Вопрос по алгебре:
Три партнёра по акционерному обществу решили поделить прибыль поровну. Т. вложил в дело 450 долларов, К. — 350 долларов, П. — 200 долларов. Если прибыль составит 240 долларов, то на сколько меньше прибыли получит Т. по сравнению с тем, как если бы прибыль была разделена пропорционально вкладам?
Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?
Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок — бесплатно!
- bookmark_border
- 05.09.2018 17:39
- Алгебра
- remove_red_eye 13127
- thumb_up 6
Ответы и объяснения 1
oncowongesu146
Если прибыль разделить поровну, то Т. получит 2400_3=800 (дол.)Если прибыль разделить пропорционально, то:- находим отношение4500:3500:2000=9:7:4- составляем уравнение9х+7х+4х=240020х=2400х=120- находим, сколько получит Т.9*120=1080 (дол.) Находим разницу.1080-800=280 (дол.)Ответ. на 280 дол.
- 06.09.2018 12:56
- thumb_up 41
Знаете ответ? Поделитесь им!
Как написать хороший ответ?
Чтобы добавить хороший ответ необходимо:
Распределение прибыли между партнёрами | Деньги
- Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
- Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
- Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.
Этого делать не стоит:
- Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
- Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
- Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
- Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.
Есть сомнения?
Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Алгебра.
Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!
Алгебра — раздел математики, который можно нестрого охарактеризовать как обобщение и расширение арифметики.
Источник: online-otvet.ru
43. Следующие две фразы по значению: 1 — сходны; 2— противоположны; 3— ни сходны,
Хорошие вещи дешевы, плохие дороги, Хорошее качество обеспечивается простотой, плохое сложностью. 44. Солдат, стреляя в цель, поразил ее в 12,5% случаев. Сколько раз солдат должен выстрелить, чтобы поразить ее сто раз? 45. Один из членов ряда не подходит к другим.
Какое число Вы поставили бы на его место?
1/4 1/6 1/8 1/9 1/12 1/14
46. Три партнера по акционерному обществу «Интенсивник» решили поделить прибыль поровну. Т. вложил в дело 4500 руб., К. — 3500 руб., П. — 2000 руб. Если прибыль составит 2400 руб., то на сколько меньше прибыли получит Т. по сравнению с тем, как если бы прибыль была разделена пропорционально вкладам? 47. Какие две из приведенных ниже пословиц имеют сходный смысл? 1. Куй железо, пока горячо.
Распределение прибыли между партнерами в бизнесе. Как распределять деньги в совместном бизнесе
2. Один в поле не воин. 3. Лес рубят, щепки летят. 4. Не все то золото, что блестит. 5. Не по виду суди, а по делам гляди. 48. Значения следующих фраз: 1 — сходны; 2— противоположны; З — ни сходны, ни противоположны.
Лес рубят, щепки летят. Большое дело не бывает без потерь. 49. даны развертки пяти геометрических фигур (кубов). Две из них принадлежат одинаковым кубам. Какие? 50.
В печатающейся статье 24 000 слов. Редактор решил использовать шрифт двух размеров. При использовании шрифта большего размера на странице умещается 900 слов, при использовании меньшего – 1200. Статья должна занять 21 полную страницу в журнале. Сколько страниц должно быть напечатано мелким шрифтом?
Для успешного выполнения теста требуется определенный уровень развития словесных, логических, числовых и пространственных способностей. Словесные (вербальные) способностиотвечают за усвоение смысла различных слов, понимание словесных аналогий, выполнение логических операций с отдельными словами и целыми текстами. Это качество связано с пониманием текста, умением различать прямой и переносный смыслы высказывания, правильно интерпретировать его, абстрагируясь от смысла конкретной фразы. Степень развития логического мышлениясвидетельствует о способности к пониманию причинно-следственных связей, к поиску закономерностей, об умении делать правильные выводы Числовые способности– это способности к быстрым и точным вычислениям, логическим рассуждениям, владение арифметическими навыками, понимание математических операций. Пространственные способностивключают в себя пространственное воображение, знакомство с геометрическими понятиями, умение мысленно оперировать с различными объектами на плоскости и в пространстве.
Правильные ответы на тест Вандерлика
| 1) 3 | 11) 3 | 21) 3,5 | 31) 1600 | 41) 3 |
| 2) 3 | 12) 270 | 22) 31 | 32) 3 | 42) 14 |
| 3)2 | 13) 4 | 23) 2 | 33) 18 | 43) 1 |
| 4) 1 | 14) 3 | 24) 1 | 34) 3 | 44) 800 |
| 5) 3 | 15) 5 | 25) 1500 | 35) 1 | 45) 1/10 |
| 6) 2 | 16) 4 | 26) 1 | 36) 1 | 46) 280 |
| 7) 4 | 17) 3 | 27) 1 | 37) 480 | 47) 4,5 |
| 8) 1 | 18) 4 | 28) 1 | 38) 1 | 48) 1 |
| 9) 5 | 19) 3 | 29) 5 | 39) 20 | 49) 1,4 |
| 10) 40 | 20) 2 | 30) 3 | 40) 1/8 | 50) 17 |
Обработка результатов
- свыше 30 баллов: очень высокий уровень интеллекта (встречается крайне редко)
- сумма свыше 24 баллов: уровень развития интеллекта выше среднего; человек с такими показателями может освоить любую профессию и решить любую профессиональную задачу; рекомендуются творческие профессии, т.к. профессии исполнительского класса могут быть неинтересны;
- 16 – 24 балла: средний уровень развития интеллекта; при достаточной подготовке, затратах времени и сил человек может освоить большинство профессий, решать стандартные профессиональные задачи; работа в сфере профессий творческого класса может вызывать затруднения, которые, однако, не являются непреодолимыми;
- менее 16 баллов: результат ниже среднего; человек будет испытывать значительные затруднения в процессе профессионального обучения и дальнейшей практической деятельности; рекомендуется углубленное тестирование в целях получения более достоверной информации.
Источник: studfile.net
Три партнера по бизнесу решили поделить прибыль
Если у вас возникнут вопросы, можете бесплатно проконсультироваться в чате с юристом внизу экрана или позвонить по телефону 8 800 350-81-94 (консультация бесплатно), работаем круглосуточно.
Рассчитаем, сколько получит Т. прибыли, если делить ее будут поровну: 240 : 3 = 80 долларов. Т. получит 80 долларов. Рассчитаем, сколько он должен был получить. Рассмотрим их доли во вкладе: На каждую долю приходилось бы 12 долларов прибыли и Т. получил бы:
9 * 12 = 108 долларов. 108 – 80 = 28 долларов. Получит на 28 долларов меньше. Ответ: Т. получит на 28 долларов прибыли меньше, чем получил бы, если бы прибыль распределялась пропорционально вкладам.
 | Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3 4 5 6 7 |
Хорошие вещи дешевы, плохие дороги. Хорошее качество обеспечивается простотой, плохое сложностью.
Если у вас возникнут вопросы, можете бесплатно проконсультироваться в чате с юристом внизу экрана или позвонить по телефону 8 800 350-81-94 (консультация бесплатно), работаем круглосуточно.
Солдат, стреляя в цель, поразил ее в 12 Ѕ % случаев. Сколько раз должен выстрелить солдат, чтобы поразить ее 100 раз? Один из членов ряда не подходит к другим. Каким числом бы вы его заменили? ј 1/6 1/8 1/9 1/12 1/14 Три партнера по акционерному обществу «Интенсивник» решили поделить прибыль поровну. Т. вложил в дело 4500 руб., К. – 3500, П. – 2000 руб.
Если прибыль составит 2400 руб., то насколько меньше при равном делении получит прибыли Т. по сравнению с тем, как если бы прибыль была разделена пропорционально вкладам? 45. Какие две из приведенных ниже фраз имеют сходное значение: 1 куй железо пока горячо 4 не все то золото, что блестит
2 один в поле не воин 5 не по виду суди, а по делам гляди 3 лес рубят, щепки летят 46. Следующие два предложения имеют: 1 – сходное значение, 2 – противоположенное, 3 – ни сходное, ни противоположенное. Лес рубят, щепки летят. Большое дело не бывает без потерь. 47. Какая из этих пяти фигур наиболее отлична от других?
48. В печатающейся статье 24000 слов. Редактор решил использовать шрифт двух размеров. При использовании шрифта большего размера на странице умещается 900 слов, меньшего – 1200. Статья должна занять 21 полную страницу в журнале Сколько страниц должно быть напечатано меньшим шрифтом?
Если у вас возникнут вопросы, можете бесплатно проконсультироваться в чате с юристом внизу экрана или позвонить по телефону 8 800 350-81-94 (консультация бесплатно), работаем круглосуточно.
49. Разделите эту геометрическую фигуру прямой линией на две части так, чтобы сложив их вместе, можно было бы получить прямоугольник. 50. Слова АДЕКВАТНЫЙ и АНАЛОГИЧНЫЙ имеют: 1 – сходное значение, 2 – противоположенное, 3 – ни сходное, ни противоположенное. Нормы: До 15- ниже нормы 15- 25 – норма 26 и более – высокий Тест «Необычное использование».
Инструкция: «Вам будет назван обыкновенный предмет, придумайте для него как можно больше новых, необычных способов использования. Ваши предложения должны быть реальными и выполнимыми. Например, кирпич может быть использован как стол, если много кирпичей сложить вместе; как карандаш, если писать кусочком кирпича на асфальте и т. д. На задание вам отводиться 6 минут.
Итак, этот предмет – газета»». Обработка протоколов ведется по трем параметрам (беглость, гибкость, оригинальность). Беглости мышления (Б) – подсчитывается общее количество вариантов ответа, которые реально выполнимы (неразборчиво написанные не засчитываются). Гибкость мышления (Г) – для подсчета этого показателя используется список из 27 категорий (всевозможные ответы разделяются на группы). Подсчитываются количество использованных категорий (даже если несколько ответов подпадают под одну категорию, то она засчитывается только один раз).
Читать и получать разную информацию. Вырезать тексты, буквы, картинки. Использовать типографскую краску. Использовать для письма поля газеты. Рисовать, чертить на исписанной части. Изготавливать игрушки или другие предметы с помощью разрезания, складывания, склеивания. Вырезать из газеты куски, ленты; соединять вместе, укреплять на чем – либо.
Вырезать маленькие кусочки (деньги, пазлы, конфетти, папиросная бумага). Упаковывать, заворачивать, обматывать что-либо. Укрывать, прикрывать поверхности; обтягивать мебель. Затемнять, заграждать, утеплять что-либо. Выстилать различные емкости.
Набивать полые предметы, затыкать отверстия. Чистить, вытирать, полировать поверхности. Использовать для игры в форме комочков. Строительный материал (в том числе для мебели). Вторичная переработка. Держать, укреплять, подпирать что-либо.
Использовать для увеличения досягаемости, указывания, занятия спортом, помешивания. Орудие нападения или защиты. Как мягкий материал для лежания, смягчения ударов, как буфер. Как материал для горения. Как воздуха непроницаемый материал. Как материал впитывающий жидкость; фильтр; как временно непроницаемый материал. Как изолятор жары, холода, звука, лучей, электричества.
Как материал производящий шум. Как продукт питания, жевания. Оригинальность мышления (О) – подсчитывается коэффициент оригинальности каждого ответа (КОО). КОО = 1/количество подобных ответов в группе. Т. е. , ответ, который в группе оказался единственным получает коэффициент 1, а ответ, который в группе из 20 человек дали все 20 (т. е., самый популярный ответ) получает 0,05.
Общий коэффициент оригинальности О = сумма всех КОО. Индивидуальные баллы по показателям беглости, гибкости, оригинальности сравниваются со средневозрастными по таблицам. долларов. Если прибыль составит 2400 долларов, то на сколько меньше прибыли получит Т. по сравнению с тем, как если бы прибыль была разделена пропорционально вкладам?
Если у вас возникнут вопросы, можете бесплатно проконсультироваться в чате с юристом внизу экрана или позвонить по телефону 8 800 350-81-94 (консультация бесплатно), работаем круглосуточно.
2400/3=800 $ ⇐ cтолько бы он получит если прибыль была разделена поровну x=1080 $ ⇐ cтолько бы он получит если прибыль была разделена пропорционально 1080-800= 280 $
Если прибыль разделить поровну, то Т. получит 2400_3=800 (дол.) Если прибыль разделить пропорционально, то: – находим, сколько получит Т. 9*120=1080 (дол.) Ответ. на 280 дол.
Другие вопросы из категории
Расстояние между посёлками 23 км. Миша прошёл в первый час 4,8 км, во второй час- на 0,2 км меньше,чем в первый, а в третий- на 0,6 км больше, чем во второй. Сколько километров ему осталось пройти? БОЛЬШОЕ СПАСИБО,ЕСЛИ ПОЛУЧИТЬСЯ РЕШИТЬ!
sqprt(2sqprt7-5)^2+sqprt(2sqrt7-6)^2
Если у вас возникнут вопросы, можете бесплатно проконсультироваться в чате с юристом внизу экрана или позвонить по телефону 8 800 350-81-94 (консультация бесплатно), работаем круглосуточно.
12 км/год. Через скільки год вони зустрінуться?
Составь и реши одну из задач, обратных данной. Сколько для нее существует обратных задач? за 8 ч..По третьей трубе вода из наполненного бассейна вытекает за 4 ч. полностью.Какая часть объёма бассейна наполнится водой за час,если вода течет одновременно по трем трубам? Вычислите: 81 log 3 2 (логарифм три по основанию два)
Решите уравнение: log_3(x^2+x-9)=1
Решите неравенство: log_2(x^2+3x) 10-11 класс математика ответов 1 составила 1/7 часть от всех акционеров.Сколько всего акционеров в этом обществе?
Источник: sprechen.ru