В современных условиях ведения бизнеса каждая организация вынуждена решать две базовые проблемы: выживания в условиях изменяющейся среды и внутренней интеграции. Реализация поставленных целей и успешное решение этих базовых проблем являются основными задачами управления. Независимо от формы собственности именно успешный менеджмент является условием выживания и развития любой организации.
Сегодня в рутине дел бывает трудно осознать возникшую проблему, связанную с неэффективным управлением. А завтра эта проблема может превратиться даже в угрозу существования организации. Трудным и болезненным становится вопрос о причине неэффективности существующей модели управления, поэтому части причины неудач ищут во вне организации. Так проще. Это может быть нестабильный рынок, необязательность партнеров и поставщиков, плохое сырье, устаревшая технология производства, а может быть просто невезение…
Мы не в силах изменить внешние условия существования организации, но каждой организации под силу эффективное использование внутренних ресурсов. Одним из таких ресурсов является командная работа в управлении или при создании уникального продукта.
Тренинг командообразование Бизнес тренинги
Преимущества командного управления и проектной работы стали уже очевидными для многих, так как являются одним из важнейших ресурсов для развивающихся предприятий. Однако трудным часто становится само решения о необходимости проведения мероприятий по командообразованию.
Такому решению предшествуют, прежде всего, ответы на следующие вопросы: почему компания, и, прежде всего ее руководство, заинтересованы в командной работе? Почему стала неэффективной существующая модель управления? Есть ли у руководства намерение позволить людям работать в команде? Для достижения хорошего результата мероприятия по командообразованию должны быть не только способом решения тактических проблем компании, но и обязательно способствовать развитию компании, решению ее стратегических задач.
Процесс образования команды может протекать как стихийно, так и целенаправленно. Что вас может ожидать в случае ее стихийного образования? Сплоченность команды вокруг неформального лидера или вокруг «приятной активности» вряд ли будет способствовать повышению эффективности организации.
Как такая сплоченность повлияет на психологический климат в коллективе, как будет соотноситься с целями организации? При этом нарастающая энергия команды может стать весьма разрушительной. Целенаправленный путь командообразования возможен только при осознании необходимости изменений в системе управления.
Вы, как руководитель, можете не знать, как создавать команду, но понимать, зачем вам это надо. И тогда вы можете привлечь внешнего консультанта или фирму и поставить задачу – создание команды под вас, уже существующего лидера, или для реализации какого-либо проекта. Каждая из задач требует своего собственного алгоритма, а для этого необходима диагностика вашего предприятия.
Системный анализ предприятия позволяет исследовать психологический климат в организации и особенности протекания информационных потоков, систему сложившихся норм и правил как элементов вашей корпоративной культуры, особенности межличностных коммуникаций. Внешний консультант предоставляет более объективную информацию, так как имеет возможность взглянуть ни организацию и систему управления извне, и использовать большее количество инструментов анализа. Внешний консультант может обеспечить посттренинговое сопровождение, позволяющее закрепить достигнутые на тренинге результаты.
Упражнение для сплочения команды на тренинге | упражнение тимбилдинг
Решение руководства о переходе к командной работе на своем предприятии и претворение этого решения в жизнь – длительный и энергоемкий процесс, а управление этими изменениями требует активного участия в этих процессах самих сотрудников, подвергающихся инновациям. При этом невозможно ждать от сотрудников быстрого и гладкого перехода от индивидуальной работы к командной. Это требует времени на привыкание и понимание того, что нужно делать. Поэтому тренинги по командообразованию являются эффективным способом сокращения временных затрат и управления этим процессом.
Одной из основных задач в командообразовании является определение ролей и интересов членов команды в работе на общую цель, невозможно членство в команде без командной роли. И хотя по Мередиту Белбину – авторитетному английскому исследователю и практику по командообразованию – командные роли и подбор кандидатов под эти роли весьма привлекательны, на наш взгляд такая модель может ограничивать наше восприятие людей и их потенциала. Исследования Белбина, посвященные командообразованию, показали, что в эффективных командах менеджеры должны брать на себя несколько ролей. К тому же жизнь вносит существенные коррективы в подбор нужных кандидатов – так на работающем предприятии мы должны исходить из тех ресурсов, которыми располагаем.
Фактически, создание команды представляет собой поиск баланса ролей и интересов между ее членами, а это, прежде всего, создание определенной атмосферы общения, позволяющей этот баланс найти. Очень часто участники тренингов по командообразованию выделяют такие цели своего участия в тренинге как лучшее знакомство друг с другом, желание понять кто есть кто, снятие психологических барьеров для коммуникации.
Если вспомнить те уровни, которые проходит команда в процессе своего создания, то становится понятным, что снятие психологических барьеров и процесс прохождения этих уровней в реальной жизни может происходить сколь угодно долго и сопровождаться явными или скрытыми конфликтами. Тренинг по командообразованию призван решить эти задачи в предельно короткие сроки и перевести скрытое конфликтное взаимодействие в открытое, ограниченное при этом временными рамками тренинга. Важным инструментом конструктивного разрешение таких конфликтов становится возможность их проигрывания в моделируемых ситуациях и следующего за ним анализа. За время тренинга участники приобретают навык отслеживания своего эмоционального состояния и поведенческой стратегии и анализа его причин. Это необходимо для осознания источников конфликтов, анализа результатов взаимодействия, исследования межличностных предпочтений и привычных стратегий, а не поиска виноватых как способа снятия напряжения в вялотекущих конфликтах.
Если руководитель принял сознательное решение о переходе к командной работе на своем предприятии, если он понимает необходимость командного управления, это накладывает на него большую ответственность. Если он заинтересован в своей команде, а команда, как правило, создается либо под цель, либо под лидера, для него становится значимым и ценным мнение и позиция каждого члена команды.
Прежде всего, он вынужден будет уйти из собственной зоны комфорта, привычной модели руководства и поведения по отношению к своим подчиненным и научиться слушать других, инициировать их для высказываний и открытых дискуссий. Если лидер перестраивает себя и гибко меняет собственный стиль поведения, он собственным примером демонстрирует модель эффективного командного взаимодействия и личной вовлеченности в командную работу. Такой способ становится способом существования в команде. В этом случае он помогает налаживанию межличностных отношений, создается атмосфера доверия и поддержки друг друга, каждый участник начинает чувствовать свою ценность и нужность своего вклада в общее дело. Появляется желание работать вместе, возрастает ответственность каждого за результат работы команды – появляется навык командного взаимодействия.
Но подчас случается и так, что лидер не осознает собственной позиции и не стремиться понять и услышать мнение других, но при этом заказывает тренинг командообразования с целью создания команды под себя и преодоления ощущаемого им сопротивления, возможно даже не осознаваемого его сотрудниками. Часто это может проявляться в невербальной форме, при этом вся энергия и силы уходят на сокрытие конфликта и поддержание эйфории (или видимости), что все хорошо.
Тогда тренинг командообразования позволяет ему вскрыть причины такого сопротивления и избежать ухода ценных для организации сотрудников. Как показывает опыт проведения тренингов, часто источником конфликта является большой разрыв в интеллектуальных ресурсах руководителя и подчиненных.
В конфликтной ситуации мы ведем себя очень эмоционально, и, как следствие этого, все идеи и предложения игнорируются. Часто руководитель вынужден в таких ситуациях применять стратегию директивного руководства из-за страха, что и он не будет услышан. И его действия начинают напоминать действия ради действия, игнорируется общая цель, многие начинают защищать собственные интересы. Инициатива не поддерживается, доверие уходит, полоса отчуждения растет. В этом случае тренинг командообразования будет направлен также на выработку общего языка взаимопонимания и умения слышать друг друга.
И порой как бы тяжело ни было состояние конфликта для группы, которая стремится стать командой, именно это состояние позволяет каждому открыто заявить о своей позиции и своем интересе, при условии, что сохранена атмосфера открытости и доверия. А это как раз является заботой тренера. Именно на этом уровне становится ясно – кто есть кто.
Причем многие участники тренинга отмечают, что нет человека в группе, о котором они не поменяли бы мнения во время конфликтного взаимодействия, но проживание конфликта и его анализ позволяют принять человека, зная его положительные и отрицательные качества, и, по меткому выражению одного из участников, понять, что не нужно переделывать друг друга, что это даже в браке приводит в разводу. При переходе к конструктивному уровню приходит понимание того, что быть командой или казаться командой – разные вещи.
Необходимо желание сотрудников выполнять задачу совместно, а для этого надо, чтобы каждый находился на своем месте, был услышан и чувствовал нужность своего вклада в общее дело. В этом случае каждый член команды реализует свои сильные качества. Понимание командного процесса приводит к тому, что члены команды чувствуют назревающие проблемы и решают их путем компенсации слабых сторон, команда учится сама себя организовывать и развивать. Собственно ради этого и проводятся тренинги по командообразованию.
Как показывает опыт, эффективнее проводить тренинг командо-образования на выезде, тогда четыре дня, проведенные вне дома и офиса, превращают его в интенсивное проживание, в круглосуточный тренинг, при этом день идет за месяц и сама ситуация ускоряет процесс создания эффективной команды.
Источник: hr-portal.ru
Корпоративное сплочение: тренинг образования команды
Тренинг – это тренировка. Тренинг – это учеба, причем учеба практическая. Практическая учеба дает навык, опыт. Обычно после тренинга участники переносят полученный опыт в свою жизнь.
Тренинг командообразования моделирует ситуации, в которых за короткий срок участники могут почувствовать, что такое воистину командная работа, какие колоссальные результаты она приносит по сравнению с индивидуальной, а также активно учатся этому навыку.
Тренинг командообразования дает эффект корпоративной сплоченности гораздо лучше и быстрее, чем другие мероприятия (смотрите предыдущую статью). На тренинге люди проявляют себя гораздо больше, чем они делают это на работе. Например, можно увидеть, кто является лидеров в коллективе, а кто незаметно вносит раздор, чья деятельность объединяет людей, а чья направлена лишь на достижение исключительно своих целей, кого и за что уважают, как относятся к указаниям руководства, чем мотивированы сотрудники.
Есть несколько форматов тренинга командообразования. Основные — это деловая игра и выездной тренинг.
Тренинг – деловая игра. Это можно провести в любом свободном помещении, где людям удобно и сидеть и двигаться. Основой тренинга может стать деловая игра или просто набор командообразующих игр, которые можно почерпнуть из сборников Клауса Фопеля. Деловая игра хороша тем, что вовлекает участников в процесс. Когда человек увлечен, то обучение происходит без напряга, почти незаметно.
Например, игра «Театр: пьеса, которая устроит всех». Разделите людей на 4 группы минимум по 4 человека. Одна группа – сценаристы, вторая – режиссеры, третья актеры и четвертая – критики. Задача для всей команды: написать и поставить пьесу, которая устроит всех. Причем пьеса должна устраивать и по жанру, и по названию, и по содержанию и по всему остальному.
Сценаристы пишут первый акт, затем его критикуют критики, вносят свои поправки, дальше текст отдается режиссерам, и они начинают постановку вместе с актерами. В это время уже пишется второй акт, а потом третий. И вот когда все готово, все рассаживаются в «зале», и актеры начинают играть. Бурные овации, море эмоций. Вот теперь посадите людей и спросите каждого, устроила ли его пьеса?
Что можно было бы сделать лучше? В этот момент участники могут поделиться позитивными и негативными впечатлениями от совместной работы и об отдельных личностях. И, если пьеса устроила всех или почти всех, значит, командообразующий эффект налицо!
Выездной тренинг. В природных условиях организовать тренинг хлопотнее, зато интереснее. К тому же, это можно совместить с отдыхом. С виду тренинг на природе похож на туристическую или спортивную эстафету, поэтому здесь важно правильно выбрать упражнения. Самое главное правило: задания должны нести в первую очередь психологическую нагрузку.
Обычно группа людей делится на команды по 8-10 человек, затем каждая команда проходит ряд командных этапов. Вот примеры таких заданий, которые вы без труда сможете организовать своим сотрудникам.
Бревно. Все участники команды встают на достаточно широкое бревно. Теперь, не слезая с бревна, им необходимо переместиться таким образом, чтобы первый человек оказался последним, второй предпоследним и так далее, в общем поменять положение зеркально. Как только кто-то ступил на землю, все встают на исходную позицию и все начинается сначала.
В этом упражнении ярко проявляются лидеры и стратегии командной работы. При всей внешней легкости задание может выполняться около часа.
Олимпийский огонь. Команда выстраивается в шеренгу на расстоянии 2 метров друг от друга. Всем раздается по спичке. У первого в руках коробок, у последнего факел, петарда или обычный воздушный шарик. Первый зажигает спичку и несет ее ко второму участнику, зажигает ее.
Потом второй идет к третьему и так далее, пока спичка не зажжет факел или не лопнет шарик. Спички тухнут, так как участники зачастую не успевают их донести друг до друга, а ветер делает свое дело. Новенькие спички и все заново. В процессе команда учится слаженности, терпению и такому ритму работы, при котором и результат достигается и процесс приносит удовольствие.
Квадрат. Постройте весь коллектив в круг, и пусть участники закроют глаза. Теперь, не открывая глаз нужно перестроиться в квадрат. Обычно сразу начинается балаган, все кричат, предлагая свою стратегию. Через какое-то время выявляется организатор процесса, который фактически строит людей. После того, как квадрат будет построен, не разрешайте открывать глаза.
Спросите, все ли уверены, что они стоят в квадрате? Обычно есть несколько человек, которые в этом не уверены. Квадрат действительно должен быть ровным. И только после того, как абсолютно все согласятся, что стоят именно в квадрате, предложите участникам открыть глаза, порадоваться за хороший результат и проанализировать процесс. Так же можно строиться в другие фигуры.
Для эффективности тренинг командообразования должен длиться не менее 2 часов. Во время упражнений участники переживают сильные эмоции и делают массу выводов, поэтому после каждого этапа можно устраивать небольшое обсуждение, где можно говорить пожелания своим коллегам для улучшения работы. Самый главный вопрос здесь: каким образом задание можно было сделать качественнее и быстрее?
Очень хорошо, если каждый участник тренинга будет отмечен руководством, а еще лучше, если команды получат хорошие памятные призы.
И вот теперь, после тренинга можно отдохнуть, пожарить шашлычков, спокойно поговорить или поиграть в спортивные игры.
Источник: komandatrening.ru
Тренинг по командообразованию: значение, цели, польза для сотрудников и компании
Командообразование или тимбилдинг (англ. team ― «команда»; building ― «построение») ― процесс создания сплоченной команды для повышения продуктивности совместной работы. Это распространенная стратегия построения, укрепления рабочих отношений между людьми, которая способствует более эффективному выполнению задач для достижения целей и роста компании.
Тимбилдинг используется во всех сферах деятельности, где есть какая-либо совместная деятельность: учебная среда, спорт, бизнес, коучинг, наставничество, консалтинг.
Топ-менеджеры, директора предприятий, руководители высшего звена проходят тренинг командообразования для развития, совершенствования управленческих, лидерских навыков, которые помогают им в эффективном стратегическом планировании, повышении производительности коллектива для достижения целей.
Значение тренинга по командообразованию
Тренинг по тимбилдингу ― комплексное обучение методам формирования команд с помощью различных практических упражнений, направленных на развитие таких навыков: управление временем, делегирование полномочий, налаживание рабочих отношений.
Тренинг командообразования нужен менеджерам для того, чтобы понимать, как создать эффективную команду. Участники группы научатся быстро согласовывать, координировать свои действия и продуктивно сотрудничать для достижения общей цели. Обучение проводят отраслевые эксперты, которые помогают становиться лидерами как начинающих руководителей, так и опытных менеджеров.
Тренинги по командообразованию предназначены для широкого круга профессионалов, лидеров, руководителей групп, коучей, менеджеров, специалистов по персоналу и всех, кто хочет получить ценные знания о принципах командной работы и методах тимбилдинга.
Тимбилдинг работает на всех уровнях бизнеса любого размера ― от стартапов до крупных корпораций. Методы эффективной командной работы, повышающие производительность, качество работы, ― основная часть инструментов по обучению лидерству. Стратегию построения межличностных отношений между сотрудниками стоит рассматривать, как часть корпоративной культуры предприятия, для поддержания продуктивности коллектива и отдельных его структур.
Командообразование ― это объединение людей с общими целями в сплоченную команду за счет совместного выполнения действий, чтобы повысить производительность рабочих групп для достижения целей организации.
Создание сильной, сплоченной команды требует множества навыков, личностных качеств, включая коммуникативность, ведение переговоров, создание презентаций, лидерство, управление проектами, тайм-менеджмент. Руководитель должен уметь выявлять сильные и слабые стороны участников группы, распределять роли между ними, четко определять задачи в соответствии с целями организации, развивать и поддерживать прочные долгосрочные межличностные отношения между сотрудниками, основанные на доверии, уважении, взаимопомощи.
Команды обычно создают под конкретный проект на краткосрочный период. Тимбилдинг подходит как для небольших групп, так и для команд с более 100 человек.
«Тимбилдинг» и «командная работа» часто используются как синонимы, но это две разные концепции. Тимбилдинг сосредоточен на создании групп, а командная работа отражает их функции.
Тренинг по тимбилдингу, включающий коллективные задачи, дает менеджерам понимание преимуществ, методов командообразования, характеристик успешных команд, достигающих общих целей совместными усилиями.
Этапы тимбилдинга
Тимбилдинг ― пошаговый процесс, ориентированный на достижение целей организации. Программа обучения тимбилдингу рассматривает все этапы построения команды.
1. Определение цели, потребности в создании команды. Перед формированием рабочей группы будущий руководитель анализирует ее необходимость, роль и важность для выполнения конкретного проекта. Также нужно определить навыки, которые потребуются в процессе работы, сложность задач. На этом этапе осуществляется подбор участников группы, способных выполнять поставленные цели, и происходит их знакомство.
2. Постановка целей. Члены команды во главе с руководителем устанавливают, согласовывают цели, разрабатывают план действий по их достижению с указанием четких сроков выполнения (дедлайнов). После объявления целей лидер определяет конкретные дальнейшие командные действия с коллективной расстановкой приоритетов.
Четкое понимание задач, миссии компании вызывает у сотрудников чувство сопричастности (ощущения себя частью структуры), мотивирует их вносить свой вклад в достижение этих целей. Анализ результатов на каждом этапе выполнения проектов позволяет измерять прогресс, что также служит хорошей мотивацией.
3. Распределение командных ролей. Участники должны видеть в менеджере лидера, наставника и образец для подражания. Он распределяет роли, обязанности между ними согласно навыкам, знаниям, опыту. Подбор сотрудников на наиболее подходящие для них роли приводит к созданию мотивированной ответственной команды.
Такие сотрудники предпринимают конкретные шаги, чтобы завершить поставленные задачи в установленные сроки.
4. Установление правил. Цель и правила, регулирующие деятельность по тимбилдингу, разъясняются участникам с самого начала работы. Обсуждаются правила, касающиеся расписания встреч, принятия совместных решений, формирования отчетности. Затем лидер делегирует задания от сильных сторон, опыта, навыков.
Во время открытого общения участники задают вопросы, высказывают свое мнение, предлагают решения конкретных проблем. Это ведет к мозговому штурму, стимулирует творческое мышление, помогает активно работать над достижением основных целей команды. Поощрение сотрудников к проявлению творческого подхода, инициативы побуждает их нестандартно мыслить, находить необычные решения. Свежие идеи выделяют компанию среди конкурентов, открывают широкий спектр возможностей.
5. Выявление сильных и слабых сторон участников. Руководитель группы проводит различные упражнения по тимбилдингу, использует методы мотивации, чтобы выявить сильные и слабые стороны, лидерские качества у сотрудников, влияющие на результат работы. Выявление способностей командных участников позволяет определить потребности в обучении, сопоставить их навыки с конкретными ролями, раскрыть потенциал отдельных людей и всей группы.
6. Взаимодействие с коллективом. На этом этапе менеджер должен стать частью команды: действовать как участник, а не руководитель. Необходимо относиться к специалистам одинаково, побудить их осознать свою ценность, чтобы сформировать уверенность в навыках. Это мотивирует сотрудников развивать свои способности, налаживать тесную связь, что в результате повышает моральный дух, доверие, взаимопонимание.
7. Проведение встреч. Менеджер назначает встречи, чтобы обсудить успехи, проблемы, связанные с поставленными задачами, и дальнейшие действия. Это способствуют сплоченности коллектива, налаживанию прочных взаимоотношений.
8. Налаживание межличностных отношений. Коммуникация между сотрудниками ― ключ к успеху в любой организации. Упражнения по командообразованию направлены на общение участников друг с другом для выполнения задач, совместного выявления и решения проблем.
Открытое общение между участниками позволяет обмениваться идеями, опытом, что укрепляет межличностные отношения, доверие, уважение, взаимопонимание. На этом этапе лидер применяет такие навыки командной работы, как предоставление, получение поддержки, взаимопомощь, избежание конфликтов. Для эффективного сотрудничества необходима постоянная связь не только между участниками группы, но и между рабочей группой и всей компанией. При наличии открытых каналов связи членам команды всегда будет доступна информация для выполнения своих ролей.
9. Завершение работы. По окончанию проекта менеджер оценивает результаты работы, благодарит людей за их вклад, достижения. Вознаграждение человека поднимает моральный дух, мотивацию, повышает продуктивность. Сотрудники, увлеченные и удовлетворенные своей работой, обычно более эффективны и успешны.
Комплексная программа тренинга командообразования охватывает все этапы процесса создания команды, предоставляя необходимые инструменты, тактики, стратегии.
Особенности тренинга по командообразованию
Тренинг по командообразованию включает ежедневное взаимодействие участников группы через упражнения, мероприятия, направленные на вовлечение сотрудников, согласование целей, определение командных ролей, поиск решения проблем, построение эффективных рабочих отношений, повышение производительности в рабочей среде.
Программа обучает основам, особенностям тимбилдинга. Руководитель группы (фасилитатор) организовывает встречи, на которых сотрудники знакомятся друг с другом и развивают сплоченные рабочие отношения. Занятия по построению команды могут проводить менеджеры, специалисты по управлению персоналом, сотрудники по развитию организации.
Фасилитатор разрабатывает, организовывает мероприятия по тимбилдингу, адаптированные к отдельной группе. Занятия могут включать ледоколы, обсуждения тем, игры, совместные задания, групповой мозговой штурм. Многие упражнения направлены на выявление, решение межличностных проблем в группе. Бывает, что занятия проходят без руководителя.
Мероприятия, способствующие укреплению команды, могут быть неформальными, непринужденными (совместный обед, спортивная игра, экскурсия, корпоративные праздники) и формальными. Например, занятие под руководством фасилитатора или координатора. В тимбилдинге применяется делегативное лидерство ― свободная форма лидерства, при которой командные участники в случае необходимости готовы занять руководящие должности. Этот стиль коллективного первенства укрепляет ответственность за совместную работу, повышает мотивацию, продуктивность.
Польза тимбилдинга для бизнеса
Предприятия с высокопроизводительными командами обычно успешнее и прибыльнее. В нынешней профессиональной среде построение команды ― основная обязанность любого менеджера. Но сильные рабочие группы не создаются просто за счет найма квалифицированных сотрудников. В компаниях работают люди с разными навыками, характерами, личностными качествами, что может приводить к конфликтам, конкуренции и провалу коллективных инициатив. Для улучшения совместной работы лидерам необходимо применять навыки и методы создания сильной команды, что дает множество преимуществ для бизнеса.
Прохождение тренинга помогает открывать, практиковать и развивать управленческие навыки, необходимые для руководителя, чтобы стать не просто отличным менеджером, но и выдающимся лидером для людей в своих отделах и других структурах. Навыки тимбилдинга имеют важное значение для эффективного управления, но полезны также и для участников коллектива.
Тренинг командообразования: цели и задачи
Главная цель тренинга командообразования ― научить строить сплоченную сильную команду и управлять ею для достижения успеха. Для этого нужно укрепить доверие ее участников, научиться разрешать конфликты, брать на себя обязательства, сосредотачиваться на достижении коллективных результатов.
В рамках обучения участникам тренинга предоставляются знания и советы о том, как стать лидерами коллектива, построить производительную команду и привести ее к успеху. Особое внимание уделяется развитию таких навыков, как коммуникативность, постановка четких целей, делегирование полномочий, стратегическое планирование, разрешение конфликтов, управление временем, проектами, принятие решений, обучение стилям лидерства, основным стратегиям и тактикам вовлечения сотрудников в совместную деятельность, получение обратной связи.
Практические занятия разработаны по экспериментальной методике, согласно которой участники вовлечены в деятельность, работают как единое целое и в дальнейшем переносят опыт в рабочую среду. Понимание этапов командообразования и поведения членов коллектива дает возможность сформировать успешную рабочую группу.
Компании, предоставляющие услуги наставничества, консалтинга, коучинга, организовывают комплексные тренинги по командообразованию. Такие мероприятия включают: предварительную подготовку, практические занятия с отработкой навыков, психологических установок, правильного мышления для достижения успеха.
Опытные профессиональные тренеры, партнеры по развитию карьеры проводят мастер-классы с использованием современных эффективных практик, разработанных социологами, исследователями, чтобы подготовить будущих топ-менеджеров к совместной работе, лидерству. Наставники подбирают методы обучения индивидуально для каждого ученика зависимо от его потребностей. Прохождение курса позволяет менеджерам повысить квалификацию, увеличить шансы на трудоустройство и карьерный рост. Консалтинговые агентства сотрудничают с крупными компаниями, организациями и оказывают выпускникам курса поддержку в трудоустройстве.
Тимбилдинг ― это эффективный метод создания команд и управления ими в любой сфере деятельности. Правильно сформированная рабочая группа, все члены которой эффективно сотрудничают для достижения целей, обеспечивает продуктивность коллектива и организации. Создание сильных групп и поддержание производительности совместной работы требует постоянного развития управленческих способностей. Именно тренинг командообразования позволяет приобрести практические навыки построения и управления людьми, а также качества, необходимые для решения повседневных задач командного лидерства.
Сопровождение при трудоустройстве для топ-менеджеров
Узнайте, как гарантированно получить работу в крупнейших российских и международных компаниях вместе с TakeMyTime и методикой от успешных руководителей высшего звена
Источник: takemytime.ru
