсах могут учиться и младшие школьники.
- Программы KIDS — два модуля для детей от 6 до 7 лет.
- Программы START — девять модулей для детей с 1 по 4 классы.
- Программы PRO — восемь модулей для детей с 5 по 8 классы.
- Программы FOUNDATION — четыре модуля для детей с 9 по 11 классы.
В основе программ курсов — система Бенджамина Блума, предполагающая, что ребенок должен пройти шесть стадий обучения: понимание, запоминание, применение, оценка, анализ, исследование и создание нового.
Kinder MBA стали привлекать к сотрудничеству крупные компании, которые участвовали в разработке курсов и оценке проектов: например, Райффайзенбанк составил бизнес-кейс по разработке банковской карты, Unilever ставил задачу вывести на рынок новый бренд снеков, Gloria Jeans — создать рекламную кампанию для марки одежды.
Сейчас занятия Kinder MBA проходят уже на 25 площадках, в том числе на территории «Лиги Роботов». В дополнение к основному курсу предпринимательства дети могут выбрать модуль по робототехнике и создать технологический бизнес-проект.
О правящих элитах: «Их бизнес не будет таким успешным, если правила изменятся на европейские»
В партнерстве с «Лигой Роботов» Kinder MBA планирует открыть пять площадок в Санкт-Петербурге, а также развивать направление летних и зимних бизнес-лагерей: на грядущий год уже запланированы выезды в Подмосковье, Францию, Германию, Нидерланды, Бельгию и США.
Подробно ознакомиться с программами и методами школы можно здесь.
Бизнес-школа «Бизнес для школьников»
Аркадий Морейнис — основатель детской школы бизнеса и опытный предприниматель считает, что в России огромный дефицит хороших проектов. Корень проблем он видит в том, что будущих Цукербергов похоронят еще в школе — на коллективном кладбище талантливых бизнесменов.
В историях западных миллиардеров есть одна общая деталь, — отмечает бизнесмен, — все они, и Цукерберг, и Джобс, и Гейтс, уже на первых курсах университета делали какой-то большой проект. Им это удалось, потому что первые предпринимательские опыты они ставили еще в возрасте 12–16 лет. Это возраст, когда формируется характер, основные жизненные установки. То есть, чтобы сформировать этих самых звезд от бизнеса, нужно спускаться ниже, на уровень школы.
Главная цель программы — ученик должен получить первые осознанные продажи. Любой бизнес начинается с продаж и заканчивается их отсутствием. В школе бизнеса учат запускать продажи с первого дня итерациями, циклами. Поэтому главными задачами программы здесь считают поддержание и усиление интереса к предпринимательству путем получения практических результатов в виде осознанных продаж, что должно привести к:
- созданию своего первого бизнеса, который будет работать и после окончания программы;
- получению опыта, который позволит критически оценить то, что было сделано за время программы, и придумать новый потенциально более успешный бизнес.
Во главу угла в бизнес-школе ставят практику осознанных продаж с первого дня, ведь нельзя научить предпринимать в теории. Предпринимательство — это практика, базирующаяся на желании, умении и знаниях, поэтому обучение основано на четырех модулях, отражающих цикл продаж и реализуемых в формате квеста в течение 8-и недель еженедельных заданий, практики и конкурсов:
Модуль 1. Идея. Начни продавать как угодно, просто начни. Первая неосознанная продажа, даже в минус. Задача — сдвинуться с «мертвой точки».
Неделя № 1. «Поиск идеи».
Неделя № 2. «Описание проекта и первые шаги».
Модуль 2. Деньги. Начни продавать, чтобы зарабатывать. Доработанная идея, опять начинаем продажи. Юнит-анализ.
Неделя № 3. «Где деньги. Бизнес-модели. Стоимость привлечения и воронки продаж».
Неделя № 4. «Финансовая модель и юнит-анализ».
Модуль 3. Маркетинг. Начни продавать больше конкурентов. Конкурентоспособная идея. Маркетинг.
Неделя № 5. «Рынок и конкуренция».
Неделя № 6. «Продукт и Стратегии лидерства».
Модуль 4. Проверка гипотез. Найди способ продавать на порядок больше и проверь этот способ.
Неделя № 7. «Минимальный продукт. Команда. С чего стартовать.».
Неделя № 8. «Посадочные страницы и проверка гипотез».
Подробно ознакомиться с программами и методами школы можно здесь.
Бизнес-школа «ФинСкиллс»
По словам Никиты Власова, управляющего партнера школы, основная проблема в развитии такого рода курсов связана с отрицательным образом предпринимателя в России и отсутствием ассоциации бизнеса с упорным трудом. Много сил приходится тратить на то, чтобы объяснить родителям: предпринимательство — это не банальное «купи-продай», а жизненная позиция, основанная на личной ответственности, мотивации и стремлении реализовать свои идеи. Ограниченность кругозора родителей, — отмечает руководитель школы, — формирует консервативное мышление и у самого ребенка. А крупное и успешное предпринимательство, как правило, связано с прорывными идеями.
Поэтому миссия школы звучит так: «Наша миссия — помочь каждому ребенку создать свою историю успеха. Если для вас это звучит вдохновляюще — нам с вами по пути».
Школа имеет годовые и короткие курсы.
- для учеников 2–3 классов «Я — О’Кей»;
- для учеников 4–5 классов «Грани успеха»;
- для учеников 4 класса «Ответственность»;
- для учеников 5–7 классов «Ты — лидер»;
- для учеников 6–7 классов «Свобода»;
- для учеников 7 класса «Управляй собой»;
- для учеников 8–10 классов «Драйв»;
- для учеников 9–11 классов «Бизнес».
- для учеников 6–11 классов «Марафон навыков»;
- для учеников 9–11 классов «Как создать свой бизнес» Подробно ознакомиться с программами и методами школы можно здесь.
Еще ресурсы о бизнесе для детей Бизнес курсы KIDSDevelop.
KIDSDevelop — это бизнес-тренинги для детей возрастом от 7 до 17 лет, цель которых — взрастить новое поколение бизнес-звезд! Школа обучает ребят непростым дисциплинам на простом языке с применением лучших зарубежных практик. Каждое направление имеет свой уровень сложности подачи материала и содержания согласно возрасту:
- начальный — 1–4 класс;
- средний — 5–8 класс;
- продвинутый — 9–11 класс.
- Экономика и финансы;
- Маркетинг и PR;
- Менеджмент;
- Управление персоналом;
- Юриспруденция;
- IT-предпринимательство.
Интересный кейс о детском бизнесе.
- Автор — Чемеков Валерий Павлович
- 01.07.2018
- Все консультации автора
Источник: eduface.ru
Использование в бизнесе детей
Общеизвестным является тот факт, что дети склонны к подражанию тем формам поведения, которые они еще не освоили. Чаще всего деткам хочется почувствовать себя работающими взрослыми, отсюда популярность в детском обществе игр «во врачей», «в учителей» и в прочих представителей той или иной профессии. Современные предприниматели очень быстро обнаружили этот интересный факт и использовали его в своих целях, предоставив детям возможность испытать роль работающего человека.
Город детей
Самый масштабный проект – детище мексиканца Хавьер Лопес Анкона. В 1999 году он создал Кидзанию – город детей. Схема проста: ребенку выдается браслет, снабженный специальными датчиками, позволяющими определить его местонахождение, и некоторое количество денег в местной валюте кидзо на развлечения внутри парка. Чтобы пополнить запас наличности, ребенок должен заработать кидзо самостоятельно. Для этих целей ему выдается специальная униформа и инвентарь, соответствующий выбранной им профессии.
Работа для детей
Детский банк
Самый оригинальный способ ведения бизнеса с детьми придумали представители индийской благотворительной компании: они создали банк, который полностью обслуживается детьми. Этот вид деятельность должен приучить юных банкиров к созданию сбережений и должному отношению к деньгам, что, несомненно, будет ценным навыком в их будущей жизни. Разумеется, все вышеперечисленное – не бесплатные акции: каждая организация имеет неплохой процент с такого рода бизнеса.
Источник: www.asks.ru
Бизнес-навыки для детей. Нужно ли развивать успешность и лидерство с детства
Бизнес-мышление — не врожденная способность. Этот навык следует регулярно оттачивать, поскольку он полезен не только в предпринимательстве, но и в повседневной жизни. Для чего его лучше тренировать с детства и как это сделать, — об этом в материале Synergy Times.
Почему нужны бизнес-навыки
Обратимся к нейронауке: мозг начинает бурное развитие с 6 лет и выходит на пик возможностей к 25 годам. За эти 20 лет формируются знания и навыки, которыми человек пользуется всю жизнь. В этом возрасте закладывается фундамент для будущей карьеры. До 25 лет мозг впитывает информацию как губка, формирование новых нейронных связей происходит легко и быстро. И чем старше становятся люди, тем сложнее обучаться. Почему так происходит? Профессор Калифорнийского университета Лоретта Бройнинг объясняет в книге «Гормоны счастья»: возникшие в детстве и молодости нейронные связи настолько крепкие, что на протяжении жизни мы опираемся на них, а попытки отказаться от накопленного опыта воспринимаются как угроза организму. Выдающиеся личности сформировали или уже реализовали успешные проекты до 25 лет. Например, основатель SpaceX и Tesla Илон Маск реализовал первый прибыльный проект в 25 лет, сооснователь Apple Стив Джобс — в 16 лет, предприниматель Уоррен Баффет сделал первую инвестицию в жизни в 11 лет, а основатель компании IKEA Ингвар Кампрад вовсе начал торговать спичками в 5 лет. Эти примеры — не случайность или исключения, а закономерность — бизнес-навыки стоит тренировать с ранних лет. И на это есть причины:
- У детей нет взаимосвязи между объектом и ценностью. Для них шоколадный батончик и дорогой гаджет лежат в одной ценовой плоскости. И чем быстрее ребенок осознает разницу между двумя этими вещами, тем более подготовленным он вступает во взрослую жизнь. Ребенок должен с малых лет понимать, какие усилия прикладываются, чтобы заполучить конкретный продукт или товар.
- Родители оберегают детей от сложностей. И это лишает ребенка ключевого навыка как в жизни, так и в предпринимательстве — умения находить выход из трудной ситуации. Уже в детстве они должны начать принимать сложные решения, почувствовать ответственность за поступки. Тогда дети будут получать удовольствие от преодоления трудностей.
- Основа успеха в предпринимательстве и жизни — путь проб и ошибок. И чем раньше ребенок пройдет этот путь, тем больше шансов, что он найдет свою нишу, профессию или запустит прибыльный проект.
Какие навыки развивать у ребенка
Предпринимательскому мышлению и soft-skills не учат в школах, поэтому у родителей есть два способа развить эти навыки у детей.
Первый — заниматься с ними самостоятельно.
Если родители хотят сами тренировать предпринимательское мышление в ребенке, то нужно начать с себя. Дети копируют паттерны поведения со взрослых, поэтому пример для подражания у них — это родители. Поэтому нельзя требовать от ребенка того, чего нет в вас самих.
Дальше переходите к конкретным мерам. Первое — это игры по методике Монтессори, когда у ребенка правильно организована игровая среда, нет хаоса. Методика помогает детям понимать причинно-следственные связи, развивать речь и моторику. У ребенка формируется чувство самостоятельности, поскольку взрослые не устанавливают правила и не помогают достигать целей.
Во время обучающих игр (простые пазлы, головоломки, конструктор) развивается и самоорганизация, когда дети после себя наводят порядок, например, собирают разбросанные игрушки на место. Ребенка, которому привили такой навык, уже не нужно постоянно контролировать — он может сам собирать рюкзак в школу, убираться в комнате, самостоятельно готовиться к занятиям.
Следующий шаг — обучать планированию и целеполаганию. Легкий способ развить у ребенка два этих навыка — составлять вместе с ним цели на день, неделю и месяц. Включайте в план задачи, которые реально выполнить детям.
Еще один момент, на который стоит обратить внимание, — это финансовая грамотность. Придумайте несложные креативные задания, за выполнения которых дети будут получать материальное вознаграждение. Детям с раннего возраста полезно знать, как правильно обращаться с деньгами, почему их важно ценить и любить зарабатывать.
На фоне «информационного фаст-фуда» у ребенка нужно тренировать также критическое мышление, чтобы он опирался не на услышанное, а на собственное мнение и логику. Обсуждайте с детьми сложные темы и разрешайте задавать вопросы. Это не только разовьет критическое мышление, но и отточит ораторское мастерство, навыки публичного выступления и умение общаться и взаимодействовать в команде.
Кроме того, попробуйте раскрыть в ребенке эмоциональный интеллект. Он поможет распознавать собственные и чужие эмоции, радоваться мелочам, получать от жизни максимум впечатлений.
Бизнес-школы для детей
Второй способ натренировать в ребенке предпринимательские мышление и хватку — обучение в бизнес-школе. В них дети развиваются в кругу единомышленников. Главное преимущество таких учреждений — работа в команде и встречи с реальными предпринимателями, которые становятся примером для подражания.
Также бизнес-школы структурированно и систематично доносят до ребенка нужную информацию. Например, на программе Synergy Business Kids дети обучаются комплексно: 30% времени — это теоретические занятия, а 70% — практические семинары, на которых их учат применять освоенные навыки в повседневной жизни.
В результате бизнес-школа дает ребенку инструментарий, который поможет не только в предпринимательстве, но и в обычной жизни. Профессиональные педагоги раскрывают в детях таланты и оттачивают конкретные навыки, а преподаватели-практики помогают подготовить первый в жизни проект. Так, выпускники Synergy Business Kids проходят этап от идеи до продажи продукта, то есть получают представление о полном цикле бизнеса.
В подростковом возрасте у детей бурная фантазия, они генерируют креативные идеи. А обучение в бизнес-школе — стартовая площадка для запуска проектов. Сплав двух этих фактов может сделать из ребенка успешного предпринимателя уже в юности.
Камал Байрамов, Данил Елин
Адреса поступления:
Москва, Измайловский Вал, д. 2, м. Семеновская
Москва, Ленинградский пр., д. 80Г, м. Сокол
Источник: synergy.ru
