Что такое студенческое научное общество, куда обратиться студенту, увлекающемуся исследовательской деятельностью, за помощью, об этом и многом другом 2 марта 20023 года шла речь на объединенном собрании студенческих научных обществ института химии и биологии, института педагогики, психологии и физкультурно-спортивного образования, педагогического колледжа Кабардино-Балкарского государственного университета им. Х. М. Бербекова.
Во встрече приняли участие сотрудники управления научных исследований и инновационной деятельности КБГУ менеджер проектов отдела малых инновационных предприятий Ляна Зашакуева, старший научный сотрудник отдела малого инновационного предпринимательства, куратор СНО Анета Кокоева, старший научный сотрудник отдела грантов, к. ф. м.н. Артур Багов, а также начальник отдела подготовки кадров высшей квалификации Марианна Янова, заместитель директора по НИР ИХиБ Зера Бесланеева, председатель СНО по медицинским и психологическим наукам Руслан Жидков.
Студентам рассказали о структуре студенческого научного общества университета, его целях, видах проводимых мероприятий и преимуществах, которые дает занятие наукой.
МНЕ (ПОЧТИ) 30 И Я НЕ ЗНАЮ, ЧЕМ ЗАНИМАТЬСЯ//УПРАЖНЕНИЯ ИЗ СТЭНФОРДА
Среди основных целей СНО, председатель организации Руслан Жидков, назвал создание условий для развития научного потенциала и формирования исследовательских компетенций обучающихся университета; вовлечение студентов КБГУ в научно-исследовательскую, инновационную и (или) научно-просветительскую деятельность; содействие организации процесса научно-исследовательской, инновационной и научно-просветительской деятельности студентов КБГУ; повышение качества подготовки студентов по основным образовательным программам университета.
Что касается стимула для студентов — членов СНО, то здесь весьма привлекательным является наличие широкого спектра стипендий, которые можно заработать как за достижения в учебе, творческой и спортивной деятельности, так и за успехи в научно-исследовательской работе. Участвуя в различных грантовых конкурсах со своим проектом, можно получить весомую поддержку на его реализацию,
— сообщил Руслан Жидков.
Одной из основных задач управления научных исследований и инновационной деятельности КБГУ является создание условий для научно-исследовательской работы студентов и молодых ученых и системное развитие научного кадрового потенциала с сохранением преемственности и традиций, отметила куратор СНО КБГУ Анета Кокоева. Она порекомендовала студентам по всем вопросам, возникающим в ходе работы над проектом, статьей и т.д обращаться к специалистам УНИИД КБГУ.
Правильно оформить научную публикацию и найти журнал для ее размещения, получить список авторов, занимающихся той же проблемой, что и вы, вам помогут наши сотрудники,
— пообещала Анета Кокоева.
Собрать документы для участия в грантовом конкурсе, открытия стартапа готов помочь Артур Багов.
Вам достаточно прийти к нам со своей гениальной идеей, а мы поможем вам придать ей завершенность,
Как Я Стал Предпринимателем | Олег Тиньков
— заверил студентов Артур Багов.
Что такое МИП, зачем его создавать и в чем его преимущества, рассказала Ляна Зашакуева:
МИП или малое инновационное предприятие, созданное при участии университета в рамках Закона № 273-ФЗ хозяйственное общество или хозяйственное партнёрство, созданное с целью практического применения (внедрении) результатов интеллектуальной деятельности (РИД), исключительные права на которые принадлежат университету. Преимущества создания МИП с участием вуза для инноватора — это внедрение результатов интеллектуальной деятельности, права на которые принадлежат вузу; возможности использования схем льготного налогообложения; высокая конкурентоспособность за счет монополии на выпуск нового оригинального продукта, имеющего охранный документ. Задействование бренда университета, а также продвижение МИП на информационных ресурсах университета и в СМИ; получение консультационной и иной поддержки.
О перспективах послевузовского профессионального образования высказалась Марианна Янова:
Итак, что дает аспирантура? Продвижение карьеры. Ученая степень может открыть широкий спектр возможностей для карьерного роста. Повышение образования. Возможности для исследований своих собственных теорий. Работа над перспективными проектами.
Доступ к передовому оборудованию и инструментам. Больше возможностей зарабатывать. И наконец, окончив аспирантуру вы присоединяетесь к элитной части населения».
В ходе заседания эксперты ответили на все интересующие вопросы студентов.
Источник: mel.fm
Зачем посвящать себя науке
Наука в современном мире необходима как одна из областей деятельности человечества. Наука — это согласованные усилия человека, направленные на то, чтобы лучше понять историю естественного мира и то, как она работает, с наблюдаемыми физическими доказательствами в качестве основы этого понимания. Это делается путем наблюдения за природными явлениями и/или путем экспериментов, которые пытаются имитировать естественные процессы в контролируемых условиях (есть, конечно, и другие определения науки).
Рассмотрим несколько примеров людей науки
- Эколог, наблюдающий за территориальным поведением голубых птиц, и геолог, изучающий распределение окаменелостей, — это оба ученые, делающие наблюдения, чтобы найти закономерности в природных явлениях на открытом воздухе.
- Астрофизик, снимающий далекие галактики, и климатолог, просеивающий данные с метеозондов, также являются учеными, проводящими наблюдения, но в других условиях.
Приведенные выше примеры являются наукой наблюдения, но есть и экспериментальная наука.
- Химик, наблюдающий за скоростью протекания одной химической реакции при различных температурах, и физик-ядерщик, регистрирующий результаты бомбардировки определенного вида вещества нейтронами, — оба они являются учеными, проводящими эксперименты, чтобы увидеть, какие последовательные закономерности возникают.
- Биолог, наблюдающий за реакцией определенной ткани на различные стимуляторы, также экспериментирует, чтобы найти паттерны поведения. Эти люди обычно делают свою работу в лабораториях и носят впечатляющие белые лабораторные халаты, что, похоже, означает, что они посвятив себя науке зарабатывают деньги.
Основная общность заключается в том, что все эти люди делают и записывают наблюдения природы или ее симуляции, чтобы узнать больше о том, как работает природа в самом широком смысле этого слова. Происходит процесс сближения или конвергенция наук.
Одна из целей состоит в том, чтобы показать, что старые идеи (идеи ученых столетней давности или, возможно, всего лишь год назад) ошибочны и что вместо этого новые идеи могут лучше объяснить природу.
Так зачем же заниматься наукой?
Так почему же все эти люди, описанные выше, делают то, что они делают?
В большинстве случаев они собирают информацию, чтобы проверить новые идеи или опровергнуть старые.
Ученые прославляются тем, что открывают новые вещи, которые меняют наше представление о природе, будь то открытие нового вида динозавров или нового способа соединения атомов. Многие ученые находят свою самую большую радость в ранее неизвестном факте (открытии), который объясняет что-то ранее не объясненное или переворачивает какую-то ранее принятую идею.
Это ответ, основанный на благородных принципах, и он, вероятно, объясняет, почему многие хотят посвятить себя науке в качестве карьеры.
На прагматическом уровне люди занимаются наукой, чтобы заработать свою зарплату. От профессоров большинства университетов и многих колледжей ожидается, что в рамках их контрактных обязательств по найму они будут проводить исследования, вносящие новый вклад в развитие знаний. Если они этого не делают то, по крайней мере, получают маленькую зарплату.
Ученые также работают на корпорации, и им платят за то, чтобы они генерировали новые знания о том, как тот или иной химикат влияет на рост злаковых растений или как нефть образуется глубоко в земле. Эти ученые получают более высокую зарплату, но они могут работать в неизвестности, потому что знания, которые они генерируют, держатся в секрете их работодателями для разработки новых продуктов или технологий. На самом деле эти люди про понятие факт в науке знают хорошо, поскольку они и люди в их компании учатся новым вещам. Могут пройти годы, прежде чем их работа станет наукой в смысле вклада в совокупность знаний человечества за пределами стен мегакорпорации.
Зачем нужна наука?
Если вышеприведенные идеи помогают объяснить, почему отдельные люди решили посвятить себя науке, то можно все же задаться вопросом, почему общества и нации платят этим людям.
Почему общество посвящает часть своих ресурсов этому делу развития новых знаний о природном мире, или что побудило этих ученых посвятить жизнь науке и развитию этих новых знаний?
Желание улучшить жизнь людей
Одна из областей ответов заключается в желании улучшить жизнь людей.
Генетики, пытающиеся понять, как определенные условия передаются из поколения в поколение, и биологи, прослеживающие пути передачи болезней, явно ищут информацию, которая может улучшить жизнь самых обычных людей. Ученые, разрабатывающие более совершенные модели для предсказания погоды или для предсказания землетрясений, оползней и извержений вулканов, также ищут знания, которые могут помочь избежать трудностей, которые преследовали человечество на протяжении веков. Любое общество, заботящееся о благосостоянии своего народа будет поддерживать подобные усилия, направленные на улучшение жизни людей.
Стремление к экономическому развитию
Другая область ответов лежит в стремлении общества к экономическому развитию. Многие ученые посвящают свою работу поиску более эффективных способов обнаружения или извлечения природных ресурсов, таких как нефть и руды. Ученые-растениеводы, ищущие штаммы или виды плодоносящих растений для сельскохозяйственных культур, в конечном счете работают над увеличением сельскохозяйственного производства, которое питательно и буквально обогащает народы. Химики, разрабатывающие новые химические вещества с потенциальными технологическими приложениями, и физики, разрабатывающие новые явления, такие как сверхпроводимость, также развивают знания, которые могут стимулировать экономическое развитие. В мире, где страны все чаще считают себя втянутыми в экономическую конкуренцию, поддержка такой науки является не чем иным, как инвестицией в экономическое будущее.
Контроль над планетой и ее окружающей средой
Другая целая область ответов зачем люди хотят посвятить себя науке лежит в растущем контроле человечества над нашей планетой и ее окружающей средой.
Многое делается теорией в науке для того, чтобы понять, как токсины и отходы нашего общества проходят через нашу воду, почву и воздух, потенциально нанося нам вред. Многое делается также для того, чтобы понять, как изменения, которые мы вызываем в нашей атмосфере и океанах, могут изменить климат, в котором мы живем и который контролирует наши источники пищи и воды. В некотором смысле такая наука стремится разработать руководство для собственника, которое будет необходимо людям по мере того, как они все чаще, хотя и неосознанно, берут под свой контроль глобальную экосистему и множество местных экосистем.
Простое любопытство
Наконец, общество поддерживает науку из-за простого любопытства, а также из-за удовлетворения и просветления, которые приходят от знания окружающего мира.
Мало кто из нас когда-либо получит какую-либо экономическую выгоду от знания того, что свет звезд, который мы видим в ясном ночном небе, оставил эти звезды тысячи и даже миллионы лет назад, так что мы наблюдаем такой свет как посланцев очень далекого прошлого. Однако благоговение, перспектива и, возможно, даже безмятежность, проистекающие из этого знания, очень ценны для многих из нас.
Точно так же мало кто из нас получит большее физическое благополучие, наблюдая за текущим потоком и размышляя о гидрологическом цикле, через который прошла вода этого потока, от далекого океана до плывущих облаков нашего неба, дождей и бурь выше по течению, а теперь и до русла реки, в котором мы стоим.
Однако чувство взаимосвязанности, которое приходит от такого знания, обогащает понимание мира и нашей жизни очень ценным образом.
Признавая, что свет солнца и вода колодца находятся здесь не только потому, что мы извлекаем пользу из их присутствия, мы дополнительно получаем аналогию, из которой мы можем понять, что люди в окружающем нас мире находятся здесь не только для того, чтобы соответствовать нашим желаниям и потребностям. Когда такие нематериальные блага сочетаются с более материальными благами, описанными выше, неудивительно, что большинство современных людей решили посвятить себя науке и поддерживают научные исследования для улучшения нашего понимания окружающего мира.
Источник: v-nayke.ru
Советы студенту-первокурснику, увлеченному наукой 4794
Наука – сфера деятельности, требующая не только ума, но прежде всего – времени. Ни один известный ученый не «выезжал» на одном таланте или эрудиции. До того, как стать известным, каждый из них долго и упорно «грыз гранит науки». Опыт подсказывает: чем раньше вы начнете свой научный путь, тем больше шансов, что путь этот будет плодотворным.
В данной статье мы решили дать несколько советов студенту-первокурснику: с чего, как и почему нужно начинать свою научную карьеру. Впрочем, и другим студентам эти советы тоже будут полезны. Поэтому к чтению приглашаются все желающие.
