Передовая инженерная школа «Институт биотехнологии, биоинженерии и пищевых систем» Дальневосточного федерального университета (ПИШ ДВФУ) входит в 30 Передовых инженерных школ России различной специализации и является единственной на Дальнем Востоке по биотехнологическому профилю.
Направления Передовой инженерной школы:
- Промышленная экология и биотехнологии.
- Биология и биотехнологии в сельском хозяйстве.
- Пищевая промышленность.
- Биотехнические системы и технологии.
- Искусственный интеллект и цифровые технологии.
- Передовые производственные технологии.
Особое внимание Передовая инженерная школа уделяет биотехнологиям производства и синтеза пищевых, кормовых ингредиентов и продуктов, различных биопрепаратов — витаминов, аминокислот, ферментов, пептидов, пробиотиков и других ценных биологически активных веществ.
ПИШ ДВФУ готовит инженеров нового поколения совместно с индустриальными партнерами. Каждый студент и сотрудник Передовой инженерной школы сможет пройти стажировки на базе высокотехнологичных компаний-партнеров, получить дополнительные квалификации и новые компетенции через участие в научных проектах по заказу компаний реального сектора экономики.
На кого нужно учиться, чтобы зарабатывать от 100 000 рублей в месяц?
Благодаря новой организации практико-ориентированной подготовки студентов, ПИШ максимально ускоряет выход студента в реальный рынок, начиная с первых курсов обучения в ДВФУ.
Технологические приоритеты имеют для ПИШ ДВФУ ключевое значение. Технологии, которые создает Школа совместно с ключевыми партнерами, станут ответом на серьезные вызовы продовольственной безопасности и технологической независимости России. У партнеров ПИШ десятки современных проектов, связанных с разработкой технологий в области питания, качества жизни и здоровья населения.
Ключевой партнер ПИШ — Научно-Производственная Группа Компаний (НПГК) «Арника», запустившая на Дальнем Востоке первые в России высокотехнологичные производства кормовых витаминов, пробиотиков и ветеринарных препаратов. На предприятиях «Арники» главные специалисты — выпускники базовой кафедры университета «Биоэкономики и продовольственной безопасности» — руководители производств, главные и ведущие технологи, руководители и сотрудники служб качества, научного Rhttps://www.dvfu.ru/news/fefu-news/peredovaya_inzhenernaya_shkola_dvfu_kak_postupit_i_na_kogo_uchitsya/» target=»_blank»]www.dvfu.ru[/mask_link]
Управление через обучение: для чего руководители идут учиться на МВА
Чтобы инвестировать в свое профессиональное будущее, современные топ-менеджеры и собственники бизнеса получают дополнительное образование
Исполнительный директор Московской международной высшей школы бизнеса МИРБИС Федор Федоров
Сегодня от решений, принятых руководителями и собственниками бизнеса, зависит благополучие отдельных сотрудников, компаний и даже отраслей. В поисках новых идей для бизнеса многие идут учиться. Зачем топ-менеджменту это необходимо и почему в начале 2022 года отмечался высокий спрос на дополнительное образование? Об этом «Эксперту» рассказал исполнительный директор Московской международной высшей школы бизнеса МИРБИС Федор Федоров.
Главный Совет Миллиардера Маргулана Сейсембаева для Молодых и Студентов Как Реально Добиться Успеха
— Какие программы предлагает школа бизнеса МИРБИС и кому?
— Мы предлагаем целый ряд программ, среди которых ключевыми являются программы профессиональной переподготовки «Мастер делового администрирования (МВА)», и «Мастер делового администрирования (Executive MBA) — стратегическое и корпоративное управление»для руководителей высшего звена и собственников бизнеса.
Наша целевая аудитория — менеджеры среднего и высшего звена, предприниматели, собственники бизнеса, которые идут на программы профессиональной переподготовки с очень разными задачами. Как правило, их интересует систематизация знаний, развитие управленческих навыков и системного мышления и, конечно, общение с единомышленниками — руководителями из разных отраслей. У руководителей зачастую нет возможности учиться на длительных системных программах профессиональной переподготовки, однако в определенный момент формируются вышеназванные задачи и мы получаем заявку на обучение.
— Почему программы МВА и ЕМВА остаются актуальными сегодня?
— Вчера мы говорили о том, что COVID-кризис внес много новых акцентов. Экономическая ситуация была слишком неопределенной и непредсказуемой. Сегодня, в условиях санкций, когда, например, некоторые цепочки поставок полностью разрушены, кто-то из руководителей сказал бы, что вчера было куда проще.
Опять-таки вчера были высоки запросы на кросс-функциональные навыки и компетенции (маркетинг и ИТ, финансы и цифра, и так далее). Сейчас они трансформировались в системное понимание бизнеса и процессов. Одна из наших ключевых задач — развитие у слушателей управленческих навыков и системного мышления.
Еще один важный момент — новые идеи и решения для бизнеса. Их нужно искать с учетом специфики времени, когда руководителям нужны новые, нетривиальные идеи. Недавно на собеседовании на программу Executive MBA один коллега — директор по развитию крупной строительной компании — сказал примерно следующее: «Решения “заезжены”, конкуренты очень по-разному себя ведут, цифровизация уже глубоко проникла в жизнь, и это не тренд, а у потребителей возникают нестандартные запросы, поэтому через обучение я попробую сформировать для компании новую дорожную карту».
— Обучение требует больших инвестиций — как финансовых, так и временны́х. Как с этим обстоят дела сейчас?
— Большинство управленцев знают, что новые знания и компетенции — это инвестиции в себя. И в связи со сложившимися обстоятельствами в начале этого года многие начали вкладываться в бизнес-образование. Они хорошо понимают: четкие бизнес-процессы и слаженная работа, определение трендов и (или) кризисных сигналов еще на раннем этапе — это жизненно важно для них самих и для компании (бизнеса).
Крайне важным в процессе получения дополнительного образования остается общение — внутри группы, с коллегами из других групп, с преподавателями, экспертами, которых мы приглашаем на дополнительные семинары и мастер-классы.
В связи с тем, что для многих компаний привычные контакты с покупателями, потребителями, партнерами приходится переформатировать, слушатели-руководители часто обращаются друг к другу с вопросами и советами относительно той или иной ситуации.
Все это — общение, советы, взаимный консалтинг, если хотите, — значительно обогащает руководителей в течение полутора-двух лет обучения.
— Что вызывает наибольший интерес у потенциальных слушателей?
— Если брать интерес к дисциплинам в программах МВА и ЕМВА, то это все те же стратегический и операционный менеджмент, управление финансами и рисками. Слушатели выполнят много домашних заданий, и, как правило, они делают их на материале своих компаний. Это и есть та самая проработка задач и кейсов уже в процессе обучения, но за основу мы часто берем не абстрактные задачи и кейсы, а то, что наболело у слушателей.
Если говорить в целом, то, конечно же, руководителей интересует практическая направленность обучения.
Например, у нас в МИРБИС в программе «Executive MBA — Стратегическое и корпоративное управление», где учатся руководители высшего звена и собственники бизнеса, есть большой сквозной проект из трех частей. По сути, это объединение дисциплин общего, стратегического и операционного менеджмента.
Слушатели проводят диагностику своей компании или бизнеса, затем формируют стратегический концепт-план, а затем его операционализацию. В итоге в ходе обучения руководитель проводит глубокий анализ состояния компании, готовит новую стратегию и ее пошаговую реализацию. Так теория прямо на глазах превращается в практику, а решения — во внедрение в реальном бизнесе.
Каждая часть проекта защищается перед группой и преподавателями. Коллеги по группе задают вопросы, преподаватель часто дает рекомендации, что бывает весьма полезно, так как коллеги из других отраслей могут посмотреть на представленную проблематику под другим углом зрения.
Да и в рамках подготовки к проекту руководители ведут большую практическую работу: общаются с подчиненными, взаимодействуют с руководителями других подразделений. Потом аккумулируют информацию. Бывает, что у руководителей оценки получаются одни, у руководителей ключевых подразделений — другие, а у подчиненных — третьи. И это очень полезно с точки зрения выработки дальнейших решений как на уровне руководства компании в целом, так и в плане коммуникаций между топ-менеджментом и мидл-менеджментом.
Практичность программ подтверждается отзывами и опросами выпускников. Так, в 2021 году этот показатель в программах МИРБИС выпускники оценили на 9 баллов из 10.
— Как выстроены ваши занятия, в чем их особенность?
— Мы много общаемся, обсуждаем, что происходит в компаниях, в бизнесе, кто сталкивается с какими проблемами. Нетворкинг — это очень большая часть процесса обучения, особенно для руководителей. Именно поэтому, кстати, в период пандемии мы не перевели очное обучение на дистанционку. Ведь очень важно для руководителя, особенно сегодня, коммуницировать. Важно понимать, что иногда в самом разговоре в перерывах и тем более на занятиях в обсуждении конкретной ситуации рождаются решения.
Специфика программ также заключается в том, что они объединяют ключевые управленческие дисциплины в рамках одного курса МВА и Executive MBA. То есть в течение двух лет идет изучение экономики принятия решений для бизнеса, общего, стратегического и операционного менеджмента, управления финансами компании, управления персоналом, новых маркетинговых решений, управления потребительской ценностью, организационного поведения, профессиональных навыков менеджера, антикризисного управления. Это масса дисциплин, которые объединены в одну систему.
В рамках этой системы идет большая работа над кейсами, которые представляют преподаватели и которые слушатели предлагают в качестве интересных ситуаций из своей практики. Задания и проекты выполняются не только индивидуально, но и в мини-группах по два-три человека, и в составе больших групп по десять-пятнадцать человек.
— Как бы вы кратко охарактеризовали: что есть бизнес-школа для руководителя?
— Бизнес-школы сегодня — это экосистема, где сосредоточены новые источники знания, наиболее активные менеджеры, практики бизнеса, методологи и опытные консультанты. Обучение может вносить коррективы в профессиональную траекторию руководителя при условии, что он открыт изменениям; появляется возможность общения с коллегами (дискуссии, консультации, советы и тому подобное), где сама среда неконкурентная, а способствующая и развивающая. Именно таким образом мы строим экосистему МИРБИС, которая открыта для руководителей и бизнеса.
Источник: expert.ru
Программы обучения Корпорации «МСП»
Чем программы обучения Корпорации «МСП» могут быть интересны Вам?
Условия участия
- Для участников программы обучение бесплатное.
Качественный контент
- В ходе обучения Вы получите все необходимые знания для начала своего дела или развития уже существующего бизнеса.
Практический результат
- Вы получите практические инструменты для создания и развития бизнеса: разработаете бизнес-план или план развития уже существующего бизнеса.
Как получить услугу?
Оставить заявку на сайте или позвонить нам по телефону 8 (800) 500-77-85
Ответить на уточняющие вопросы специалиста и получить ответы на свои вопросы
Получить услугу в ближайшем отделении фонда (по предварительной записи)
Цели программ
Программы обучения разработаны с целью внедрения единой системы обучения субъектов малого и среднего предпринимательства и требований к методологии их проведения с учётом потребностей и приоритетов предпринимателей. Особенностью программ является получение слушателями практических инструментов для создания и развития бизнеса.
Виды программ
ТРЕНИНГ «ПРОЕКТНОЕ УПРАВЛЕНИЕ»
В рамках программ обучения АО «Корпорации «МСП» Свердловский областной фонд поддержки предпринимательства приглашает принять участие в тренинге «Проектное управление».
Количество мест ограничено.
В ПРОГРАММЕ: Для участников, имеющих опыт работы в проекте в качестве одного из членов команды. Для участников, имеющих опыт работы в качестве менеджера (руководителя) несложных проектов. определение основных этапов запуска нового проекта; формирование команды нового проекта; определение ключевых показателей управления проектом; формирование плана запуска нового проекта.
ТРЕНИНГ «ЮРИДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА И СИСТЕМА НАЛОГООБЛОЖЕНИЯ»
В рамках программ обучения АО «Корпорации «МСП» Свердловский областной фонд поддержки предпринимательства приглашает принять участие в мероприятии «Юридические аспекты предпринимательства и система налогообложения». Участие бесплатное. Количество мест ограничено.
ПО ЗАВЕРШЕНИЮ МЕРОПРИЯТИЯ УЧАСТНИКИ СМОГУТ:
- определить преимущества и недостатки форм бизнеса на примере ООО и ИП;
- получить информацию о системе налогообложения (в том числе налог на профессиональный доход);
- сформировать последовательность действий при регистрации юридического лица и при выборе системы налогообложения.
ТРЕНИНГ «БИЗНЕС ПО ФРАНШИЗЕ»
В рамках программ обучения АО «Корпорации «МСП» Свердловский областной фонд поддержки предпринимательства приглашает потенциальных и действующих предпринимателей принять участие в тренинге «Бизнес по франшизе». Участие бесплатное. Количество мест ограничено.
Основной задачей тренинга является расширение знаний участников в области франчайзинга, практическое руководство по созданию франшизы. Виды поддержки и консультирование по вопросам приобретения и развития франшизы. А также:
- предоставление базовой информации об основных терминах во франчайзинге;
- информирование об основных преимуществах создания и продажи франшиз;
- юридическое сопровождение и информирование о рисках и особенностях договора по франчайзингу;
- информирование о том, что должно входить во франчайзинговый пакет;
- предоставление информации по созданию собственной франшизы;
- информирование о способах продвижения франшизы на рынок; магазин франшиз СОФПП;
- упаковка франшизы как вид поддержки СОФПП.
АЗБУКА ПРЕДПРИНИМАТЕЛЯ
Пятидневный тренинг «Азбука предпринимателя» нацелен на обучение потенциальных и начинающих предпринимателей навыкам создания бизнеса «с нуля».
Тренинг предназначен для тех, кто хотел бы начать свой бизнес или реализовать новый бизнес-проект.
В рамках программы будут рассмотрены шаги, которые необходимо предпринять при создании бизнеса с момента формирования бизнес-идеи до регистрации предприятия.
Результатом выполнения этих шагов является разработка бизнес-плана предприятия.
По завершению тренинга участники получат навыки и знания:
— по оценке своей бизнес-идеи;
— по разработке бизнес-плана;
— по определению формы бизнеса;
— о процедуре регистрации бизнеса;
— об источниках финансирования;
— о существующих мерах поддержки субъектов МСП;
— как начать бизнес.
ШКОЛА ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА
Пятидневный тренинг «Школа предпринимательства» нацелен на обучение действующих предпринимателей, желающих развить, расширить или перепрофилировать свой бизнес.
Основной задачей является обучение действующих предпринимателей по наиболее актуальным для них темам с целью наращивания навыков по улучшению финансовых и производственных показателей бизнеса.
На обучении представлены шаги, которые помогут проанализировать и оптимизировать деятельность предприятия с помощью общепринятых инструментов ведения бизнеса. Результатом выполнения этих шагов является полный анализ действующего предприятия и разработка плана развития предприятия.
По завершении тренинга участники получат навыки и знания:
— проведения маркетинговых исследований и анализа бизнеса;
— маркетингового планирования для повышения эффективности бизнеса и продвижения товаров/услуг;
— управления человеческими ресурсами;
— управления товарно-материальными запасами;
— финансового планирования;
— калькуляции себестоимости товара/услуги;
— ведения бухгалтерского учёта (для не финансистов);
— управления предприятием.
График обучения
Разный у всех тренингов
Важно! График обучения обновляется ежемесячно до 10 числа месяца.
Начат набор в группы, смотрите график
Контакты
Источник: sofp.ru