Роль лидера с течением времени очень изменилась. Если раньше им считали человека, который говорил, что делать, и его авторитет был нерушим, то сегодня смысл лидерства в другом.
544 просмотров
В условиях нового времени роль лидера сводится к тому, чтобы вдохновлять других и развиваться самому постоянно. «Контролер» больше не в моде, сейчас на арене — человечный руководитель, который умеет признавать свои слабости и создает такие условия работы, при которых сотрудник может сам себя мотивировать. Эту суть идеально описывает высказывание президента США Рональда Рейгана: «Величайшие лидеры необязательно совершают великие поступки. Они те, кто подталкивает других людей делать это».
Смысл лидерства
Журнал Forbes описывает лидерство как определенный процесс влияния на общество, при котором максимально задействуются возможности людей (на которых влияют) для достижения целей и задач.
В европейском сообществе MentorIm, объединяющим более 70 экспертов из различных областей, в феврале проходил настоящий брейншторминг по теме лидерства.
В чем главная задача лидера бизнеса? Почему там мало настоящих лидеров. Выступление Олега Коновалова
Менторы сообщества поделились своим видением понятия, кто такой современный лидер.
Далее приведем несколько из них:
«Для меня лидерство – это три главных качества: умение брать на себя ответственность не только за себя, но и за команду, видение будущего и вера в него, способность вести, мотивировать и зажигать людей, чтобы достичь этого видения!».
Ксения Демьянова, сооснователь сообщества MentorIm
Это возможность вдохновить, поддержать и направить других на достижение общей цели. Лидерство требует терпения, дисциплины, эмпатии и понимания.
Кроме того, лидерство — это процесс постоянного развития и улучшения своих навыков и качеств.
Для меня лидерство — это важный элемент любого успешного коллектива или организации. Я верю, что каждый может стать лидером, если у него есть сильное желание учиться, расти и развиваться.
Ольга Берко, сооснователь сообщества MentorIm
Лидерство – это:
уметь исправлять сотрудника /коллегу и говорить «нет» так, чтобы человек не расстроился, а сам вдохновился (Из серии «все круто, но надо переделать»),
быть лучшим примером в выполнении обязанностей и поступках для своей команды,
быть для команды авторитетной личностью и одновременно вдохновляющим ментором,
не переносить личное на рабочее, и наоборот. Уметь принимать решения, не основываясь на эмоциях. Уметь отделять эмоции от фактов.
Катя Гомез, ментор, преподаватель по изучению немецкого языка
Лидерство для меня – это, прежде всего, умение управлять собой, а потом уже сотрудниками, окружением и тд. Если не умеешь управлять собой, своими задачами, эмоциями и чувствами, будет тяжело понять других и найти нужные слова.
Качества лидера: уравновешенность, целеустремленность и живость ума.
Виктория, нутрициолог
Лидер, в первую очередь, человек, который берет ответственность в свои руки.
Лидер умеет находить выход из любой ситуации. Ведёт за собой, при этом, на мой взгляд, больше партнёр, а не полководец.
Качества лидера! Очень мощно!
Лидер – это уверенный в своих действиях человек. Это вера в себя. Если он сам не поверит в то что у него всё получится, то другие тоже в это не поверят».
Видение менторов описывает образ лидера 21 века и также включает комбинации элементов разных типов лидерства — демократического, трансформационного, ситуационного и основанного на задачах. Также важно отметить, что лидер — не просто набор характеристик, а образ с человеческим лицом, которому авторитарность сегодня уже не к лицу.
Анастасия, графический дизайнер
Ключевые навыки современное лидера
Если 10 лет назад лидеру необходимо было быть только отличным предпринимателем и жестким руководителем, то сегодня «состав» характеристик очень изменился.
ТОП-5 навыков современного лидера:
- Коммуникация (важно уметь находить общий язык с разными людьми и ни от кого не закрываться).
- Мотивация (должна быть и у самого лидера, и передаваться его последователям).
- Эмпатия (невозможно управлять людьми без понимания их чувств и эмоций).
- Умение вдохновлять (основано на собственном вдохновении, которое также передается и другим людям).
- Организаторские навыки (речь об умении создавать систему и внедрять ее в жизнь).
Как стать успешным лидером в 2023: секреты лидерства
Чтобы стать лидером, не всегда достаточно получить степень MBA в прославленной бизнес-школе. Даже при наличии такого образования, важно заниматься саморазвитием, которое всегда дает новые инсайты и взгляд на вещи, а еще создает новые точки роста и коллаборации.
Если выделять главные рекомендации на тему того, как стать успешным лидером, то здесь можно отметить следующие:
- Стремление к самосовершенствованию.
- Развитие доверия среди команды.
- Концентрация на результатах и достижении целей.
- Умение работать в команде.
- Готовность к принятию рисков и ответственности.
Грани лидерства
В феврале 2023 года в MentorIm прошел ряд мероприятий по выявлению граней лидерства. Это был невероятно интересный опыт для всех участников, яркое время инсайтов!
Какие грани удалось выявить?
- Как лидеру эффективно руководить командой?
- Как небанально писать о себе в блоге?
- Как развить в себе качества лидера и вдохновить команду?
Важные выводы
В наше время при наличии огромного спектра возможностей лидером может стать любой человек, который: а) «горит» идеей, б) не боится общаться с людьми, в) постоянно занимается саморазвитием, г) реализует на деле задуманное.
Лидерство — это не что-то далекое, что доступно только обеспеченным персонам или талантливым единицам общества. Развить лидерство можно и очень успешно через совершенствование навыков и soft skills.
Работу в этом направлении сообщество MentorIm продолжит в марте 2023 года.
Чему будут учиться лидеры:
a. Управлять собой.
b. Развивать коммуникативные навыки.
c. Изучать лучшие практики лидерства.
d. Учиться управлять конфликтами.
e. Развивать лидерский менталитет.
«Лидерство – это способность устанавливать стандарты и управлять творческим климатом, в котором люди устремлены на достижение долгосрочных и конструктивных целей; это атмосфера взаимного уважения, совместимая с личными ценностями», — писал невероятно творческий человек Майк Вэнс, который сотрудничал с Уолтом Диснеем. Эта фраза невероятно точно описывает атмосферу в сообществе MentorIm, в которой активно развиваются наши менторы.
Быть лидером — значит, обладая набором разноплановых умений и способностей, не забывать быть собой и в то же время интересной личностью для других людей.
Присоединяйтесь в марте к мероприятиям MentorIm, чтобы сделать личный вклад в свое профессиональное и личное развитие потенциала лидера.
Источник: vc.ru
Как развить лидерские качества?
Понятие «лидер» используют в бизнесе, политике, спорте, музыке для обозначения авторитетного, влиятельного субъекта в группе, ведущего за собой остальных. Такая личность имеет определенные способности, которые помогают управлять другими. Психологию лидерства хотели бы познать многие, чтобы стать ключевыми фигурами в обществе. Становясь лидером, человек получает больше возможностей и перспектив, ему открывается доступ к ресурсам и бонусам, недоступным обычным людям.
Лидерские качества — врожденные или приобретенные? На эту тему ученые спорят со времен древних греков и римлян. Первой, наиболее известной теорией лидерства была теория, что человек рождается лидером. По прошествии времени исследователи убедились, что качества лидера можно сформировать и развить.
Какими качествами должен обладать лидер
Лидерские качества — совокупность навыков, знаний, умений, позволяющих личности собирать команду единомышленников и воздействовать на них. Лидер должен обладать основными качествами:
- Целеустремленность. Ведет за собой людей, четко видя цель и зная способ ее достижения.
- Умение мотивировать. Добивается выполнения указаний, объясняя целесообразность принятых решений. Находит подход к любому человеку.
- Уверенность в себе. Берет на себя управление группой людей и отвечает за результат.
- Ответственность. Отвечает не только за себя — за свои мысли, поступки и решения, но и за других — «мы в ответе за тех, кого приручили».
- Решимость. Способен принимать решения, которые влияют на личную репутацию, успех всей компании и жизнь других людей.
- Компетентность в деле. Знает работу «изнутри», все технические нюансы, производственные и технологические процессы.
- Аналитические способности. Умеет анализировать динамику процессов, чтобы своевременно вносить изменения для достижения успеха в деле.
- Самодисциплина. Делает, что должен, в любых обстоятельствах. Умеет сосредоточиться в экстремальных условиях, чтобы принять правильное решение. Не зацикливается на неудачах, а двигается дальше. Преодолевает себя и свои страхи.
- Коммуникабельность. Умеет общаться с людьми — говорить, слышать убеждать. Легко адаптируется к новым условиям.
- Желание постоянно развиваться в выбранной сфере деятельности.
Типы лидерства
Когда собирается более 2 человек, возникает проблема лидерства. В процессе формирования группы некоторые участники начинают играть более активную роль, чем другие, к ним прислушиваются — они занимают доминирующее положение. Остальные участники становятся ведомыми.
Лидерство может быть положительным — поддерживать дисциплину и производительность труда в коллективе. Отрицательное лидерство, наоборот, тормозит развитие, негативно влияет на производственные процессы и членов коллектива.
Лидера могут назначить официально. Также он может и не занимать никакого официального положения, но, в силу своих организаторских способностей, фактически руководить коллективом. Психологи выделяют формальное (влияние на людей с позиций занимаемой должности) и неформальное (влияние при помощи своих способностей, умения и других ресурсов) лидерство.
Лидер — зеркало группы, поэтому в другой группе с иными ценностями, ожиданиями, требованиями он может и не стать главным. Лидерские качества могут быть присущи человеку, который не занимает руководящую должность, но при этом имеет авторитет в коллективе.
Существуют разнообразные классификации лидерства, но социологи чаще пользуются типологией, предложенной известным немецким социологом М. Вебером. Ученый выделяет типы лидерства:
- Традиционное — основано на традициях, ритуалах, силе привычки. Право на первенство лидер приобретает в силу своего происхождения. В современных условиях традиционный тип лидерства существует в странах с монархической формой правления. В политике, искусстве, бизнесе встречается в трансформированном виде.
- Рационально-легальное — носителя власти избирают демократическим путем и передают ему властные полномочия. Действия лидера рациональные, отвечают закону и порядку, действующему в группе.
- Харизматическое — связано с личностью человека, его способностями, посредством которых он оказывает сильное влияние на окружающих. Востребован в обществе, где происходят кризисные процессы, отсутствует система общественного контроля. Такие люди испытывают сильную тягу к власти. Негативная сторона — опасность узурпации власти или фокус на себя.
Российский философ и психолог, основоположник научной социальной психологии — профессор Б. Парыгин классифицировал лидеров:
- По содержанию деятельности. Вдохновитель — предлагает программу поведения (генерирует идею, организует исполнение). Исполнитель — организует выполнение заданной программы.
- По стилю руководства. Авторитарный — единоличное управление. Демократический — вовлекает в управление членов группы, делегирует компетенции. Анархический — коллектив предоставлен сам себе.
- По характеру деятельности. Ситуативный — кризис-менеджер. Проявляется в критический момент, берет на себя управление и решает проблему. Универсальный — постоянно проявляет качества лидера.
Чтобы построить успешную карьеру, эффективно руководить компанией, недостаточно быть начальником, назначенным вышестоящим начальством. Современная реальность такова, что эффективное руководство и процветание фирмы возможно только, когда представители менеджмента обладают качествами лидеров.
Что делать для формирования лидерских качеств
Самосовершенствование — долгий и упорный процесс, требующий постоянной работы над собой. Чтобы развивать лидерские качества, необходимо для начала реально оценить свои способности, что у вас получается лучше — генерировать идеи, организовывать людей или проводить деловые встречи? Добивайтесь в этом совершенства, следуя правилам:
- Ежедневное планирование дел — распределить задачи, время из реализации. Составляйте план с вечера и старайтесь придерживаться его.
- Контроль эмоций. Не рубите сплеча в важных делах, сохраняйте спокойствие и принимайте обдуманные решения.
- Ответственность. Следите за выполнением поставленных перед командой задач. Принимайте своевременные меры для устранения проблем.
- Имидж. Внешний вид, речь, позы и жесты играют важную роль в отношениях лидера с группой. Неопрятный, безграмотный, экзальтированный человек не внушает доверия. Обратитесь к имиджмейкерам, пройдите курсы ораторского мастерства. Чаще выступайте публично.
Не бойтесь менять свою жизнь, выходить из зоны комфорта. Займитесь тем, чем никогда не занимались (научитесь танцевать, пойдите в поход). Это научит быть самостоятельным в выборе, быстро воплощать свои идеи.
Интересуйтесь инновациями в вашей работе и смежных областях, расширяйте свои компетенции.
Ставьте перед собой задачу быть лидером во всех сферах жизни, а не только на работе.
Программа саморазвития
Составьте план из нескольких разделов — от краткосрочных целей до долгосрочных задач по самосовершенствованию. В каждый раздел включите теоретические и практические мероприятия, которые мобилизуют все ваши способности.
Литература
Читайте блоги успешных управленцев, статьи и научные труды по психологии лидерства — это поможет понять специфику лидерства, изучить современные модели управления людьми, проанализировать проблемы в быту и профессиональной деятельности.
Книги для развития:
- «Лидер без титула». Автор Р. Шарма — топовый эксперт, советник по вопросам лидерства в компаниях Microsoft , Nike , Coca Cola, IBM и других. В результате 15-летней работы он собрал ценные мысли, кейсы, идеи, принципы раскрытия лидерских качеств. Человек сам выбирает, кем он будет в жизни — хозяином или жертвой. Автор мотивирует читателя найти и реализовать свой потенциал, чтобы изменить жизнь к лучшему. Художественное повествование легко читается, доступно для восприятия.
- «21 неопровержимый закон лидерства». Бестселлер написал Джон Максвелл — американский специалист по мотивации, бывший протестантский пастор, автор 60 известных книг, посвященных аспектам лидерства. Читатель получает действенные рекомендации по развитию лидерских навыков. Книга полезна тем, кому интересна специфика формирования эффективно работающей команды и выработка качеств настоящего лидера.
- «Почему люди должны следовать за вами?». Р. Гоффи и Г.Джонс — основатели и руководители консалтинговой компании Creative Management Associates, услугами которой пользовались известные мировые компании в области корпоративной культуры, организационного дизайна и развития лидерства. Материал для книги авторы собирали в течение 5 лет. Свежеиспеченный руководитель найдет для себя ответы на вопросы «Как себя вести в команде?», «Как завоевать авторитет?». На основе анализа десятков успешных лидеров (поведение, жизненный путь) авторы предлагают инструментарий, как раскрыть себя, развить качества, полезные руководителю.
- «7 навыков высокоэффективных людей». Автор — Стивен Кови, американский консультант по вопросам организационного управления, руководства. Он предлагает читателю мощные инструменты развития личности. Книга переведена на 38 языков, продано более 20 млн. экземпляров. Проанализировав жизнь известных людей, Кови пришел к выводу, что для самореализации и долгосрочного успеха нужно в любых обстоятельствах придерживаться основополагающих принципов и хранить верность вечным истинам. Человек может преодолеть любые преграды.
- «Харизма лидера» — труд нашего соотечественника Радислава Гандапаса, бизнес-тренера по развитию личности и лидерству. В числе его клиентов — лидеры политических партий, главы компаний. Издал 8 книг и снял 13 фильмов. Что такое харизма? Откуда она появляется? Можно ли развить в себе эту силу или она достается немногим в момент рождения? Автор ответит на все эти вопросы и расскажет, как обычному человеку завоевать звание лидера.
Мотивирующие фильмы
Просмотр кинокартин про успех придаст сил действовать и добиваться успеха:
- «Человек, который изменил все» (2011г.) — драма Б. Миллера. Смысл фильма хорошо передают слова главного героя: «Я ненавижу проигрывать даже сильнее, чем хочу выиграть». Используя аналитический ум, математический расчет и другие способности, спортивному менеджеру удалось подобрать сильных игроков и добиться победы. Картина — хорошее методическое пособие для начинающих управленцев.
- «Гарвардский бомж» (2003 г.). Режиссер П.Ливайн. Фильм основан на реальных событиях. Главная героиня прошла немало испытаний, но смогла добиться лучшей жизни, поднявшись по социальной лестнице. Если вы сомневаетесь в своих способностях, после просмотра картины поменяете мнение и начнете действовать.
- «Король говорит!» (Т. Хупер, 2010 г.). Хорошая мотивация для обучения ораторскому искусству. Фильм снят в жанре исторической драмы. Сын британского короля Георга V не может выступать перед аудиторией, потому что сильно заикается. В результате долгих занятий с логопедом молодой человек научился говорить без запинок. После смерти отца он стал королем. В момент, когда было нужно сплотить народ (началась война), главный герой произносит убедительную, вескую речь, вселяя в подданных уверенность и спокойствие.
Тренинги
Занятия проводят практикующие психологи, HR-специалисты. Тренинг может быть в виде краткосрочных курсов, олимпиады, мастер-класса. Преподаватели — опытные коучи, которые дают теоретические знания, помогают определить тип собственного лидерства, учат развивать сильные стороны и корректировать слабые. Для самостоятельного обучения создают онлайн-платформы, которые предлагают программы на раскрытие лидерского потенциала, выработку качеств успешного человека и эффективного руководителя.
Анализ лидерских качеств проводят в виде тестирования, анкетирования, игр. Тренинг поможет разобраться, нужно ли вам лидерство, какой выбор сделать и как развивать нужные качества.
Конкурсы
В России с 1998 года действует федеральная программа подготовки управленческих кадров, в рамках которой проводят профессиональную переподготовку и развитие управленческих компетенций участников.
Так, в 2017 году стартовал конкурс управленцев нового поколения «Лидеры России» и региональные конкурсы, в частности «Лидеры Карелии».
В рамках конкурсных мероприятий участники проходят тесты, участвуют в тренингах на развитие управленческих компетенции, деловых играх на потенциал, общаются с наставниками — представителями органов власти, успешными бизнесменами.
Участие в подобных конкурсах дает человеку возможность понять, годится ли он на роль лидера, в каком направлении ему двигаться, чтобы соответствовать этому «портрету», помогает подняться по карьерной лестнице.
Примеры развивающих упражнений
Запишите 10 правдивых ответов, начиная каждый с местоимения «Я».
Проанализируйте ответы на предмет соответствия лидерским качествам, и определите, что вам мешает быть (или стать) лидером. Если вы себя охарактеризовали, например, как тихоня, подумайте, как это исправить и работайте в этом направлении.
Диалог с внутренним критиком
Если вы слишком самокритичны и думаете, что у вас ничего не выйдет, научитесь возражать «внутреннему голосу». Записывайте все, в чем сомневаетесь. Перечитайте, что записали, и попробуйте принять решение, не думая о том, что оно может быть неправильным.
Дневник успеха.
В конце дня отмечайте свои успехи. Вы должны записать минимум 3 положительных вещи, даже если день не удался. Упражнение развивает позитивное мышление и дает дополнительную мотивацию.
Мнение окружающих
Попросите друзей и родственников перечислить ваши достоинства и недостатки. Пусть честно ответят, за что они вас уважают, а какие ваши черты характера, привычки раздражают их. Запишите это интервью. Спокойно прочтите записи, ведь характеристику давали ваши близкие люди, которые вас любят, несмотря ни на что. Упражнение помогает избавиться от внутренних страхов, дискомфорта, мотивирует начать работать над собой.
«Учимся у других»
Напишите ФИО 3 известных людей, с которыми вы лично знакомы. Это может быть управленец, спортсмен или ученый.
Поставьте каждому оценку (например, по 5-балльной системе).
Дайте каждому характеристику, как руководителю.
Из присущих им качеств выберите 3, которые вы хотели бы развить в себе.
Развитие мотивации
Вспомните свое лучшее достижение в учебе, спорте или другой деятельности. Что вы сделали лучше других, что повлияло на вашу победу?
Попробуйте четко ответить, как вам удалось стать победителем.
Представьте, что объясняете это другим людям, чтобы они могли улучшить свои результаты.
Это упражнение можно выполнять несколько раз для разных достижений.
Игры для тренингов
Ты и твое имя.
Цель игры — анализ личностных качеств, проявление креативности. Участники пишут на бумаге свое имя, располагая буквы по вертикали. За 10-15 минут напротив каждой буквы нужно написать особо ценное качество своего характера. Например:
- И — интеллект;
- В — внимательность в мелочах;
- А — активность в коммуникации;
- Н — настойчивость.
Полученный результат показывают всей группе и обсуждают.
Харизматичная личность
Тренер предлагает группе обсудить это понятие. Все ответы записывают в общий список и делают вывод, что харизма дает возможность влиять на людей.
Участники делятся впечатлениями от общения с харизматическими личностями, в чем проявляется харизма, чему бы они хотели научиться у таких людей.
Через 10-15 минут обсуждения нужно выстроить на базе этих рассказов образ харизматичного лидера. Примерные вопросы для обсуждения:
- Нужна ли харизма лидеру?
- Какие из рассказанных историй запомнились?
- Что бы вы могли сделать, чтобы выработать такое качество?
- Как этому научиться?
Синхронный перевод
Упражнение развивает концентрацию внимания, повышает беглость речи.
5-7 человек садятся в круг. Один игрок читает текст. Его сосед повторяет каждое услышанное слово своему соседу и так по кругу, пока слово не вернется к чтецу.
Занятия развивают бессознательное единство с говорящим, даже если он вам не знаком. Такую тренировку можно применять для понимания иностранного языка и овладения навыками синхронных переводов.
Источник: xn--80ahdbleamfg5cc4l.xn--p1ai
Кто такой лидер?
Многие хотят стать лидерами, но мало кому это действительно удается. Мы опросили представителей бизнеса, кого можно считать настоящими лидерами, и какими качествами они должны обладать.
Тимур Соколов
Ключевой эксперт по стратегическому и командному развитию, CEO The Team
Для начала стоит разделить разные по сути понятия, которые часто смешивают: менеджер и лидер. Менеджмент — это внешняя история, лидерство же — внутренняя позиция. Менеджер занимается процессом планирования, организации, контроля. А лидер — это тот человек, который способен не только управлять, но и бросить вызов своей команде и вовлечь людей во вдохновляющую идею. Он обеспечивает поддержку, создание особой атмосферы и эффективное взаимодействие.
Как-то во время обучения у известного американского консультанта Стивена Кови я задал ему вопрос: «Лидерами рождаются или становятся?» И получил яркий, запоминающийся ответ: «Лидерами не рождаются и не становятся, лидерство выбирают». Причем, в каждый отдельный момент времени.
Настоящее лидерство начинается тогда, когда руководитель готов взять на себя стопроцентную ответственность за все, что происходит с ним и его командой. Поэтому первое важное качество лидера — это ответственность. Поведение не-лидеров имеет характерные особенности: они жалуются, оправдываются, нападают, обвиняют. Лидеры же всегда находятся в действии, в процессе созидания.
Второе качество — адаптивность. Согласно теории эволюции, выживает не самый быстрый и сильный, а самый адаптивный. Адаптивность лидера проявляется в способности видеть и слышать свою команду, чувствовать тренды и гибко подстраиваться под текущую ситуацию. Третье свойство — умение поддерживать: сотрудников, проект, компанию. Быть эмпатичным, уметь доверять и благодарить.
Четвертое — настоящие лидеры не боятся конкуренции и способны растить вокруг себя других лидеров из числа членов своей команды. И, наконец, лидерство — это результативность, намеренно созданный результат. Причем тот результат, который лидеры создают, обычно больше того, о котором они первоначально заявляли. Есть такой интересный термин, как «божественная неудовлетворенность».
Его в обиход ввела национальная новозеландская команда по регби, являющаяся абсолютным чемпионом и победителем различных международных соревнований, практически эталоном в этом виде спорта. Когда игроков спрашивали о том, что им помогает на протяжении многих лет держать уровень команды мирового класса, они отвечали, что божественная неудовлетворенность. Именно она не дает застрять в комфортной точке «победителя», заставляет развиваться, побуждает лидеров к великим свершениям и отличает их от обычных людей. Лидеры всегда в хорошем смысле «буйные», им постоянно недостаточно достижений, они все время хотят менять и улучшать мир.
Максим Натапов
Основатель ONE! International School
Лидер это человек, который меняет мир к лучшему. Мир к лучшему меняют технологии. Значит такого рода человек может считаться лидером. Лидер должен быть нравственным, глобальным, продуктивным и здоровым. Нравственность — это то, что помогает действовать в рамках этических норм, задумываться о будущем и делать то, что ты делаешь, не во вред будущим поколениям.
Глобальность — это смотреть шире границ России, возможно шире границ нашей планеты, потому что наши возможности сегодня это уже позволяют проектировать. Продуктивность — лидер и то, что он делает должно быть производящим, должно генерировать ценности. Ну и здоровым — это значит быть здоровым во всех смыслах — и психологически, и этически, и культурно, и физически.
Лидерство — это не удел одиночек. Это люди, которые должны создавать системы, и создавать устойчивые системы, собирать, формировать. Время одиночек прошло, поэтому лидер — это всегда лидер какого-то сообщества, какой-то системы, которая собирается вокруг по принципу разделения ценностей, это устойчивая конструкция.
Качества лидера — способный вести за собой, брать ответственность. Лидерство оно в ответственности, в визионерстве. То есть это визионер, который формирует команды, доводит до результата и ведет за собой большую устойчивую команду. Не всем дано быть лидерами. Не все рождаются с лидерскими характеристиками.
Они не боятся ошибаться, брать на себя ответственность. Лидерство можно развивать с раннего возраста, или как минимум поддерживать. Если вы посмотрите на маленьких детей 3–4 лет, то вы увидите, что они не боятся приглашать всех в свою игру («Пойдемте со мной играть»). И дети идут за ними, а потом раз и вдруг переключаются на другую игру. И лидеров это не останавливает.
Они могут сказать «а давай опять играть в мою игру, я придумал новую форму или новую игру». И это тоже форма лидерства — повести за собой людей. И у детей это есть. А потом со временем люди уже начинают бояться, стесняться, теряться. Это происходит вследствие того, что среда не всегда поддерживает развитие лидерства.
И на это нужно делать большой упор в школах. Очень хорошо для развития лидерства как многокомпонентной истории способствует развитие предпринимательства в школах.
Потому что там происходит все то, что необходимо лидеру: способность подниматься после ошибок, каких-то неудач, верить в себя, убеждать, коммуницировать, собирать команду, работать с этой командой, принимать решения, брать на себя ответственность. Как воспитать лидера в себе и приемнике?
Либо своим примером, либо последовательно создавая систему, в которой приемник будет развиваться как лидер, складывать развитие лидерских качеств в его копилку достижений, формировать успешные кейсы, давать ему поддерживающую обратную связь. И так формируется копилка, которая укрепляет веру в себя, потому что вера — это самый сильный момент, который позволяет лидеру окрепнуть. В моем понимании лидеры — это люди, которые создают технологии, которые меняют мир к лучшему. К примеру, лидером можно назвать Илона Маска.
Наталия Васина
Партнер STR-Suite, руководитель направления Leadership Development https://delovoymir.biz/kto-takoy-lider.html» target=»_blank»]delovoymir.biz[/mask_link]
