Формат ответа: цифра или несколько цифр, слово или несколько слов. Вопросы на соответствие «буква» — «цифра» должны записываться как несколько цифр. Между словами и цифрами не должно быть пробелов или других знаков.
Примеры ответов: 7 или здесьисейчас или 3514
Раскрыть Скрыть
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) неправильное употребление
существительного с предлогом
1) Получив специальное разрешение на отлов рыбы, Петрова позвали на рыбалку.
Б) нарушение связи между
подлежащим и сказуемым
2) Тот, кто помог несчастным людям в такой ситуации, не могли не быть упомянутыми в нашей газете.
В) нарушение в построении
предложения с несогласованным
3) В своем произведении «Горе от ума», Грибоедов изобличал пороки человека.
Евгений Черняк: Эффективность бизнеса и будущее мировой экономики I ЕВГЕНИЙ ЧЕРНЯК BIG MONEY
Г) ошибка в построении
предложения с однородными
4) Благодаря решения жюри, наша команда смогла принять участие в следующем этапе конкурса.
Д) неправильное построение
предложения с деепричастным
5) Где-то далеко тихонько шумели волны, а наш герой осторожно листал свежий номер «Известия».
6) Прошу тишины и выслушать меня
7) Согласно плану мы разработали целый
8) Кто сказал что читать «Старуху Изергиль» немодно и странно?
9) Одному моему другу, ищущему смысл
жизни, открылась вечная истина, но совсем не в вине.
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) нарушение в построении
предложения с причастным
1) «Маша честно сказала, что я не брала этот браслет».
Б) нарушение связи между
подлежащим и сказуемым
2) Работавшая Лена заместителем
секретаря была замечательным сотрудником.
В) нарушение в построении
3) Все, кто пришел позже на вечеринку, извинился перед хозяйкой праздника.
Г) нарушение видовременной соотнесенности глагольных форм
4) Передавая полномочия подчиненным, мы начали обсуждение этого вопроса.
Д) неправильное построение
предложения с косвенной
5) Для постановки «Щелкунчик» танцоры балета тренировались без устали.
6) Обратившийся вовремя, он получил помощь от нашей мамы.
7) Леша многократно повторял материал и напомнил Маше, чтобы она взяла необходимые книги в библиотеке.
8) В конце концов мы все захотели и связались с Анной!
9) Стремительно взбираясь по карьерной лестнице, среди наших коллег начиналась настоящая борьба.
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
«КРИЗИС — ВРЕМЯ ЗАРАБАТЫВАТЬ»: IT-бизнес о спасении российской экономики
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) ошибка в образовании форм числительного
1) Я искренне не понимаю тех, кто до сих пор не прочитал ни одной пьесы Островского.
Б) неправильное употребление
существительного с предлогом
2) Все, кто смог присутствовать на матче, пришел без опозданий.
В) ошибка в построении
предложения с однородными
3) Я страшно люблю музыку и петь!
Г) неправильное построение
предложения с деепричастным
4) Изменяя заголовки статей, в редакции началось недопонимание между сотрудниками.
Д) нарушение в построении
предложения с причастным
5) Он возглавил восстание повстанцев, стремящееся изгнать колонизаторов.
6) Вопреки желания матери, Сергей пошел учиться на химика.
7) Она решительно вступила в новую эпоху правления народами, стремящимися стать первыми во всем мире.
8) На лекцию пришли двое студенток.
9) Все, кто смотрел летом новый документальный фильм, должны быть в курсе происходящих событий.
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) ошибка в построении сложного предложения
1) Возможно, замедление развития ветроэнергетики в Европе связано с кризисом, разразившийся в 2008 году.
Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
2) Становление ряда финансовых систем было возможно благодаря роста трудовой миграции населения.
В) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
3) Гость программы, позвонивший нам и ответивший правильно на этот вопрос, получит в подарок приглашение на игру КВН на два лица.
Г) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
4) Эта книга научила меня честности и уважению своих друзей.
Д) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм
5) Сделав первые шаги, я услышал свое сердцебиение.
6) Горе тому, кто, оказавшись в беде, надеются исключительно на помощь из-вне и не стараются найти выход из положения сами.
7) Когда разлились реки, дороги в низинах становятся непроходимыми.
8) Собака гуляла с тётей Валей, на которую был надет намордник.
9) Бабушка сказала, что не даст нам есть, пока не уберём комнату.
Источник: reshutest.ru
Проблемы экономики и бизнеса были в центре внимания ведущего телепередачи
А.Он ранен и контуженный.
1) ошибка в согласовании главных членов в сложноподчиненном предложении.
Б. Перечитывая пьесу М. Горького «На дне», у меня каждый раз возникает вопрос, может ли быть три правды.
2) ошибка в употреблении однородных сказуемых
В. Проблемы экономики и бизнеса были в центре внимания ведущего телепередачи «Деловой Москвы».
3) неправильное употребление имени числительного
Г. Молодой человек следил за убегающим поездом в даль степей.
4) неправильное построение предложения с косвенной речью
Д. Те, кто любят поэзию Есенина, безусловно, хорошо помни т цикл стихотворений
5) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
6) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
7) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Ответ проверен экспертом
0/5 ( 0 оценок)
sachasachasacha 6 лет назад
Светило науки — 833 ответа — 4627 раз оказано помощи
А.Он ранен и контуженный.Испр.: Он ранен и контужен.
Б. Перечитывая пьесу М. Горького «На дне», у меня каждый раз возникает вопрос, может ли быть три правды.
Испр.: Когда я пере читываю пьесу М. Горького «На дне», у меня каждый раз возникает вопрос, может ли быть три правды.
В. Проблемы экономики и бизнеса были в центре внимания ведущего телепередачи «Деловой Москвы».
Испр.: Проблемы экономики и бизнеса заинтересовали ведущего телепередачи «Деловая Москва».
Г. Молодой человек следил за убегающим поездом в даль степей.
Испр. Молодой человек следил за убегающим в даль степей поездом.
Д. Те, кто любят поэзию Есенина, безусловно, хорошо помни т цикл стихотворений «Персидские напевы».
Испр. Те, кто любят поэзию Есенина, безусловно, хорошо помнят цикл стихотворений «Персидские напевы».
Источник: megamozg.com
задание 7
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (11 класс) на тему
1. Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А. Проблемы экономики и бизнеса были в центре внимания ведущего телепередачи «Деловой Москвы».
1)неправильное употребление падежной
формы существительного с предлогом
Б. График проведения ремонтных работ в цехах завода был нарушен вопреки указания директора.
2) нарушение связи между подлежащим и
сказуемым в сложноподчинённом предложении
В. Все, кто рано начинает учить иностранный язык, овладевает им в совершенстве.
3) нарушение в построении предложения с
Г. Выбрав пьесу, была назначена первая репетиция.
4) ошибка в построении предложения с
Д. К.Г. Паустовский интересовался и посвятил природе Мещёрского края своё творчество.
5) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
6) нарушение в построении предложения с
7) неправильное построение предложения с косвенной речью
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
2. Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А. Услышав длинный гудок, набирается номер абонента.
1)неправильное употребление падежной
формы существительного с предлогом
Б. Международная общественность понимает и озабочена проблемами экономики развивающихся стран.
2) нарушение связи между подлежащим и
сказуемым в сложноподчинённом предложении
В. Благодаря таланта дирижёра удалось ощутить своеобразие музыки П.И. Чайковского.
3) нарушение в построении предложения с
Г. Все, кто в других странах любит русскую культуру, знает имена великих поэтов и писателей – Пушкина, Тургенева, Достоевского, Толстого.
4) ошибка в построении предложения с
Д. Современные публицисты печатают свои произведения на страницах журнала «Современника».
5) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
6) нарушение в построении предложения с
7) неправильное построение предложения с косвенной речью
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
3. Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А. Начав заниматься музыкой, в значительной степени развиваются творческие способности.
1)неправильное употребление падежной
формы существительного с предлогом
Б. Многие из тех, кто приезжал в Ялту, побывал в доме-музее Чехова.
2) нарушение связи между подлежащим и
сказуемым в сложноподчинённом предложении
В. Среди научных трудов Ф.И. Буслаева прежде всего следует упомянуть его книгу «Историческую грамматику русского языка».
3) нарушение в построении предложения с
Г. Одним из русских прозаиков начала XX века, детально описавшего быт русского народа, был Иван Шмелёв.
4) ошибка в построении предложения с
Д.Благодаря статьи в газете мы узнали о возобновлении туристского теплоходного маршрута к «Северным островам».
5) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
6) нарушение в построении предложения с
7) неправильное построение предложения с косвенной речью
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
4. Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А. Закрыв книгу, герои надолго остаются в нашей памяти.
1)неправильное употребление падежной
формы существительного с предлогом
Б. Водитель маршрутного такси сказал вновь вошедшим пассажирам, что оплатите проезд.
2) нарушение связи между подлежащим и
сказуемым в сложноподчинённом предложении
В. Одним из основоположников натуральной школы стал В.Г. Белинский, внёсшего существенный вклад в создание теории реализма.
3) нарушение в построении предложения с
Г. По завершению эксперимента ученые опубликуют аналитический отчет.
4) ошибка в построении предложения с
Д. Все, кто бывал на Белом море, на севере, знает, что в феврале там начинается зверобойный промысел.
5) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
6) нарушение в построении предложения с
7) неправильное построение предложения с косвенной речью
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
5. Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А. Мемуары знакомят и дают полное представление о том или ином писателе.
1)неправильное употребление падежной
формы существительного с предлогом
Б. В картине Остроухова «Золотой осени» многоцветие осени словно яркий весёлый ковёр с нарядным орнаментом.
2) нарушение связи между подлежащим и
сказуемым в сложноподчинённом предложении
В. Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что я очень рад всех нас видеть.
3) нарушение в построении предложения с
Г. Начав записывать слова в 1829 году, работа над словарём потребовала более 30 лет.
4) ошибка в построении предложения с
Д. По окончанию производственной практики каждый студент должен написать отчёт о проведённой работе.
5) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
6) нарушение в построении предложения с
7) неправильное построение предложения с косвенной речью
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
6. Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А. Сёстры увлекались и хорошо разбирались в современной музыке.
1)неправильное употребление падежной
формы существительного с предлогом
Б. Ввиду длительного отсутствия катера, вышедшим со специальным заданием во время шторма, на поиски судна был послан самолёт.
2) нарушение связи между подлежащим и
сказуемым в сложноподчинённом предложении
В. Пушкин бросает вызов обществу, говоря, что «в свой жестокий век восславил я свободу».
3) нарушение в построении предложения с
Г. Все, кто изучал процесс развития языка, знает о различных исторических изменениях на уровне фонетики, грамматики.
4) ошибка в построении предложения с
Д. Адресуя свою книгу детям, она написана живым и образным языком.
5) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
6) нарушение в построении предложения с
7) неправильное построение предложения с косвенной речью
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
7. Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А. Экологи неоднократно отмечали о том, что проблема охраны лесов сегодня особенно важна.
1) нарушение норм управления
Б. О пьесе «Вишнёвом саде» Чехов писал, что у него вышла не драма, а комедия.
2) нарушение связи между подлежащим и
сказуемым в сложноподчинённом предложении
В. Все, кто любит поэзию, знает Фета как тонкого лирика, певца искусства, любви и природы.
3) нарушение в построении предложения с
Г. Подъезжая к городу, у меня закружилась голова.
4) ошибка в построении предложения с
Д. Согласно летнего расписания, движение электропоездов с 1 июня начинается в шесть часов утра.
5) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
6) нарушение в построении предложения с
7) неправильное употребление падежной
формы существительного с предлогом
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Домашнее задание — это очень важное задание!
Совет для родителей.
Математика 6 класс. «Координатная плоскость» Задания для развития и обучения учащихся (задания для интерактивной доски)
Задания для развития и обучения учащихся. Задания для интерактивной доски. Данный материал можно использовать для закрепления или повторения темы.
Задания к стартовой контрольной работе по географии в 7 кл., Задания промежуточной аттестации по географии в 7 кл.(переводной экзамен).
Задания к стартовой контрольной работе по географии в 7 кл., Задания промежуточной аттестации по географии в 7 кл.(переводной экзамен). .
Структура задания и презентация компетентностно-ориентированного задания
Презентация «Метапредметные результаты. Компетентностно-ориентированные задания. » Структура задания. Материал предназначен для урока биологии в 7 классе.
Практические работы, творческие задания, викторины, контрольные задания, тестовые задания для занятий в объединении «КОМП»
Практические работы, творческие задания, викторины, контрольные задания, тестовые задания для проверки навыков работы в старндартных прогаммах.
