Новое поколение детей растёт среди родителей, заточенных на осознанное материнство, которые в воспитании ориентируются на то, какой опыт получит ребёнок в семье, школе и центрах дополнительного образования.
С учётом кризиса технического образования России, ниша, связанная с дополнительным инженерным образованием, обладает высоким потенциалом для предпринимателей.
Государство заинтересовано в воспитании будущих технологичных лидеров. Социальный бизнес, работающий в сфере формирования детского научного мировоззрения и начальных инженерных компетенций, может претендовать на сотрудничество с научными институтами, высокотехнологичными предприятиями и финансовую поддержку со стороны государственных и муниципальных органов власти, образовывая тем самым IT-кластер образовательного центра с внешними партнёрами.
Подобные учреждения рассчитаны на детей с повышенными образовательными потребностями, не удовлетворённых средней школьной программой. Инженерные центры заточены на то, чтобы привлечь интерес учеников к урокам естественных наук, которые благодаря интерактиву привлекают детское внимание.
Почему именно ДЕТСКОЕ дополнительное образование является стабильным и прибыльным бизнесом
Социальный бизнес не значит бесплатный. Стоимость занятия примерно равна средней сумме по субъекту, которую родители тратят на дополнительное образование и может субсидироваться государством за счет различных грантов и программ. Аналитика показывает, что по стране стоимость занятий составляет ≈ 4 500₽ в месяц. В Москве и Московской области сумма выше примерно в два раза, чистая прибыль образовательного центра в месяц с учётом расходов превышает 150 000₽ в месяц.
Растущий спрос на технические направления подтверждается данными аналитики, например, Яндекс Wordstat даёт такую статистику по образовательным кружкам:
- Робототехника (10% рынка)
- Программирование (5% рынка)
- 3D-моделирование (2,5% рынка)
Что представляют собой занятия:
Робототехника — дошкольники начинают с конструирования роботов на базе Lego и постепенно, по мере взросления, переходят к сложной сборке с электрическими цепями и электронными схемами.
Программирование — дети с возраста 5 лет последовательно осваивают языки программирования от Scratch, Python до C++ и Web-программирования, учатся создавать игры, сайты и даже консольные приложения.
3D-моделирование и аддитивные технологии — курсы, рассчитанные на разный возраст и уровень подготовки школьников, которые работают в среде моделирования TinkerCAD, потом в Компас и, наконец, в САПР, которая используется на настоящем производстве.
Методика проведения уроков составлена так, чтобы увлечь ребят разного возраста практикой и решением сложных инженерных задач.
Главная мотивация родителей при выборе секции для ребенка: формирование профессиональной ориентации детей, развитие технических навыков и инженерного мышления, которые гарантируют поступление в престижные технические университеты, дают понимание проектной деятельности и умение реализовывать технические идеи в практическом исполнении, выступают средством финансового благополучия молодого специалиста на рынке труда.
Бизнес в образовании. Как заработать на преподавании. Илья Созонтов / Пластилин. МГПУ
Задача инженеров нового поколения заключается в поиске технических решений и совершенствовании имеющихся технологий. Уже понятно, что профессии будущего только начинают входить на рынок:
Архитектор виртуальной реальности — создает симуляторы, которые будут обучать представителей разных профессий тонкостям ремесла, а также использоваться в промышленности, автомобилестроении, медицине, космонавтике и сфере развлечений.
Инженер‑робототехник — разрабатывает и обслуживает сложные технические устройства, создает беспилотные аппараты и воплощает в жизнь новые решения из сферы робототехники.
IT‑инженер — проектирует информационные системы, разрабатывает нейросеть и умные технологии.
Инженер-биотехнолог — специалист, работающий на био-предприятиях и производствах, разрабатывающий решения для улучшения экологического состояния окружающей среды.
Какую программу обучения выбрать молодому предпринимателю для обучения инженерным навыкам:
Формирование инженерных hard skills.
Soft skills — гибкие навыки эмоционального интеллекта, востребованные на рынке услуг вне зависимости от направления образования.
Подтверждением полученных скиллов станут сертификаты образовательного центра с громким именем под брендом университета и тестирование EQ.
Инженерный центр требует ≈ 2 млн. ₽ первоначальных вложений:
- аренда помещения площадью от 60 до 120 кв. метров.;
- 1-2 лаборатории, оснащённых оборудованием;
- фонд оплаты труда и затраты на маркетинг.
Обязательный аспект для образовательного центра — наличие лицензии, которая даёт ряд преимуществ:
- гарантия качества образовательных услуг и безопасности пространства для клиента;
- возможность получения налогового вычета клиентами;
- возможность арендовать муниципальное имущество через аукцион.
Документ выдаётся один раз без ограничения срока действия.
Если нет денег на первоначальный взнос — можно привлечь дополнительные средства.
Кредитование на открытие бизнеса, кажется рискованной, но продуктивной идеей для предпринимателей:
➕ Сниженная процентная ставка.
➕ План оплаты, рассчитанный на много лет.
➖ Способ недоступен для бизнесменов с банкротством в репутации.
➖ Для кредита нужен залог.
Привлечение инвестиционных средств:
➕ Нет процентов за пользование деньгами.
➕ Учитывается не кредитная история, а успех бизнеса.
➖ Прибылью придётся делиться без учёта фактического участия инвестора.
➖ Инвестор будет влиять на ключевые решения компании.
➖ При невыполнении обязательств перед партнёрами у последних будет право инициировать процедуру банкротства.
Успех любого стартапа зависит от того, насколько продуман бизнес-план и учтены риски предпринимательской деятельности. Для плавного вхождения на рынок нужно внимательно оценить конкурентов — в инженерной образовательной сфере их пока немного и изначально позиционировать себя как продавца уникальных образовательных услуг сферы IT. С учётом низкого качества школьного образования по техническим предметам спрос будет высоким, а бизнес — прибыльным.
Источник: www.beboss.ru
Дополнительно образование как бизнес
Практически в каждом районе даже самого маленького города можно найти несколько частных центров дополнительного образования, в том числе и спортивных. И это не случайно. Большую роль в данном вопросе играет скудный выбор государственных досуговых учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Существует два типа частных образовательных организаций:
- Дающие знания по конкретно выбранному направлению.
- Дающие комплексные знания по несколько направлениям (зачастую касается гуманитарных знаний).
Независимо от выбранного направления, открытие качественного частного центра дополнительного образования — это сложный, многоуровневый процесс, требующий знаний и опыта. Именно поэтому гораздо выгоднее стать партнером центра с громким именем и хорошей репутацией. Франшиза дополнительного образования — это отличная возможность быстро войти в бизнес.
Но не стоит брать первую попавшуюся франшизу. Важно изучить потенциального франчайзера, обращая внимание не только на популярность, но и на множество других факторов — сумма паушального взноса, роялти, условия сотрудничества, соотношение открытых и закрытых центров. Большую роль играет то, какую помощь франчайзер оказывает на всех этапах работы франшизы (открытие, сопровождение). Стоит обратить внимание и на отношение франчайзера к репутации своей компании, ведь именно от нее зависит посещаемость центра.
Последние несколько лет популярность образовательных учреждений, открытых по франшизе, возросла, поэтому можно запросить у франчайзера контакты имеющихся франчайзи, с которыми можно пообщаться.
Надо понимать, что открытие детского центра не может быть дешевым, ведь вы покупаете не только право работать под определенным брендом, но и многолетний опыт компании, а также знания и методики.
Сложно выделить конкретное направление, пользующееся наибольшим спросом у родителей. Но с уверенностью можно сказать, что от качества предоставляемых услуг будет зависеть посещаемость вашего центра. Ведь в спальных микрорайонах популярность образовательной организации зависит не только от качественного маркетинга, но и от «сарафанного радио».
Сады и ясли
Активное строительство жилых районов привело к отставанию развития инфраструктуры, а именно — недостатку мест в детских садах. Поэтому среди молодых родителей большим спросом пользуются детские ясли и детские сады, где можно оставить ребенка на весь рабочий день.
Стоит понимать, что открытие детского сада требует не только больших вложений, но и соблюдения всех государственных норм и стандартов.
Центры дошкольного образования
Подготовка ребенка к школе — очень важный этап. Безусловно, родители самостоятельно могут подготовить ребенка к школе, но очень часто у них не хватает опыта, времени и терпения. Курсы по подготовки ребенка к школе бывают разные. Базовые — включают в свою программу только основные предметы: письмо, математику и чтение.
А вот ассортимент расширенных может быть безграничен и включать в себя такие предметы как шахматы, актерское мастерство, живопись и хореографию. В одних учебных центрах родители могут выбирать предметы на свое усмотрение, в других посещать только базовый или расширенный курс.
Количество направлений зачастую зависит от площади помещения, которое занимает центр, а также от наличия в вашем городе специалистов по тем или иным предметам. Наиболее выгодно открывать центры дошкольного образования близ детских садов в спальных районах города.
Языковые центры
Курсы иностранных языков всегда пользовались большой популярностью. Самое главное в таких центрах — подбор квалифицированного персонала. Нередко ученики идут не на громкое название центра, а на педагога, который в нем преподает. Сейчас очень много центров занимаются иностранными языками даже с самыми маленькими учениками, и спрос на данную услугу довольно высокий. Доказано, что дети намного легче усваивают языки, особенно если они не просто заучивают слова, а активно применяют их в разговорной речи.
Языковые центры хорошо открывать недалеко от учебных заведений в спальных районах города. Главное правило открытия таких центров — отсутствие конкурентов в радиусе 1,5-2 километров. Чем больше языков для изучения будет в вашем центре, тем большей популярностью он будет пользоваться.
Компьютерные курсы и школы программирования
Порой кажется, что современные дети с малых лет знают компьютер намного лучше, чем взрослые. Но на деле это не так. Они умеют включать видео, загружать игры и немного находить информацию. А ведь это лишь малая часть того, что им может пригодиться в будущем. Компьютерные курсы актуальны как для детей дошкольного возраста, так и для школьников.
Отдельно хотелось бы выделить курсы программирования. Они показывают детям изнанку их интересов, завлекают в свой мир и развивают творческое мышление.
Частные компьютерные курсы и школы программирования для детей востребованы родителями, несмотря на то, что даже в малых в городах стали закрываться бюджетные центры компьютерной грамотности. Зачастую, в частных центрах можно выбрать из широкого списка направлений, а изучив один курс, перейти на другой, совершенствуя свои знания.
Для открытия компьютерных курсов или школы программирования не обязательно покупать дорогостоящие стационарные компьютеры, можно обойтись ноутбуками или планшетами. Все оборудование может быть переносным, а значит, помещение можно снимать только на те часы, в которые проходят занятия.
Танцевальные кружки
Частные танцевальные секции и кружки появились довольно давно, ведь танцы — это одно из самых востребованных направлений у родителей. В частных студиях дети могут начать заниматься танцами с 3-х лет. В этом возрасте тело ребенка гибкое, он хорошо запоминает движения и с раннего возраста развивает слух и чувство ритма.
Как и в случае с программированием, для открытия танцевального кружка не обязательно снимать помещение на длительный срок, гораздо удобнее договариваться о почасовой аренде.
Спортивные секции
Спорт — залог здоровья. Это знают все родители. Но одни виды спорта (в школах спортивного резерва) подразумевают возрастные ограничения, а в другие очень сложно попасть. Поэтому в последние годы популярность стали набирать частные спортивные секции. Такие секции затрагивают далеко не все виды спорта, особенно в небольших городах.
Но даже те, которые затрагивают, пользуются большой популярностью среди родителей. Например, если в государственную футбольную секцию можно привести ребенка в 5 лет, то в частных можно начинать занятия в 3 года. Для активных детей это отличная возможность затраты сил и энергии.
Плюсом открытия спортивной секции является возможность брать почасовую аренду зала, а в теплое время года заниматься на открытом воздухе.
Не важно, какое направление вы выберете для своего бизнеса, главное, чтобы ваша работа вам нравилась, ведь дети чувствуют искренность и тянутся к таким педагогам и руководителям студий.
Источник: championika.business
Бизнес в сфере дополнительного образования — жизнь после пандемии
Российский рынок образования, особенно онлайн, далек от насыщения. А если говорить о конкурентоспособности в среднесрочной перспективе, то гибридные модели наиболее выгодны с точки зрения вложений. 2020 год поменял темп жизни людей, их ценности, взгляды на ведение бизнеса. Те, кто не просчитывал на несколько шагов вперед и не смог быстро перестроиться на онлайн-рельсы – потерял многое. Новый локдаун в ноябре 2021 года снова пошатнул бизнес.
Франшиза в сфере детского дополнительного образования открывает множество ресурсов не только для улучшения уровня образования подрастающего поколения, но и развития креативного мышления, внедрения новейших технологий.
Одно из трендовых направлений бизнеса для старта в образовательной сфере – курсы, охватывающие инженерные сферы обучения. По франшизе «Инжинириум МГТУ им. Н.Э. Баумана», предлагающей в своих пакетах различную компоновку курсов для учащихся от 1 до 11 классов, уже открыто 15 точек в разных регионах России.
А, благодаря гибкому переходу из оффлайна в онлайн и наоборот, удается сохранить до 90% обучающихся. В числе образовательных программ – самые востребованные: несколько видов робототехники, программирования, биотехнологии, 3D-моделирование и аддитивные технологии, схемотехника, и даже авторский курс молодого инженера.
Аналогов образовательным программам нет, а их эффективность и увлекательность для детей уже доказана на примере более 12 000 школьников. Часть из ребят получили преференции для поступления в МГТУ им. Н.Э. Баумана, другие заняли призовые места на крупных Олимпиадах, чемпионатах, кто-то заключил отложенный трудовой договор. Однако всех учащихся «Инжинириум» объединяет одно – гарантировано блестящая карьера в будущем, благодаря обладанию востребованными навыками, гибкими знаниями и опытом проектной деятельности.
«Мы начали работать над проектом весной 2016 года. За это время мы накопили колоссальный опыт обучения школьников инженерным специальностям. Без сомнения, «Инжинириум» сегодня является экспертом в области формирования программ обучения, управлению персоналом в этой сфере и организации бизнес-процессов.
Это доказывает ежегодный рост не только нашего дохода, но и прибыли на 25%», — говорит руководитель «Инжинириум МГТУ им. Н.Э. Баумана, к.э.н. Маргарита Стоянова.
Все образовательные программы составлены бауманцами и соединяют в себе фундаментальные знания высшей школы, а также практические кейсы от индустриальных партнеров – ведущих отраслевых компаний и предприятий. Таким образом, школьники учатся именно тем кейсам, которые востребованы среди работодателей сейчас. Вместе с тем, внедренные в образовательный процесс технологии виртуальной и дополненной реальности (VRhttps://buybrand.ru/articles/47326/» target=»_blank»]buybrand.ru[/mask_link]
