Как организовать бизнес школу при университете

Зарубежные университеты все чаще становятся трамплинами для молодых и амбициозных людей в открытии собственных бизнесов. Этот дух предпринимательства в колледжах и вузах относительно новое явление, но учитывая, какие компании открылись в чьи-то студенческие годы — Facebook, Snapchat, Dropbox, Reddit и другие — он принимает вполне осязаемые и финансово выгодные формы.

Сами университеты стремятся развивать новые идеи, поэтому предлагают бесплатные курсы, организовывают инкубаторы, бизнес-акселераторы и другие программы наставничества. В распоряжение студентов попадают огромные ресурсы. Это не только библиотеки и доступ к профильным организациям, но и консультации профессоров. Если им нравится идея, они могут познакомить с потенциальными инвесторами, поделиться нужными контактами и дать дельный совет. Бесплатно.

Как и у Марка Цукерберга, у каждого есть шанс встретить соучредителя или единомышленников еще во время учебы. К тому же, у студентов хватает времени и энергии, чтобы на 100% разработать и реализовать идею.

Как открыть свою школу? Бизнес план. Точка безубыточности

Итак, зарубежный вуз дает студенту, заинтересованному в открытии собственного бизнеса:

• Международную среду
• Доступ к программам поддержки, организованным в университете или совместно с другими фирмами
• Финансовую поддержку проекта
• Более лояльные визовые условия. Как правило, после окончания местного учебного заведения намного проще легально остаться в стране благодаря специальным иммиграционным программам

Конечно, не каждый вуз располагает комбинацией всех 3-х факторов выше, а последний пункт скорее зависит от политики государства. Но перечисленные ниже 5 университетов — это места, где стартап-среда для студентов особенно развита.

Lund University, Швеция

С 1999 года вуз инвестировал около 90 новых исследовательских компаний, которые вместе принесли более 1 млрд шведских крон в виде налоговых поступлений. LU Innovation — инновационный центр университета, помогает студентам преобразовывать идеи и знания в новые продукты и услуги. Каким образом?Выручает в юридических и договорных вопросах, проводит всесторонний обзор рынков, конкурентов и патентной ситуации, финансирует идею на всех этапах.

Каждый год вуз вместе со шведской компанией Sparbanken Skåne присуждает 200 000 SEK (1,4 млн. рублей) студенческому проекту, который еще не разработан и не достиг коммерческой стадии, т.е. не принес прибыли. Оценивается уровень инноваций, коммерческий потенциал и общественная ценность.

LU Innovation тесно сотрудничает с другими учреждениями и организациями. Его подразделение — VentureLab — работает над промоушеном предпринимательства среди тех, кто только думает о создании собственной компании.

University of Twente, Нидерланды

Самый предпринимательский университет Голландии. Здесь уже была запущена 1000 успешных стартапов, включая Booking.com, Takeaway.com, Demcon.nl и Athom.com. В среднем около 50 студенческих проектов ежегодно выходят на рынок из стен вуза. Что предусмотрено для стартаперов? Команда по развитию бизнеса помогает защищать свое изобретение (подавать заявки на патенты).

Юридическая служба поддержки консультирует начинающих предпринимателей по законам.

Уже более 30 лет University of Twente поощряет стартаперов с помощью программы “ТОП-кредит”. А в 2016 году для поддержки и финансирования будущих бизнесменов из числа учащихся в вузе основали Голландский студенческий инвестиционный фонд (DSIF) — первый венчурный фонд в Нидерландах, управляемый студентами. На базе кампуса действует индустриальный кластер Twente Kennispark, где трудятся более 6000 человек.

Simon Fraser University, Канада

За последние 10 лет Simon Fraser University трансформировался в один из ведущих вузов Канады, интенсивно работающих в сфере исследований. Он также стал № 1 в категории «Патентный университетский лидер за 2013-2017 годы» в ежегодной канадской премии «Лидеры инноваций». За 5 лет SFU предоставил наибольшее количество патентов среду других общеобразовательных учреждений.

Образование в Канаде нацелено на практическое применение. Co-Operative Education Office дает возможность получить оплачиваемый опыт работы по специальности в Канаде и любой другой стране мира. Студенты, заинтересованные в собственной компании, могут разработать бизнес-план и показать его вузу. Для рентабельных проектов Co-Op офис предоставляет академический отпуск, в который начинающий предприниматель при активной поддержке университета занимается воплощением своих замыслов в финансовый проект.

EU Business School, Испания, Германия, Швейцария, Великобритания

Учеба в бизнес-школе — это всегда плюс для бизнеса, если он уже есть, и хороший старт, если он пока только в планах. Как правило, в таких учебных заведениях многие преподаватели — не профессора и теоретики, а практики. Они работают в определенной сфере и знают все нюансы, сложности и риски. Эта комбинация академического и делового мира поддерживает глубокое качество обучения.

В EU Business School много программ для исследователей и докторов наук, которые продвигают предпринимательство на разных уровнях. Некоторые из них охватывают только одну школу, другие — междисциплинарные, где предметы и изучаемые области переплетаются. Кампусы по Европе позволяют студентам получить трансфер в другой город и участвовать там в международных соревнованиях, ориентированных на стартапы и социальное влияние, причем многие возвращаются домой с победами.

Центр карьерных услуг помогает своим подопечным исследовать разнообразные варианты карьерного роста, найм или собственное дело, с помощью консультаций, ярмарок, стажировок. В бизнес-школе развитое комьюнити, которое продолжает развиваться, поддерживая друг друга, и после получения диплома.

Northeastern University, США

Центр обучения предпринимательству создан при поддержке выпускника Алана МакКима, основателя и генерального директора Clean Harbours. По словам Алана, образование в Northeastern University сыграло важную роль в его работе по превращению малого бизнеса начала 1990-х в лидера отрасли с многомиллиардным оборотом.

Студенческий акселератор центра — IDEA — способствует развитию сообщества предпринимателей вуза, общеуниверситетская сеть VMN объединяет их с опытными наставниками. А клуб предпринимателей NU — крупнейшая студенческая организация, которая признана лучшей во всем штате Массачусетс.

Northeastern University также известен Co-Op программами, сочетанием теоретических семестров со стажировками. И для основателей стартапов есть возможность нанять квалифицированных и талантливых студентов по нужным им специальностям на 6 месяцев и полный рабочий день с учетом, что заработную плату сотрудникам будет переводить университет.

Тем, кто мыслит совсем глобально и мечтает о международных сценариях, учебное заведение предлагаем пройти стажировку за границей и поработать со стартапами Италии, Южной Африки, Южной Кореи, Израиля и других стран. Так студенты узнают, что нужно для создания нового бизнеса, который потенциально станет успешным в Америке, и как его можно расширить на зарубежные рынки.

Материал подготовлен для сайта bi-school.ru

Источник: staracademy.ru

БИЗНЕС НА ОБУЧЕНИИ. ОТКРЫТИЕ ЧАСТНОЙ ШКОЛЫ В КИТАЕ

Сегодня мы обсудим очень интересную тему, касаемо готового бизнеса в сфере образования за границей на примере хайнаньская частной языковой школы.

Гость: полиструкову, с китайского горопогохайкоу старшего преподавателя и координатора отдела по работе с иностранцами языковой школы GSW

Полина Струкова, 26 лет, родилась и выросла в городе Биробиджан, же окончила дальневосточную социально гуманитарную Академию и в 2005г. Уехала по обмена север Китая, где окончила бакалавриат по специальности филолог китаист. Позже Полина поступила в университет иностранных языков и торговли провинции Гуанду, где окончила магистратуру по специальности преподаватель китайского языка. С 2011г. Партнер и старший преподаватель хайнаньской языковой школы Great Silk Way.

Расскажи нашим слушателям, как получилось, что ты решила связать свою деятельность с организации частной школы в Китае?

Дело в том, что в 2010 2011 году я обучалась по программе в университете в Гуанчжоу и готовилась стать преподавателем китайского как иностранного, и одно из условий моей практики, было прохождение ее с группы студентов, которые изучают китайский язык, но эти студенты должны были быть русскоязычными. Как раз в это время мой хороший друг Евгений проживал в провинции Хайнань, в городе хайкоу, и он занимался привлечением студентов в университеты, институты, академии провинции. Он занимался оформлением студентов, записывал их на разные курсы, эти курсы он так же потихоньку организовывал. Он заметил, что качество услуг и сервиса, которые предлагают местные учебные заведения, к сожалению, не соответствуют ожиданиям русскоязычных студентов, и он решил пригласить меня, чтобы мы вдвоём сделали что то свое, что то отвечающие требованиям людей, которые приезжают на этот остров не только отдохнуть, но и поучиться.

То есть он понимал, как эта система работает, как это организовывать, а ты знала, как организовать преподавательский процесс?

Абсолютно верно. У него очень хорошее понимание финансовой стороны вопроса и прочих рисков в том числе. А у меня мне достаточно неплохое понимание методической стороны вопроса, какие пособия подобрать и как распределить нагрузку.

Плюс он понимал, что действительно есть спрос на данные услуги?

Конечно. В провинции Хайнань, сейчас активно развивается туристическое направление, но вместе с туристическим направлением, огромное количество средств выделяется на развитие образовательных программы разного ров том числе и в университетах.

Каким образом вы оформили данное учебное заведение на территории Китая?

Как открыть университет бизнес план

В настоящее время сфера образования переживает постоянные изменения. Различные реформы, модернизация и усовершенствование проходят в этой сфере каждый год. На данный момент частные учебные заведения различного типа прочно заняли собственную нишу в отрасли и успешно работают, выпуская как абитуриентов, с успехом поступающих в различные высшие учебные заведения, так и специалистов различных профилей.

Помимо этого, успех имеют разного рода курсы, в особенности курсы менеджмента и прочих видов финансовой, хозяйственной и управленческой деятельности, а также курсы повышения квалификации по различным специальностям, включая педагогику, программирование, информационные технологии, искусство и многие другие отрасли. Существуют даже такие необычные курсы как подготовка будущих мам к родам, курсы по вождению коляски и даже полноценная школа для будущих родителей.

Потенциал практически безграничен – обучать можно всему, что может помочь в работе или трудоустройстве, и что может приносить доход. Кроме того, студенты таких учебных заведений могут обучаться удаленно – то есть получать задания и общаться с преподавателем по сети Интернет.

Разумеется, наиболее прибыльными и популярными профессиями и специальностями в наши дни являются юриспруденция, финансы, менеджмент и психология, поэтому большинство коммерческих высших учебных заведений обучают именно этим дисциплинам, а также иностранным языкам (в основном, английскому), которые будут не лишними в ещё многих сферах деятельности помимо собственно лингвистики. В последние годы, тем не менее, наметилось значительное уменьшение спроса на эти специальности и повышение популярности маркетинга и информационных технологий. Однако преподавателей в этой области в нашей стране найти по-прежнему довольно сложно. Далее представлен мини бизнес-план образовательного учреждения, ВУЗа, с нюансами и рекомендациями по открытию, вместе с примером бизнес плана от нашего партнера.

Платные образовательные услуги

Для любого учебного заведения основной способ получения денежных средств, помимо предусмотренных бюджетом (если заведение получает бюджетное финансирование) – это предоставление платных услуг.

К таковым относятся:

• обучение специальным дисциплинам в дополнение к основной программе, предусмотренной учебными планами;
• репетиторская работа с учащимися другого учебного заведения;
• курсы по подготовке абитуриентов, обучение иностранным языкам, курсы переподготовки кадров и повышения квалификации, и т.п.;
• кружки и секции;
• студии и курсы для детей, посвящённые обучению предметам и получению знаний, не предусмотренных программами школ,- например, курсы скульптуры, хореографии, мировой культуры, дизайна и прочих подобных дисциплин;
• обучение детей с особыми потребностями и детей с отклонениями в развитии;
• подготовка детей дошкольного возраста к обучению в школьном коллективе.

Вышеперечисленные услуги – не единственное, что может предоставить учебное заведение. Помимо этого, разумеется, могут присутствовать платные услуги по оздоровлению учащихся, обеспечению их защиты, проведение культурных мероприятий и обеспечение досуга, и тому подобное.

Однако платные образовательные услуги остаются основным источником дохода для любого учебного заведения. Вдобавок, поскольку на данный момент одним из наиболее важных критериев подбора сотрудников является наличие опыта работы, многие частные учебные заведения имеют базу для проведения практики, которая позволяет учащимся получить опыт работы в одном коллективе с профессионалами своего дела ещё до получения диплома.

Скачать бизнес план ВУЗа за 550 руб., у наших партнёров, с гарантией качества.

На видео: Платное обучение и практика

С чего начинается открытие высшего учебного заведения

Вам нужно будет оформить такие пункты бизнес-плана:

• устав;
• учебный план;
• методические разработки;
• должностные инструкции;
• оформить лицензию Министерства образования.

Для начала, вам стоит определиться с профилем вашего образовательного учреждения. С нуля создать ВУЗ будет непросто. Гораздо проще начинать с открытия учебных курсов по какой-либо популярной специальности: языковых, дизайнерских курсов программирования или других подобных. Однако можно начинать и с открытия ВУЗа – при этом стоит учитывать, что популярность и прибыльность коммерческого ВУЗа тем выше, чем выше котируется диплом учебного заведения и чем выше качество образования в нём. Чтобы открыть какое бы то ни было коммерческое учебное заведение, вам понадобится статус юридического лица и лицензия на обучение.

Получение лицензии на открытие частного, высшего учебного заведения

Кстати, о лицензии. Чтобы её получить, вам понадобится выплатить сумму в несколько десятков тысяч рублей (размеры оплаты могут варьироваться в зависимости от различных факторов, таких, как форма учебного заведения и сроки оформления). Лицензия нужна обязательно, поскольку без неё учебное заведение не сможет легально вести образовательную деятельность и выдавать дипломы определенной квалификации. Чтобы оформить лицензию Министерства образования Российской Федерации, нужно представить в соответствующие органы лицензирования и надзора пакет документов, включающий информацию о количестве сотрудников, ожидаемом числе учащихся, занимаемых помещениях и т.п.

Точный список необходимых документов и порядок их оформления можно узнать в “Управлении лицензирования, аттестации и аккредитации Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки“.

Лицензия выдается после проведения специальной комиссией экспертной оценки вашей будущей деятельности. Кроме лицензии, вам понадобится свидетельство о государственной аккредитации – этот разрешительный документ поможет подтвердить уровень реализуемых образовательных программ частного высшего учебного заведения право на выдачу диплома государственного образца. Аккредитация проходит каждые 5 лет. Позаботьтесь также о том, чтобы к свидетельству имелось специальное приложение, в котором будет указана программа ВУЗа и степени квалификации, которые могут получить студенты, заключившие контракт с ВУЗом.

Получив лицензию, можно уже приступать к обучению, однако если у вашего ВУЗа нет государственной аккредитации, его дипломы будут не очень высоко цениться среди работодателей и студентов. Государственная аккредитация означает возможность выдавать дипломы государственного образца.

Поскольку они признаются в учреждениях государственной формы собственности, они будут котироваться выше и повысят статус вашего образовательного учреждения. Вдобавок, студенты ВУЗов, имеющих государственную аккредитацию, имеют право на отсрочку от службы в армии на время обучения. Каждые пять лет вашему учебному заведению придётся заново проходить лицензирование и аккредитацию. Для того, чтобы получить лицензию и государственную аккредитацию, коммерческий ВУЗ должен соответствовать ряду требований и иметь штат официально зарегистрированных преподавателей, соответствующее информационно-методическое обеспечение и надлежащим образом оборудованные учебные помещения.

Бюджетные места

Бюджетное финансирование негосударственных высших учебных заведений регламентируется недавно вышедшим законом, который гласит, что частные университеты и институты смогут создавать бюджетные места, но лишь по определенным направлениям:

• Естественные науки,
• Образование и педагогика,
• Сфера обслуживания,
• Гуманитарные науки,
• Социальные науки,
• Информатика и вычислительная техника,
• Экономика и управление.

Также строго ограничено количество бюджетных мест.

Будущее – за коммерческими ВУЗами

Преподавательский состав

Что касается преподавателей, как уже было сказано, коллектив должен быть укомплектован, чтобы высшее учебное заведение могло получить лицензию и подтверждать её каждые пять лет. Обычно преподаватели, работающие в частных ВУЗах, регистрируются как индивидуальные предприниматели, что не требует от них получения отдельных лицензий. Это удобно для руководителя учреждения, но не очень выгодно для самих преподавателей, которые при такой схеме не могут работать в нескольких образовательных учреждениях одновременно.

В итоге, штатные преподаватели составляют обычно не более 20% преподавательского состава частных учебных заведений и основная часть учебной нагрузки ложится на внештатных преподавателей, что, в свою очередь, может негативно сказаться на имидже учебного заведения, поскольку внештатный преподаватель волен в любой момент покинуть учебное заведение, найдя более выгодное предложение, а постоянное обновление кадров отрицательно влияет на мнение о самом учебном заведении.

Вдобавок, даже в мегаполисе бывает сложно найти хорошего преподавателя, который был бы одновременно и опытным, и талантливым. Как правило, такие не остаются без работы надолго и не меняют учебного заведения, в котором работают, даже если другое учебное заведение предлагает им более высокую ставку заработной платы и более выгодные условия.

Ещё одна сложность заключается в том, что не менее 60% преподавательского состава вашего ВУЗа должны иметь учёную степень. В штате также должно быть как минимум двое преподавателей со степенью доктора наук.

Помимо преподавателей, стоит позаботиться о том, чтобы в вашем коммерческом ВУЗе регулярно проводилась уборка помещений добросовестной уборщицей, имелась возможность перекусить в перерыве между занятиями и был медпункт с квалифицированной медсестрой, было обеспечено надлежащее хранение учебных материалов, регулярно выдавалась зарплата сотрудникам и выплачивались все необходимые финансовые взносы в госказну.

Прочие аспекты работы частного ВУЗа

Когда вы определились с преподавательским составом и прочими сотрудниками, прежде чем регистрировать учебное заведение, следует позаботиться о программах обучения, которые вы будете применять. Согласно нормам, программа обучения, используемая ВУЗом, указывается в приложении к лицензии.

Что касается помещений, в которых будут проводиться занятия, они, как уже сказано, должны также соответствовать определённым нормам. В частности, классы должны быть достаточно просторными для проведения занятий с группой, иметь всю необходимую для этого мебель, методические материалы, оборудование и всё прочее, что необходимо для обучения. Обязательно нужно помещение для библиотеки и желательно (хоть и не обязательно) наличие столовой, где студенты и преподаватели смогут утолить голод в перерыве между занятиями.

Также желательны специализированные кабинеты, вроде лингафонных кабинетов, компьютерных залов и лабораторий. Престижные университеты могут себе позволить собственные санатории и базы отдыха, просторные конференц-залы, спортзалы, бассейн и спортплощадки. Для всего этого потребуются немалые финансовые вложения, но они будут оправданными, поскольку всё это поднимет престиж вашего коммерческого ВУЗа. Также можно подумать об открытии консалтингового агентства на базе высшего учебного заведения и трудоустраивать студентов.

Финансовая сторона вопроса

Стоимость предоставления образовательных услуг в различных коммерческих образовательных учреждениях различается в зависимости от города, уровня аккредитации учебного заведения, численности студентов, конкретной специальности и формы обучения. В среднем цена одного года обучения в высшем учебном заведении составляет порядка 60 тысяч рублей. Учебное заведение заключает со студентом договор на обучение и взимает оплату либо за каждый семестр, месяц или год обучения отдельно, либо за весь период обучения сразу.

Согласно недавно принятому закону о бюджетном финансировании негосударственных высших учебных заведений, по некоторым направлением возможно будет даже брать студентов на бюджетные места в частные ВУЗы – государство будет оплачивать обучение некоторых студентов. Это, разумеется, повышает популярность коммерческих учебных заведений, которые берут студентов на бюджетные места, хотя численность таких мест сильно ограничена – не более 500 000 учащихся на всю страну.

Оплачивают ли обучение в коммерческом ВУЗе сами учащиеся или государство, вам всё равно понадобится финансовый план. В финансовый план будут входить, в том числе, все единовременные и периодические расходы, которые придётся вам нести как руководителю учебного заведения, и размеры и источники прибыли.

Основные статьи расходов при организации частного ВУЗа:

1. Материальное обеспечение, включая покупку мебели (самый простой стол и пара офисных стульев обойдётся в сумму примерно 3 500 рублей).
2. Покупка учебных пособий и специализированной литературы (это будет стоить около 10-20 тысяч рублей).
3. Приобретение оборудования для обучения и демонстрации обучающих видеоматериалов и т.п. (ещё порядка 700 000 рублей).
4. Приобретение прочей оргтехники: принтеров, копировальных машин, кондиционеров (ещё примерно 150 тысяч).
5. Покупка медикаментов, обеспечение безопасности, уборка и организация питания (цена может варьироваться в зависимости от реализации данного пункта).
6. Выплата зарплат преподавателям и прочему персоналу (30-40 тысяч рублей или выше, в зависимости от квалификации, должности и объёма выполняемой работы).
7. Расходы на рекламу (на первых порах лучше потратить на рекламу побольше, можно также самостоятельно рекламировать ваше учебное заведение в школах и гимназиях вашего города, давать объявления в газеты и на местное телевидение, организовать день открытых дверей). Особенно действенна реклама ВУЗов, разумеется, с середины весны до середины лета.
8. Текущие расходы (полезно иметь фонд на случай непредвиденных расходов, а также для ремонта и на прочие нужды, чем больше – тем лучше).
9. Также не стоит забывать о ежемесячных расходах на оплату коммунальных услуг и приобретении лицензии.

В общей сложности стартовый капитал будет равен 6 000 000 рублей.

Срок окупаемости такого масштабного вида бизнеса – не менее 3-х лет.

Итак, вы организовали своё высшее учебное заведение. Что дальше?

Дальше – вы начинаете работу и набираете учащихся. В первый год ваш бизнес может окупиться, если вам удастся собрать необходимое число учащихся, а затем, когда коммерческий ВУЗ начнёт приносить стабильный и высокий доход, стоит развиваться дальше: организовать спортплощадку, расширить спектр предлагаемых специальностей, продолжать рекламировать учебное заведение, открывать дополнительные курсы и расширять ассортимент предоставляемых услуг, понижать их стоимость и повышать их качество, открывать филиалы в других городах. При условии, что вы справитесь с первым этапом вашего бизнеса, перед вашим коммерческим образовательным учреждением откроются поистине безграничные перспективы развития.

Скачать бизнес план ВУЗа за 550 руб., у наших партнёров, с гарантией качества. В открытом доступе, на просторах интернета, его нет.
Содержание бизнес плана:
1. Конфиденциальность
2. Резюме
3. Этапы реализации проекта
4. Характеристика объекта
5. План маркетинга
6. Технико-экономические данные оборудования
7. Финансовый план
8. Оценка риска
9. Финансово-экономическое обоснование инвестиций
10. Выводы

На видео: Как дипломная работа может стать основой для бизнеса

Источник: oroalbero.ru