Дебет не сходится с кредитом? Сотрудники разбежались? Наезжает налоговая? Закройте глаза. Расслабьтесь. Вспомните детство. В детстве вы учили стихи про Ленина, который по горке бегал в валенках с кудрявой головой, и тратили время на всякую чепуху. Именно поэтому все так плохо. Но ваш ребенок не будет читать про Ленина.
Он не будет читать даже про Гарри Поттера. Он будет учиться бизнесу.
Один американский папаша по имени Том Парсонс решил отвлечь от безделья своего отпрыска Брайана и заставил его Продавать значки через систему eBay. «Я хотел, чтобы он чему-нибудь научился», — говорил Том.
Брайан и его друг Бобби научились находить экземпляры ограниченного тиража и «призовые» модели, которые трудно купить. Они бродили по маленьким магазинчикам, смотрели в киосках с надеждой обменять каждый значок, каждые 80 центов, на три-четыре-пять долларов. К полудню у них не осталось ни одного значка из Euro Disney. «Было очень интересно»,- сказал Брайан. Когда дело пошло и компания ParsonsУчить элементарным навыкам в области бизнеса так же полезно, как и многим другим навыкам, которым учат детей. Безусловно, важно, чтобы ребенок понимал, что не все сводится к бизнесу и не все можно купить за деньги. Однако система ценностей ребенка всецело зависит от системы ценностей родителей, которые его воспитывают».
Взросление детей как бизнес для государства
В юношеском возрасте Будущий президент США Джон Фитцджеральд Кеннеди разъезжал на отцовском лимузине и продавал газеты. Отец считал, что ребенок должен научиться зарабатывать себе на жизнь. Как в России объяснить ребенку, что зарабатывать на жизнь не означает зарабатывать на лимузин, который вдобавок ко всему уже имеется,- вот самая сложная задача, стоящая перед родителями и бизнес-сообществом в целом. Для успешного решения ее в России все большее распространение получают бизнес-школы для детей.
Генеральный директор тренинговой компании «Финансовый дом» Татьяна Субботкина рассказывает: «Наш учебный центр уже два года развивает Проект «Новое поколение лидеров». Мы используем Краткосрочные тренинги и практику бизнес-лагерей для детей, обучение в которых длится от трех до 14 дней. Молодые люди получают навыки управления, коммуникации, психологии влияния, ведения переговоров и т. д., которые впоследствии используют в общении с родителями, преподавателями, работодателями и партнерами. После обучения они понимают, хотят они заниматься бизнесом или нет».
Президент ГК МИМ Дмитрий Димитриев полагает, что практика обучения детей бизнесу «в некоторой степени лишает детей детства, раньше необходимого включая их в структуру взрослых взаимоотношений и правил». Это обвинение отвергает Татьяна Субботкина: «»Цель оправдывает средства» и «деньги ради денег» — это не наши девизы. Мы в наших программах помогаем самореализации молодежи через лидерские, управленческие навыки».
И вправду, пусть уж лучше лидерские и Управленческие навыки прививаются в бизнес-школах, а не у гаражей — иначе из ребенка может вырасти не руководитель корпорации, а руководитель преступного синдиката или на худой конец банальной ОПГ, сверх всякой меры самореализовавшийся «через лидерские и управленческие навыки». Но чувство меры необходимо и здесь. Ведь и пятнадцатилетний генеральный директор выглядит довольно нелепо, и чем с большей серьезностью он будет к себе в таком качестве относиться, тем больше у него шансов к 30 годам оказаться не в кресле генерального директора, а в «палате номер шесть» в роли Наполеона Бонапарта. Именно поэтому подходить к процессу формирования бизнес-навыков следует крайне осторожно.
Научите детей зарабатывать!
«Как только человек начинает играть в бизнес,- говорит Дмитрий Димитриев,- это тут же перестает быть игрой, хотя весь присущий игре накал страстей сохраняется.
Поэтому у детей с неустойчивой психикой данная методика может спровоцировать игроманию, когда человек готов спустить последнее в надежде на выигрыш в автоматах или казино».
Отыскать ребенка с адекватной картиной мира в голове — задача в принципе непростая. Таких детей просто не существует, иначе они не были бы детьми, а были бы умудренными опытом взрослыми. Дети склонны не просто к игре, а к гиперболизации. Их картина мира нуждается в коррекции.
Стив Мариотти, основатель и президент Национального фонда обучения предпринимательству, предлагает действовать просто: «Пусть ваши дети в левой колонке таблицы напишут свои увлечения и интересы. Затем в правой — бизнес-идеи, которые можно вывести из этих увлечений. Но взяться за эту задачу всерьез и превратить ее в повседневную обязанность — верный способ отбить у ребенка интерес к бизнесу».
Некоторые эксперты считают, что традиционная методика обучения, знакомая нам по советским образовательным учреждениям, для воспитания навыков бизнеса не подходит.
«Сейчас многие Программы обучения пересматриваются в сторону обучения действием,- говорит Татьяна Субботкина. — Традиционная методика российской школы: теория-закрепление материала-проверка-оценка (причем за ошибку наказание плохой оценкой).
Тренинг: действие — ошибка — исправление ошибки — поощрение — отработка навыка — действие и др. Для 80% детей тренинг — наиболее комфортное обучение». Но есть и другая точка зрения.
Дмитрий Димитриев уверен, что «в России существует одна из самых эффективных в мире, уступающая по своей продвинутости разве что японской и китайской, система воспитания ребенка, основы которой были разработаны еще советским ученым Гальпериным. На базе этой модели можно выстроить адаптацию человека к любой сфере деятельности, в том числе и к бизнесу. Ни в Америке, ни в Европе, по мнению господина Димитриева, пока столь эффективных моделей не создано — разве что модель немецкого психолога Клауса Фоппеля, основанная на развитии кооперации и сотрудничества между детьми».
Дмитрий Димитриев имеет в виду явно не советскую систему воспитания, означенный Гальперин — все же не Макаренко. Система Гальперина якобы основана на принципе поэтапного формирования умственных действий и понятий, моделирования и развития психологических процессов.
И якобы систему называют уникальной и единственной в своем роде. Вероятно, Россия и тут хочет идти своим путем, подготавливая молодое поколение к жизни в неведомом лесу рынка.
Одной из основных проблем бизнес-воспитания ребенка является, по мнению Димитриева, угроза его национальной идентичности: «Глобализация мышления детей снижает их шансы на гармоничное восприятие национального менталитета. Дети вырастают как бы нерусскими по складу ума». Однако русский склад ума в приложении к бизнесу уже дал нам в начале 1990-х нового человека — нового русского со всем его новорусским укладом. Многим не понравилось.
Ключевые слова:
Источник: hr-portal.ru
Как объяснить детям что такое бизнес
Здоровое жилье — 129
Что такое бизнес-процесс
Многие из нас являются участниками каких-либо тусовок, клубов, секций, школ.
В некоторых у участников еще и доходят руки до (не поверите!) собственных детей.
Так, хочу процитировать сюда выдержку одного из занятий с подростками на тему что такое бизнес и как родители его делают.
Что такое бизнес процесс
Бизнес-процесс это процесс превращения одного ресурса в другой с переходом при этом собственности на ресурс от одного лица к другому. То есть в бизнесе происходит либо прямой переход ресурса из рук в руки либо обмен ресурсами (встречные потоки), либо иные формы, но основное — в бизнес-процессе происходит переход собственности на какой-либо ресурс
В процессе перехода должно произойти каким-то образом оформление
Как объяснить ребенку, что такое инвестиции и зачем они нужны
Инвестирование с каждым годом все плотнее интегрируется в нашу жизнь, о чем свидетельствуют данные Мосбиржи — частные инвесторы ставят все новые и новые рекорды по количеству совершенных операций. Однако россияне все еще имеют посредственное представление об этом рынке, несмотря на то что это действенный способ приумножения капитала. В школах тем более ни один учитель не расскажет, как грамотно инвестировать, хотя это было бы крайне полезно для детей в будущем. Основатель школы финансовой грамотности для детей и подростков Boss Kids Магомед Расулов рассказал, как самостоятельно начать погружать ребенка в мир инвестиций
1 марта 2021 17:00
Играйте в инвестиции
Инвестиции — это вложение свободных денег в различные инструменты с целью получения дохода. Попробуйте начать рассказ про инвестиции с описания инструментов, например, что такое банковский вклад, акции, недвижимость. Объясните, чем эти инструменты отличаются друг от друга, как они будут приносить доход и в каком размере.
Вклад — проценты, акции — дивиденды, недвижимость — рента. Звучит непросто иногда даже для взрослых, но и детям можно объяснить доходчиво, если включить элемент геймификации — рассказывать сложное в игровой форме или на примерах из жизни: особенно хорошо такой прием работает с детьми до 12 лет.
Важно соотносить примеры с реальностью, показывать, как, например, банк выплачивает проценты. Заведите дома своеобразный банк-копилку со своими процентами. Ребенок может класть туда деньги, а через месяц вы добавляете в копилку проценты соответственно «вкладу».
Так вы покажете ребенку, что его деньги могут работать без него: из 1000 рублей в копилке можно сделать 1050 рублей, положив их на банковский вклад. Не забывайте, что собственный пример также важен. Расскажите, как вы сохраняете и приумножаете свой капитал, зачем это нужно делать, как это сказывается на семейном доходе и на будущем ребенка в частности. Например, почему вы пользуетесь услугами определенного банка, почему выбрали такой тип вклада и что это даст вам в будущем.
Разделите понятия «инвестиции», «спекуляция» и «трейдинг»
Инвестиции носят долгосрочный характер. Потенциал компаний чаще всего реализуется минимум от года, поэтому грамотные инвестиции требуют стратегии и терпения. Объясните, что инвестиции — это отложенный приз или 100 рублей, положенные в карман зимней куртки, только через год ребенок найдет в кармане уже не 100, а 200 рублей.
Часто под понятием инвестиции понимают «быстрые, легкие деньги», путая их со спекуляциями или трейдингом. Объясните ребенку, что крепкие инвестиции — не сиюминутный доход. Трейдинг же или спекуляции — это попытка заработать на колебаниях цен активов.
Трейдеры следят за краткосрочными колебаниями на рынках и пытаются сыграть на разнице: изучают отчеты компаний, объемы торгов и просто мировую новостную повестку. Более благозвучное название такого занятия — активное инвестирование. Да, хорошие трейдеры много зарабатывают, но и очень много рискуют, а бывает, и пользуются не самыми честными методами.
Попробуйте объяснить на бытовом примере: допустим вам понадобился сахар для приготовления блинов на завтрак. Сахара было много, он никому не был нужен и ваш ребенок припрятал один пакет про запас. Но вдруг сахар закончился, а готовить блины нужно прямо сейчас. Что нужно сделать «сахарному трейдеру»? Правильно — продать вам его по завышенной цене.
Но есть риск, что вы откажетесь, и сахарный пакет останется пылиться.
Начните с малого
Купите с ребенком валюту — евро или доллары — и зафиксируйте цену, по которой покупали. Далее вместе наблюдайте за ростом или падением курса валют. Старайтесь объяснить, что приводит к росту или падению курса, какие события в мире влияют на него и почему. Сравнивайте курс купленных валют с другими валютами мира. Покажите, что бы было, если бы вы вложились, например, в юань или иену.
Приведите в пример акции известных компаний
Попробуйте завести брокерский демо-счет для ребенка. Это поможет понять, что такое инвестиции, на практическом примере. Изучите вместе компании, выберите несколько и пусть ребенок решит, в какие из них он бы вложил деньги и сколько. Регулярно возвращайтесь к счету, вместе анализируйте динамику цифр за неделю, месяц и год.
Расскажите про фондовую биржу и на примере компаний продемонстрируйте, как менялись цены на акции и почему, и сколько можно было заработать с изменения цен. Если ваш ребенок увлекается компьютерами, расскажите ему про компании Intel, Microsoft, AMD, Nvidia. Если ему нравятся автомобили, покажите концерны Daimler AG, BMW и другие.
Объясните, почему любимые вещи ребенка — компьютер или машина мечты — влияют на рост компании, ее прибыль, уровень акции. Почему успешные компании-производители привлекательны не только своей продукцией. Например, как влияет выход новых айфонов на акции Apple? А что будет, если у Google случится кризис или крупный репутационный скандал? Попробуйте объяснить, как имиджевые события компаний и выход новых продуктов влияет на ее акции и как это используют инвесторы в торговле активами.
Объясните, что инвестиции — это риск
Инвестиции — это не только прибыль, но и возможность потерять деньги. Спросите у ребенка, куда бы он вложил деньги: в молодую, но быстро развивающуюся компанию или в стабильную и надежную корпорацию. Расскажите о возможных последствиях решений.
Например, если попробовать инвестировать в молодую компанию или стартап, риски будут велики, но и прибыль в случае удачного исхода будет намного больше. Стабильные, надежные компании — не про риск и взрывной рост, а про надежное вложение средств на будущее и медленный, но, скорее всего, верный рост и стабильный пассивный доход. С другой стороны, сегодня на рынке случаются совсем неожиданные кейсы. Пример — недавний скандал с пользователями форума Reddit, которые «в шутку» подняли котировки умирающей сети магазинов GameStop, устроив флешмоб по скупке акций. В итоге капитализация GameStop утроилась до $5 млрд, а профессиональные игроки Уолл-стрит понесли миллиардные убытки, особенно те, кто «шортил» — ставил на падение акций компании.
Больше текстов об экономике, финансах, политике и обществе — в нашем телеграм-канале «Проект “Сноб” — Общество». Присоединяйтесь
Вам может быть интересно:
- «Путин будет цепляться за власть до последнего». Жанна Немцова — о Навальном, Собчак и надежде на зумеров
- Маша Слоним. Водка у таксистов, или что роднило СССР и Великобританию
- Проститутки, студенческие оргии и невинные дворянки. Каким был секс в царской России
Источник: snob.ru